助理班主任工作總結(jié)

1、最v* 工*一* iw 2019年助理班主任工作總結(jié)范文【最新版】在助理班主任這段記憶中，雖沒(méi)有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但也算經(jīng)歷 了一段不平凡的考驗(yàn)和磨礪，通過(guò)工作總結(jié)可以記錄點(diǎn)點(diǎn)滴滴一、回顧擔(dān)任助理班主任，是我大學(xué)學(xué)習(xí)生活計(jì)劃的一部分，從學(xué)院招聘 公告掛網(wǎng)之后，我就開(kāi)始做各種應(yīng)聘的準(zhǔn)備，包括深入了解助理班主 任的職責(zé)、需要具備的素質(zhì)等，直到應(yīng)聘成功后，我開(kāi)始感到擔(dān)憂。 我不斷的自問(wèn)，我到底能給新生怎樣的引導(dǎo)，我是否能帶好一個(gè)班 級(jí)？帶著這些疑問(wèn)，我在暑假進(jìn)行各種工作的準(zhǔn)備，直到接新生工作 完成之后懸著的心終于放了下來(lái)。 xx年9月5日新生入學(xué)到xx年1 月8日新生軍訓(xùn)完畢，我已經(jīng)習(xí)慣各種文件、通知

2、擠滿電腦桌面，手 機(jī)連續(xù)的震動(dòng)，經(jīng)常開(kāi)會(huì)和經(jīng)常熬夜的生活。每天的情緒會(huì)因?yàn)樾律?的各種喜怒哀樂(lè)而牽動(dòng)，這段時(shí)間，可以這樣形容：最辛苦、最充實(shí) 和最快樂(lè)。二、班級(jí)學(xué)生情況公管17班實(shí)際報(bào)到30人，男11人，女19人，幾乎是1:2的比 例。其中28人是省內(nèi)學(xué)生，2人為外省學(xué)生。班內(nèi)學(xué)生的自身?xiàng)l件相 差不遠(yuǎn)，經(jīng)過(guò)不斷地磨合，同學(xué)之間相處融洽。從整體上看，整個(gè)班 級(jí)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)較好。三、具體工作的開(kāi)展班風(fēng)建設(shè)我抱著建設(shè)積極向上、有凝聚力的班風(fēng)的理念，展開(kāi)以下工作：首先，在班委會(huì)產(chǎn)生之前，我的工作重心是讓同學(xué)之間有更多的 溝通和了解。因此，在開(kāi)學(xué)初期，我盡量多的開(kāi)展集體活動(dòng)。由于班 內(nèi)男女學(xué)生比例稍有失

3、衡，男女生之間的交流并不多。但是隨著時(shí)間 的推移，情況逐漸好轉(zhuǎn)。其次，本著公平公正原則進(jìn)行班干部的選擇。優(yōu)秀的班委會(huì)不僅 對(duì)所在的班級(jí)有很大的影響，同時(shí)對(duì)于我的工作的展開(kāi)起到重要的鏈 接作用。針對(duì)班委會(huì)的產(chǎn)生形式，我與班主任進(jìn)行溝通，決定采用民 主選舉結(jié)合我、班主任和微笑特工意見(jiàn)的方式選出最后的人選。班委 會(huì)產(chǎn)生初期工作并不順利，我不斷地反思，最主要的原因是他們還沒(méi) 有建立起自己的威信。最后，通過(guò)他們自身的努力，逐漸取得了同學(xué) 們的認(rèn)可。再次，鼓勵(lì)同學(xué)們參加學(xué)校、學(xué)院的各級(jí)組織。學(xué)校、學(xué)院各級(jí) 組織是學(xué)生鍛煉自身能力，為學(xué)校、學(xué)院貢獻(xiàn)力量的舞臺(tái)。通過(guò)部分 組織主要負(fù)責(zé)人的介紹的同時(shí)我結(jié)合自身的

