中國科大校長XX開學(xué)典禮致辭.doc_第1頁
中國科大校長XX開學(xué)典禮致辭.doc_第2頁
中國科大校長XX開學(xué)典禮致辭.doc_第3頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余7頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、中國科大校長XX開學(xué)典禮致辭中國科大校長_開學(xué)典禮致辭選擇山大就意味著選擇以卓越為追求。敢為天下先追求卓越是山大人的優(yōu)秀基因。正是因?yàn)檫@一基因山大人不僅創(chuàng)造了中國高等教育史上眾多神奇而且培養(yǎng)了大批國家棟梁和社會(huì)中堅(jiān)他們中有辛亥革命的先驅(qū)有抗日名將有共和國元帥;還有十幾位黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人百余位部長、省長;更有近百位兩院院士這在全國高校名列前茅;有代表半個(gè)世紀(jì)的文化巨擘、詩壇圣人;也有大批藝術(shù)名家、駐外大使、企業(yè)界領(lǐng)袖。無數(shù)杰出的校友以其追求卓越的品質(zhì)和對(duì)國家社會(huì)的卓越貢獻(xiàn)為學(xué)校贏得了極高的聲譽(yù)也為你們樹立了學(xué)習(xí)的榜樣。珍惜、維護(hù)這個(gè)榮譽(yù)是你們應(yīng)盡的責(zé)任;以校友為榜樣不斷超越自我續(xù)寫母校的光榮你們更

2、是責(zé)無旁貸。中國科大校長_開學(xué)典禮致辭:以清零的心態(tài)開始新的學(xué)習(xí)又是一個(gè)畢業(yè)季又到一年收獲時(shí)!今天是喜獲豐收的日子更是值得紀(jì)念的日子共有1的日子更是值得紀(jì)念的日子共有1萬多名本科生2700余名研究生順利完成學(xué)業(yè)。首先我謹(jǐn)代表學(xué)校向你們圓滿畢業(yè)并將踏上人生新的征程表示最熱烈的祝賀!畢業(yè)并將踏上人生新的征程表示最熱烈的祝賀!向悉心養(yǎng)育你們的家長送上最美好的祝愿!向?yàn)槟銈兂砷L成才付出真誠關(guān)愛和辛勤汗水的老師們致以最崇高的敬意還記得你們第一次入園的時(shí)候拖辛、還記得你們第一次入園的時(shí)候拖辛、/著長長不穩(wěn)的腳步哭著鬧著向我走來的情景嗎那時(shí)的你們是個(gè)不折不扣的小毛孩。你們將一顆顆無邪的童心裸露給我讓我知道了

3、世界上什么是純真什么是美好;我也將滿腔的熱血與愛播灑在你們幼小的心田帶領(lǐng)你們?cè)谥R(shí)的天空飛們會(huì)和小伙伴愉快地相處高興地玩耍;你們會(huì)拿起筆寫字、畫畫;你們還會(huì)用稚嫩的歌喉唱出甜美的歌謠會(huì)手拉著手隨著音樂歡快地舞蹈翔遨游。漸漸地你們知道了白雪公主、灰姑娘的童話;翔遨游。漸漸地你們知道了白雪公主、灰姑娘的童話;你親愛的_級(jí)新同學(xué)、各位老師:大家上午好!篤學(xué)精工、積健為雄”是長春理工大學(xué)的精神品格是建校56年來歷屆師生員工不懈奮斗的真實(shí)寫照更是新的歷史時(shí)期全校師生共同努力的方向。又是一年激動(dòng)人心的開學(xué)季將近兩千名來自祖國各地的_級(jí)同學(xué)成為中國科大新的成長力量。在這里我首先代表學(xué)校的全體師生員工衷心祝賀

