2021年實(shí)用的社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)錦集6篇_第1頁(yè)
2021年實(shí)用的社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)錦集6篇_第2頁(yè)
2021年實(shí)用的社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)錦集6篇_第3頁(yè)
2021年實(shí)用的社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)錦集6篇_第4頁(yè)
2021年實(shí)用的社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)錦集6篇_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩8頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、whoever you admire most in your heart, dont have to become that person, but use that persons spirit and methods to become yourself.簡(jiǎn)單易用輕享辦公(頁(yè)眉可刪)2021年實(shí)用的社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)錦集6篇 社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 篇1我們數(shù)社團(tuán)是本學(xué)期幼兒園最小的社團(tuán),由最初的4人到學(xué)期末的5人,但是,麻雀雖小、五臟俱全,我們的社團(tuán)活動(dòng)還是開展地有聲有色,現(xiàn)將本學(xué)期的社團(tuán)工作作一總結(jié):一、團(tuán)結(jié)協(xié)作,在實(shí)踐中及時(shí)調(diào)整。學(xué)期初,根據(jù)我園的業(yè)務(wù)計(jì)劃,以綱要為指引,圍繞區(qū)級(jí)規(guī)劃課題在日常生活

2、情境中促進(jìn)4-6歲幼兒思維能力發(fā)展的實(shí)踐研究制定了社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃。但是,隨著我們社團(tuán)活動(dòng)的開展,大家越來(lái)越覺(jué)得,我們不能單獨(dú)地從區(qū)域游戲?yàn)榍腥肟谝粭l線開始研究,我們的課題創(chuàng)新之處是“日常生活情境”,要在日常生活情境中發(fā)現(xiàn)教育資源,然后融入幼兒的游戲、個(gè)別化學(xué)習(xí)、再設(shè)計(jì)適合的集體教學(xué)活動(dòng),這幾個(gè)方面是不能割裂開來(lái)的,所以,我們及時(shí)調(diào)整研究方向,將三塊融合起來(lái)進(jìn)行研究。社團(tuán)成員每人有各自的研究重點(diǎn),負(fù)責(zé)各自的資料收集,并定期進(jìn)行交流和匯總,有了明確的分工,大家的研究也有了方向,在這個(gè)過(guò)程中,大家還能做到團(tuán)結(jié)協(xié)作,有困惑大家一起出謀劃策、有任務(wù)大家一同幫忙做準(zhǔn)備,充分利用我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的集體智慧。二、定

3、期開展社團(tuán)活動(dòng),保證每一次的社團(tuán)活動(dòng)有目的、有計(jì)劃、有實(shí)效。我們的社團(tuán)活動(dòng)以自學(xué)和集體研討形結(jié)合的形式開展。開學(xué)的第一次社團(tuán)活動(dòng),我請(qǐng)每位社團(tuán)成員認(rèn)真查看我們的規(guī)劃課題申請(qǐng)書,理解課題內(nèi)涵,并在課題開題論證會(huì)上提出自己的所思所想。論證會(huì)上,我為大家介紹了本課題的立題初衷、擬解決的主要問(wèn)題、各個(gè)階段的主要研究任務(wù)以及第一階段中主要完成的研究工作。隨后,陳麗園長(zhǎng)以及社團(tuán)成員(課題組成員)、科研骨干小組成員間進(jìn)行了積極的互動(dòng)研討。陳麗園長(zhǎng)對(duì)課題開題報(bào)告中概念界定的規(guī)范性、課題研究的完整性以及如何凸顯本課題的研究重點(diǎn)等提出了許多建議,為大家的課題研究提出了更高的要求??蒲薪M長(zhǎng)潘曉敏老師對(duì)如何把握“日常

4、情境”,將研究重點(diǎn)進(jìn)行合理的調(diào)整,凸顯本課題的創(chuàng)新之處提出了一些可操作的建議。社團(tuán)成員們針對(duì)如何捕捉有效的生活情景開展數(shù)思維培養(yǎng)、如何按照不同的年齡階段梳理不同生活環(huán)節(jié)中的數(shù)思維經(jīng)驗(yàn)等進(jìn)行了熱烈的討論。經(jīng)過(guò)開題論證會(huì),使每一位社團(tuán)成員進(jìn)一步明確了日后研究的重點(diǎn)和方向,也在規(guī)范、有效的課題研究上帶給了老師們更多的啟發(fā)和幫助。之后的研究,我們就圍繞“日常情境”,從區(qū)域環(huán)境和材料的提供、日常生活、集體教學(xué)活動(dòng)等領(lǐng)域進(jìn)行交流和研討。盡管,在實(shí)際操作中大家還存在很多問(wèn)題和困惑,但是大家還是覺(jué)得有很大的研究空間和價(jià)值、干勁也很足。三、社團(tuán)研究有成效:我們經(jīng)過(guò)短短一個(gè)學(xué)期的研究,通過(guò)自學(xué)、交流、觀摩、研討,