4、經(jīng)驗(yàn)向他們提一些意見(jiàn)和 建議，班內(nèi)的同學(xué)都做出了自己的選擇。整體上看，同學(xué)們都很積極 進(jìn)取，大致有自己學(xué)習(xí)的方向。最后，鼓勵(lì)他們多參加校級(jí)、院級(jí)的集體活動(dòng)。集體活動(dòng)是培養(yǎng) 班集體凝聚力的最好時(shí)機(jī)，在班委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，他們積極參加各種活 動(dòng)，雖然結(jié)果沒(méi)有達(dá)到他們的預(yù)想，但在這個(gè)過(guò)程中他們收獲的是同 學(xué)之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作?，F(xiàn)在，在班委的領(lǐng)導(dǎo)下，班規(guī)及班級(jí)文化逐漸建立起來(lái)，例如， 開(kāi)會(huì)的紀(jì)律，每月17號(hào)的班級(jí)文化節(jié)等等。在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中, 靠的是他們自己積極主動(dòng)，不斷完善、發(fā)展好班級(jí)文化。學(xué)風(fēng)建設(shè)首先，讓同學(xué)們了解各個(gè)專業(yè)方向。 xx年是我們學(xué)校第一次大類 招生，同學(xué)們還沒(méi)有選定自己的專業(yè)，助班需要為

5、同學(xué)們提供初步的 專業(yè)介紹。這是助班工作的一個(gè)重要挑戰(zhàn)，目前為止，我只能提供一 些表面的介紹，接下來(lái)需要請(qǐng)相關(guān)專業(yè)方向的老師向他們介紹，同時(shí) 需要他們的努力加深對(duì)各專業(yè)的認(rèn)識(shí)，最后做出自己的選擇。其次，盡自己的能力向他們介紹學(xué)習(xí)上的各種相關(guān)知識(shí)，提醒他 們學(xué)習(xí)能力的重要性，促使他們不斷上進(jìn)。同時(shí)，動(dòng)員班委組織學(xué)習(xí) 活動(dòng)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，例如進(jìn)行晚自習(xí)。督促班委經(jīng)常與班主 任進(jìn)行溝通，讓班主任做出正確的引導(dǎo)。最后，適時(shí)地提醒他們注意協(xié)調(diào)工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。大學(xué) 里，由于學(xué)生工作耽誤學(xué)習(xí)的例子并不少。因?yàn)楣ぷ骺梢越o他們帶來(lái) 新鮮感和挑戰(zhàn)，更是由于大學(xué)主要是靠自我學(xué)習(xí)，很多同學(xué)往往將學(xué) 習(xí)居于

6、次位，造成各種不良后果。因此，要加強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的意識(shí)，協(xié) 調(diào)好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系。軍訓(xùn)軍訓(xùn)是對(duì)新生素質(zhì)的強(qiáng)化訓(xùn)練，是每個(gè)同學(xué)的必修課。軍訓(xùn)的確 是種考驗(yàn)，在嚴(yán)寒的冬天，他們站著標(biāo)準(zhǔn)的軍姿，嚴(yán)格按照教官的指 示進(jìn)行操練。通過(guò)這次軍訓(xùn)，強(qiáng)化了同學(xué)們的國(guó)防意識(shí)，磨練了同學(xué) 們的意志，培養(yǎng)了他們不怕苦，不怕累，不屈不撓的精神；增強(qiáng)了組 織的紀(jì)律性，教育培養(yǎng)了集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神；鍛煉了同學(xué)們自立 自理能力，為今后的學(xué)習(xí)和個(gè)人發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。喜歡站在操場(chǎng)看他們操練，希望可以拍下他們每一個(gè)動(dòng)作，通過(guò) 本次軍訓(xùn)，他們可以深刻認(rèn)識(shí)到軍人的偉大，同時(shí)樹(shù)立“天將降大任 于斯人也，必先、”的認(rèn)知。3 / 6最v*