4、同學(xué)們成功經(jīng)歷高考這一重要挑戰(zhàn)成為一名光榮的中國科大人!同時(shí)也請(qǐng)同學(xué)們把感謝的掌聲獻(xiàn)給在身后關(guān)愛和支持你們的父母、老師和朋友!就在剛才當(dāng)巨幅的校旗掠過同學(xué)們頭頂?shù)臅r(shí)候想必大家的心情都難以平靜因?yàn)閺倪@一刻起你們將開始步入人生中最重要、最豐富多彩的一段時(shí)光。從同學(xué)們期待的目光中我也看到了大家對(duì)大學(xué)生活的憧憬和向往。大學(xué)是個(gè)人生的熔爐每一所著名的大學(xué)都以其獨(dú)一無二的文化品格和精神特質(zhì)熔鑄著學(xué)生的世界觀、人生觀、品德修養(yǎng)和行為方式。這種文化品格和精神特質(zhì)是一所大學(xué)區(qū)別于其他大學(xué)、其他組織的本質(zhì)所在也是大學(xué)最需要堅(jiān)持和堅(jiān)守的本源。大家都知道科大的校訓(xùn)是“紅專并進(jìn)、理實(shí)交融”在這樸素、平實(shí)、帶有時(shí)代特征的

5、文字后面是幾代科大人對(duì)學(xué)校核心價(jià)值與信念的堅(jiān)守。無論是在學(xué)校南遷時(shí)面臨瀕臨解體的困境中還是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮中面對(duì)大學(xué)教育功利化的誘惑時(shí)中國科大始終腳踏實(shí)地以科教報(bào)國為使命利化的誘惑時(shí)中國科大始終腳踏實(shí)地以科教報(bào)國為使命不斷進(jìn)取、追求卓越。我相信經(jīng)過四年的修學(xué)、修身當(dāng)校旗再次掠過同學(xué)們頭頂也就是大家畢業(yè)典禮的時(shí)候每位在座的同學(xué)都會(huì)對(duì)校訓(xùn)有更深的理解對(duì)科大的精神、文化與傳統(tǒng)有更深的體會(huì)。同時(shí)大學(xué)又是自由和開放的以孕育“獨(dú)立之人格、自由之精神”為理想。因此對(duì)在座的每位同學(xué)來說大的生活是什么樣的”這個(gè)問題沒有唯一的答案。正如“千個(gè)觀眾眼中有一千個(gè)哈姆雷特”千個(gè)科大學(xué)生可以演千個(gè)觀眾眼中有一千個(gè)哈姆雷特

6、”千個(gè)科大學(xué)生可以演繹一千種大學(xué)生活。所以我也相信你們每個(gè)人都會(huì)在科大的圖書館、教室、實(shí)驗(yàn)室、社團(tuán)甚至宿舍中演繹出屬于你們自己的精彩大學(xué)生活。二是大學(xué)的學(xué)問之大。首先大學(xué)中學(xué)習(xí)內(nèi)容廣大。大學(xué)學(xué)問之大不僅大在其高深也大在其廣博。梅貽琦在大學(xué)一解中談到“大學(xué)校內(nèi)通專雖應(yīng)兼顧而重心所寄應(yīng)在通而不在?!?。如果把眼光完全局限在專業(yè)范圍內(nèi)把精神天地局限在非常狹小的空間里知識(shí)面就會(huì)愈來愈窄興趣越來越單調(diào)生活越來越枯燥。在大學(xué)生活開始之際作為老師和學(xué)長我想對(duì)大家提幾點(diǎn)希望:是以清零的心態(tài)開始新的學(xué)習(xí)階段不要迷信分?jǐn)?shù)只要喜歡就堅(jiān)持下去。大學(xué)和高中的教育有很大的不同比起高中以成績?yōu)閷?dǎo)向的應(yīng)試教育大學(xué)更注重以興趣為

7、導(dǎo)向的素質(zhì)教育。不管你是通過哪種招生方式進(jìn)入科大的也不管你過去的成績?nèi)绾维F(xiàn)在你們都站在了新的同一起跑線上。英國生物學(xué)家約翰?格登中學(xué)時(shí)的生物課成績和其他理科成績都不好甚至被同學(xué)譏笑為“科學(xué)蠢材”但他還是被生物學(xué)深深吸引申請(qǐng)了牛津大學(xué)的生物專業(yè)由于成績不佳被古典文學(xué)研究系錄取。但他仍然對(duì)生物學(xué)情有獨(dú)鐘學(xué)習(xí)年的古典文學(xué)后申請(qǐng)轉(zhuǎn)入生物系結(jié)果再次被生物系的老師拒絕他只能自己開展動(dòng)物學(xué)研究。然而正是因?yàn)榕d趣而不是成績的指引讓他頂住了所有壓力經(jīng)過不懈努力最終以細(xì)胞核移植與克隆方面的先驅(qū)性研究榮獲_年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。我講這個(gè)故事是想告訴大家成績不是唯一的衡量標(biāo)準(zhǔn)成績與是否成才也沒有直接關(guān)系。再舉幾個(gè)近