5、積累了一定的資料。有區(qū)域活動(dòng)的環(huán)境和材料積累、有日常教學(xué)活動(dòng)的集體教學(xué)方案5篇、還有一篇經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。四、不足和思考:1、由于種種原因,本學(xué)期開展的社團(tuán)活動(dòng)數(shù)量還不多,我覺(jué)得下學(xué)期,我們要保證社團(tuán)活動(dòng)的機(jī)會(huì),開展更多富有實(shí)效的研究。2、本學(xué)期對(duì)日常情境中的數(shù)思維培養(yǎng)的經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有進(jìn)行梳理,下階段可以請(qǐng)社團(tuán)成員在日?;顒?dòng)中有意識(shí)地積累。因?yàn)橄矚g數(shù)教育,我們走在了一起,因?yàn)槲覀儗?duì)數(shù)教育有研究的興趣,我們進(jìn)行著探索,相信,只要我們有著這股研究的熱情,我們一定會(huì)收獲更多的。社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 篇2我們八里小學(xué)五彩繽紛的社團(tuán)活動(dòng)豐富了學(xué)生的業(yè)余生活,也為我們提供了展示自我能力與發(fā)揮創(chuàng)造力的舞臺(tái)。不但能開闊眼界,還能提

6、高學(xué)生綜合素質(zhì)。適度的社團(tuán)活動(dòng)還是我們學(xué)生業(yè)余生活的“調(diào)味劑”與“潤(rùn)滑劑”。不但可以起到放松心情舒緩壓力的作用,而且很多學(xué)生在加入社團(tuán)后性格也變得更加開朗樂(lè)觀了。我們學(xué)校在9月開學(xué)的時(shí)候,各大社團(tuán)都在如火如荼地展開了招生納新工作,不少的學(xué)生都根據(jù)自己的興趣愛(ài)好參加了社團(tuán),同時(shí)也是想在這個(gè)環(huán)境中發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng),施展自己的才華,鍛煉個(gè)人的能力,更加能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神。我也組織了自己喜愛(ài)的社團(tuán)-紙盤畫社團(tuán),社團(tuán)成員是我們班級(jí)參加其他社團(tuán)后剩下的一小部分學(xué)生,本身他們?cè)趯W(xué)習(xí)上和生活中都要落后于其他孩子,所以為了增強(qiáng)他們的自信心,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力,根據(jù)學(xué)生目前的狀況,我開設(shè)了紙盤畫社團(tuán),紙盤畫雖然簡(jiǎn)單

7、,但是更需要的是細(xì)心和耐心,這樣既可以培養(yǎng)學(xué)生的能力,也給了他們更大的自信從而讓他們?cè)谄渌矫嬉矔?huì)有更大的進(jìn)步。在別人看來(lái),這或許是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的活動(dòng),但是當(dāng)學(xué)生們真正的參與到里面,從始至終的體會(huì)了學(xué)習(xí),創(chuàng)作,完成作品的過(guò)程的時(shí)候,才會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一種享受,一個(gè)能夠體現(xiàn)自我能力,增強(qiáng)自信心的過(guò)程。社團(tuán)本就是服務(wù)于學(xué)生的,參與活動(dòng)有利于激發(fā)學(xué)生追求進(jìn)步、崇尚文明、勇于創(chuàng)新,甘于奉獻(xiàn)的熱情,有利于培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感。社團(tuán)活動(dòng)的有效實(shí)施也能使學(xué)生服務(wù)主體的組織能力、協(xié)調(diào)能力、表達(dá)能力,人格、心理等都得到不同程度的鍛煉和提高,從而更易于成為全面發(fā)展的個(gè)體,自身也更加和諧。社團(tuán)活