7、 工*一* iw 四、感受和經(jīng)驗(yàn)分享回顧過(guò)去，在我和新生共同成長(zhǎng)的過(guò)程中，心中充滿了感激。在 這個(gè)過(guò)程中，是新生讓我在辛苦的工作中獲得快樂(lè)，是新生給予我很 多關(guān)于教育、關(guān)于人生的思考的火花。他們讓我看到了自己的缺點(diǎn)， 看到自己還缺乏歷練等等。助班常規(guī)性的工作是跟學(xué)校、學(xué)院學(xué)生管理結(jié)合在一起的，是學(xué) 校、學(xué)院學(xué)生管理工作的具體實(shí)施。我們的工作就是幫助新生解決學(xué) 習(xí)和生活的適應(yīng)過(guò)渡問(wèn)題，因此要緊密配合學(xué)校、學(xué)院學(xué)生工作的部 署，對(duì)新生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法予以引導(dǎo)、對(duì)生活自理獨(dú)立能力予 以引導(dǎo)、對(duì)集體生活行為予以引導(dǎo)、對(duì)人身財(cái)產(chǎn)安全的防護(hù)予以引 導(dǎo)、對(duì)生活或?qū)W習(xí)有困難的同學(xué)予以幫助、落實(shí)常規(guī)的學(xué)生檔

8、案建立 和管理執(zhí)行工作、落實(shí)國(guó)家貧困生資助工作等等。這些工作的落實(shí)， 充盈在助理班主任工作的全部，體現(xiàn)在開(kāi)班會(huì)、宿舍走訪、跟同學(xué)聊 天的這些日常工作行為當(dāng)中。因此，我盡可能地多利用一些課余時(shí)間 走訪宿舍，了解他們的新動(dòng)態(tài)，適時(shí)地給出自己的意見(jiàn)與建議。同 時(shí)，通過(guò)向班委了解班里的情況，提醒班委應(yīng)該注意的事項(xiàng)等等。我 也許不是一個(gè)優(yōu)秀的助班，但是我是一個(gè)負(fù)責(zé)任的助班。助班的工作看似瑣碎，但實(shí)際是一個(gè)整體，是一個(gè)系統(tǒng)，這個(gè)系 統(tǒng)中存在一些“牽一發(fā)而動(dòng)全身”的相互關(guān)聯(lián)的核心要素，只有抓住 這些核心要素的處理，才能讓我們助班工作做得更有實(shí)效、更專業(yè)、 更出色。結(jié)合自身工作經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為助班工作應(yīng)該注意以下

9、幾點(diǎn)：定位在做任何一份工作之前，首先要確定好自己的位置，這是保障工 作質(zhì)量和工作順利進(jìn)行的奠基石。助理班主任是鏈接學(xué)院、老師與同 學(xué)之間的橋梁，這是助理班主任最主要的定位。助理班主任同時(shí)是新 生進(jìn)入大學(xué)后的第一個(gè)引導(dǎo)人。因此所有工作的開(kāi)展都應(yīng)該基于這樣 的定位的基礎(chǔ)上。制定計(jì)劃與培養(yǎng)自己的應(yīng)變能力機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人，同時(shí)，有計(jì)劃才能讓工作進(jìn)行得有條 不紊。雖然有計(jì)劃，但計(jì)劃趕不上變化，因此應(yīng)在平常的生活中培養(yǎng) 自己的應(yīng)變能力。注重與同學(xué)的交流溝通是打破人與人之間隔膜的最好途徑，只有通過(guò)交流才能分享 彼此的經(jīng)歷和認(rèn)知，可以切實(shí)給他們帶來(lái)幫助。通過(guò)與他們的溝通， 可以知道他們最近的動(dòng)向，他們遇到的問(wèn)題，他們對(duì)于將來(lái)的計(jì)劃等 等，在這個(gè)過(guò)程中我也學(xué)到了很多東西。五、期望對(duì)自己的期望通過(guò)一個(gè)學(xué)期的助理班主任工作，我更加清楚地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu) 點(diǎn)與缺點(diǎn)，希望自己在以后的學(xué)習(xí)工作中，腳踏實(shí)地，積累更多的經(jīng) 驗(yàn)，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，改進(jìn)