8、在我們身邊的例子:_年的時(shí)候我們?cè)?jīng)做過一個(gè)統(tǒng)計(jì)當(dāng)時(shí)獲得科大最高獎(jiǎng)郭沫若獎(jiǎng)學(xué)金的25位同學(xué)中有15人的高考成績低于我們當(dāng)年錄取的高考平均分。湯森路透_年發(fā)布的全球頂尖一百名化學(xué)家榜單中有12位華人科學(xué)家入選其中有6位是中國科大校友而在這6位校友中有4人的高考成績?cè)阡浫∑骄€之下。因此同學(xué)們不要迷信高考分?jǐn)?shù)在未來的學(xué)習(xí)中要忘掉過去、從頭開始發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在并堅(jiān)持不懈。二是夯實(shí)基礎(chǔ)肯下笨功夫?!皟蓮椧恍恰痹?jiǎng)?、我校化學(xué)物理系首任系主任郭永懷先生曾經(jīng)說過學(xué)問是無止境的只有下苦功夫才能占領(lǐng)科學(xué)堡壘”。科大歷史上也有化學(xué)物理系首任系主任郭永懷先生曾經(jīng)說過學(xué)問是無止境的只有下苦功夫才能占領(lǐng)科學(xué)堡壘”???/p>

9、大歷史上也有個(gè)故事引人深思:60級(jí)學(xué)生陳J的畢業(yè)論文是著名地球物理學(xué)家傅承義先生親自指導(dǎo)的傅先生他閱讀該領(lǐng)域的篇經(jīng)典德文文獻(xiàn)。陳J說自己只學(xué)過英語沒學(xué)過德語當(dāng)時(shí)傅先生沒有說話。過了幾天他交給陳J一個(gè)厚厚的本子上面整整齊齊寫滿了英文原來他把那篇72頁的德文文獻(xiàn)完整地翻譯了出來。這件事影響了陳J一輩子此后他做任何事情都像傅先生一樣腳踏實(shí)地后來他成為中國科學(xué)學(xué)風(fēng)經(jīng)過一代代科大老師的言傳身教造就了一批批享譽(yù)國內(nèi)外的科大畢業(yè)生。長江后浪推前浪同學(xué)們現(xiàn)在擁有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境但要取得超越前人的成就你們也要敢于吃苦、肯下笨功夫。院院士、中國地震局地球物理研究所所長。這種腳踏實(shí)地的院院士、中國地震局地球物理研究所

10、所長。這種腳踏實(shí)地的這種默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神就是可貴的南大精神需要我們?nèi)ゲ粩嗟匕l(fā)揚(yáng)光大。我在想不同的人生追求決定著不同的人生態(tài)度。以享樂為人生目的將庸庸碌碌、空虛生;以名利為人生目的將狗茍蠅營、迷亂一生;以奉獻(xiàn)為人生目的將通往成功快樂一生。很多事物看似平淡無奇卻不可或缺。那些在基層一線、平凡崗位無私奉獻(xiàn)做出不凡業(yè)績的人才是可親、可敬又可學(xué)的。在現(xiàn)實(shí)生活中于奉獻(xiàn)的人們才是快樂的、幸福的。三是在張揚(yáng)個(gè)性的同時(shí)學(xué)會(huì)包容與合作。當(dāng)今世界國家之間謀求合作共贏多元文化日益交融科學(xué)研究倡導(dǎo)協(xié)同創(chuàng)新這是因?yàn)槿祟惷媾R的政治、經(jīng)濟(jì)、科技、文化、環(huán)境等各方面的問題比過去更加復(fù)雜僅憑一人之力、一國之力都難以解決。