8、動(dòng)總結(jié) 篇3一、活動(dòng)主題:辯論賽二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn):20_年11月10日及11日兩天,在綜合教學(xué)樓c區(qū)139舉行。三、活動(dòng)方式本次辯論賽面向信工學(xué)院大一大二的全體同學(xué),各班通過(guò)內(nèi)部選拔,組成一支隊(duì)伍參加院里的比賽。本次辯論賽采用淘汰制的方式,經(jīng)過(guò)抽簽,最終確定對(duì)陣情況。此次一共16支代表隊(duì)參加比賽,首輪共八只代表隊(duì)獲勝進(jìn)入下一輪。四、參加成員:社團(tuán)部部長(zhǎng)康君院辯論賽最佳辯手劉新鵬、陳鳳濤、周家琪辯論社社長(zhǎng)宋超11級(jí)12級(jí)辯論賽辯手五、辯論程序方面比賽程序由陳詞、立論、攻辯、自由辯論、總結(jié)陳詞共個(gè)五部分組成。首先是一、二辯進(jìn)行開篇立論,用最精煉的語(yǔ)言闡明本方基本立場(chǎng)、邏輯框架、理論依據(jù)、事實(shí)材料

9、等,接下來(lái)是針鋒相對(duì)的攻辯和精彩紛呈的自由辯論,再接著是由四辯進(jìn)行總結(jié)陳詞,最后是精彩的評(píng)委點(diǎn)評(píng)。由于參加此次辯論賽的隊(duì)員中有大一新生,在辯論賽經(jīng)驗(yàn)及技巧方面較為欠缺,評(píng)委們都極為詳盡的做了點(diǎn)評(píng)并給與辯手們他們的寶貴經(jīng)驗(yàn)。比賽程序的設(shè)置兼顧“辯”與“論”兩個(gè)方面,既提供了充分的空間讓辯論雙方進(jìn)行精彩的論述,充分展示己方縝密的邏輯框架,也給雙方提供了進(jìn)行唇槍舌戰(zhàn),正面交鋒的舞臺(tái)。使本次辯論賽精彩紛呈,掌聲不斷。五、活動(dòng)效果:此次比賽的辯題涉及的內(nèi)容相當(dāng)廣泛,但又緊貼日常生活,兼具生活情趣與時(shí)代氣息,讓辯手們?cè)谵q論過(guò)程中有話好說(shuō),有話可說(shuō)。此次辯題涉及同性戀問(wèn)題,拼車問(wèn)題,男女差異問(wèn)題,愛(ài)情問(wèn)題等

10、等,一方面辯題的生活化多樣化給予了廣大同學(xué)思考的空間,另一方面,辯題緊扣時(shí)代發(fā)展的需求,具有較強(qiáng)的時(shí)代感。這使得整個(gè)辯論場(chǎng)面顯得精彩紛呈,熱鬧好看,而賽后又能引發(fā)人們的思考,給人一份耐人尋味的雋永和深沉??梢哉f(shuō),精當(dāng)?shù)霓q題設(shè)置,為這次辯論賽的成功舉行奠定了良好的基礎(chǔ)。但辯題內(nèi)容的廣泛性和強(qiáng)烈的時(shí)代感,從另一個(gè)側(cè)面也要求辯手要有淵博的知識(shí)積淀和廣泛的社會(huì)接觸。辯論的辯論過(guò)程中辯手們十分注意儀表語(yǔ)言,未出現(xiàn)對(duì)對(duì)方辯手進(jìn)行人身攻擊的情況。所有參賽隊(duì)都統(tǒng)一著裝,衣著得體、大方,體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的良好形象。總之,這次辯論賽活動(dòng)是成功的,有意義的。以上是我(姚朔)對(duì)此次辯論賽活動(dòng)的一個(gè)總結(jié)。社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)

11、篇4作為一名烹飪教師,半學(xué)期來(lái),本人在教育教學(xué)工作中,始終堅(jiān)持學(xué)校教育方針,重視學(xué)生的動(dòng)手能力,積極做好教學(xué)工作,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課,廣泛獲取各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。一、政治思想方面:認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。新的教育形式我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重政治理論學(xué)習(xí),還注意從書本中汲取營(yíng)養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。二、教育教學(xué)方面:1、課前準(zhǔn)備:備好課。2、了解學(xué)生,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