11、如果沒有各國科學(xué)家的緊密合作許多大科學(xué)研究都不可能順利開展、取得突破。具體到我們的校園生活包容與合作同樣無處不在。比如在剛剛結(jié)束的巴西機(jī)金奪銀的驕人戰(zhàn)績這也是團(tuán)隊(duì)的10多位本科生和研究生密切合作的最佳范例。我知道你們這一代人比較有主見也更有自信、更富個(gè)性希望你們?cè)趶垞P(yáng)個(gè)性、學(xué)會(huì)獨(dú)立自主的同時(shí)也要在集體生活、學(xué)習(xí)實(shí)踐、社團(tuán)活動(dòng)和學(xué)業(yè)研修中學(xué)會(huì)換位思考學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作做一個(gè)虛懷若谷、心胸寬廣的科大人。器人世界杯上科大藍(lán)鷹隊(duì)過關(guān)斬將保持了連續(xù)10器人世界杯上科大藍(lán)鷹隊(duì)過關(guān)斬將保持了連續(xù)10年摘從1977年恢復(fù)高考到現(xiàn)在我國的高等教育已從“精英教育”步入了“大眾教育”時(shí)代但是大學(xué)對(duì)民族振興和社會(huì)進(jìn)步依然負(fù)

12、有不可替代的責(zé)任大學(xué)生依然被國家和社會(huì)視為精英而寄予厚望。最后希望同學(xué)們?cè)谥袊拼筮@片自由星空盡情放飛夢(mèng)想、施展才華相信同學(xué)們來到中國科大將不虛此行這所寰宇學(xué)府的光榮與夢(mèng)想必將照耀你們的成才之路!香港中文大學(xué)與其它香港院校的招生方法有否分別?有。由_年開始香港中文大學(xué)只通過全國普通高校統(tǒng)招生計(jì)劃招收內(nèi)地本科生。所有擬報(bào)讀中大本科課程的內(nèi)地學(xué)生必須按國家教育部規(guī)定的辦法和程序向所屬省市高招辦填報(bào)志愿。今年本校屬于提前錄取批次。其它體制外的香港院校是以自主招生形式進(jìn)行。報(bào)考香港其它高校的學(xué)生亦可在填報(bào)志愿時(shí)選擇香港中文大學(xué)。相關(guān)鏈接生亦可在填報(bào)志愿時(shí)選擇香港中文大學(xué)。相關(guān)鏈接香港中文大學(xué)招生指南匯

13、總謝謝大家!專業(yè)錄取原則:學(xué)校依據(jù)考生填報(bào)的專業(yè)志愿順序按考試總分成績從高分到低分擇優(yōu)錄取。同分依次比較數(shù)學(xué)、語文、外語成績。如所填專業(yè)志愿均未被錄取則根據(jù)考生所填是否愿意調(diào)劑進(jìn)行調(diào)劑錄?。喝绮辉敢庹{(diào)劑則退檔;如愿意則調(diào)劑至計(jì)劃未完成的專業(yè)。校長侯建國_年9月1日最近我在網(wǎng)上看到有位畢業(yè)生發(fā)的帖子列出了“畢業(yè)之前應(yīng)該在武大做的最后十件事”其中包括再爬一次珞珈山再去凌波門看一眼東湖再去老圖書館上一次自習(xí)再去梅園小操場(chǎng)看一場(chǎng)電影再走一次櫻花大道再在教五樓前的草坪上放一次風(fēng)箏再在“國立武漢大學(xué)”的牌坊前留一張合影再向自己最尊敬的老師說一聲再見幾多歡愉、幾多愁思幾多成功、幾多挫折幾多別離、幾多重逢這一切都將深深地嵌入大家的記憶之中當(dāng)一個(gè)年輕人能夠表現(xiàn)出超乎尋常的堅(jiān)韌能夠忍受巨大的苦難就會(huì)變得不凡。羅素說:偉大的事業(yè)是根源于堅(jiān)韌不拔地工作以全副精神去從事不避艱苦。”說起斐大的苦難就會(huì)變得不凡。羅素說:偉大的事業(yè)是根源于堅(jiān)韌不拔地工作以全副精神去從事不

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論