12、3、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。4、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,課堂上講練結(jié)合。5、要提高教學(xué)質(zhì)量,從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和學(xué)生交談時(shí),對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評(píng)學(xué)生之前,先看看自己工作的不足。6、熱愛(ài)學(xué)生,平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。三、存在的問(wèn)題盡管本學(xué)期的教學(xué)工作按照計(jì)劃,大部分工作基本得到了落實(shí),但是還

13、是存在著許多不盡人意的地方:1、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,駕馭課堂的能力、教學(xué)方法的恰當(dāng)運(yùn)用,現(xiàn)代教育技術(shù)的合理運(yùn)用等很多方面都有待提高。2、出現(xiàn)的問(wèn)題不能夠及時(shí)總結(jié),吸取教訓(xùn),致使很多工作效率不高,效果不明顯??傊?,這半學(xué)期以來(lái),教學(xué)工作還是基本按照學(xué)??傮w思路,得到了落實(shí),也取得了一定的成績(jī),后半學(xué)期,我將吸取前半學(xué)期工作中的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué),使教學(xué)工作取得讓人滿意的成績(jī)。社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 篇520_年x月x日,我們?cè)拕∩缗e行了社團(tuán)成立后的第一次社團(tuán)會(huì)議。在會(huì)議中,我們將社團(tuán)成員進(jìn)行分組,之后各組分工明確開始本學(xué)期的社團(tuán)工作。初期工作為查找貼近學(xué)生生活的劇本、出宣傳海報(bào)、討論社團(tuán)社徽以及社團(tuán)口號(hào)等內(nèi)容。我們?cè)谟?/p>

14、論中不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并且解決問(wèn)題,使社團(tuán)成員之間的合作更加的有默契,也從中獲得一定的知識(shí)。通過(guò)這次會(huì)議之后,我們社團(tuán)的成員彼此之間相互信任、相互合作,受益匪淺。我想今后的合作一定會(huì)更加的愉快。這些資料中包括了搞笑戲劇中的經(jīng)典臺(tái)詞,經(jīng)典的小品劇本等。編劇趙佳嵐從這些資料中,選擇出好的內(nèi)容進(jìn)行修改,然后寫入劇本,編劇寫出劇本大綱,大家討論劇本的詳細(xì)內(nèi)容。同時(shí)由話劇社的宣傳部部員,出一期話劇劇本征集的海報(bào),向全校師生征集優(yōu)秀話劇劇本。之后社團(tuán)成員選擇合適自己的角色試戲,進(jìn)行角色確定。指導(dǎo)老師和社長(zhǎng)暫定演員名單,安排時(shí)間準(zhǔn)備排練。在排練的過(guò)程中對(duì)劇本,和演員進(jìn)行四次調(diào)整。20_年x月x日,我們?cè)拕∩邕M(jìn)行

15、了第一次的排練。在排練的過(guò)程中,由指導(dǎo)老師劉苗和社長(zhǎng)將演員名單進(jìn)行調(diào)整,確定正式的演員名單。同時(shí),將劇本進(jìn)行了第五次的修改,確定出最后的定稿。所有的演員按照自己的角色的性格特點(diǎn),進(jìn)行了認(rèn)真、細(xì)致的揣摩,而且在一些細(xì)節(jié)方面也通過(guò)精心的準(zhǔn)備,力爭(zhēng)做到。社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 篇6本學(xué)期,在校團(tuán)委和指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下,我們文藝部基本完成了學(xué)期初的工作計(jì)劃安排,按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)老師交給的任務(wù),各項(xiàng)工作有條不紊的進(jìn)行,并受到同學(xué)們的一致好評(píng)。在本學(xué)期,我們還用心協(xié)助其他部門組織活動(dòng),以飽滿的熱情為各學(xué)生社團(tuán)服務(wù),及時(shí)的解決學(xué)生社團(tuán)提出的問(wèn)題,并且用心的監(jiān)督他們所組織的各種活動(dòng),為他們的指出活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題,并且提出意見(jiàn)

16、。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)介入下:1、本學(xué)期初我們用心的為協(xié)會(huì)注冊(cè),為新成立的協(xié)會(huì)介紹學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的章程以及工作,為他們解答問(wèn)題,并且及時(shí)的注銷經(jīng)營(yíng)不當(dāng)?shù)膮f(xié)會(huì),維護(hù)會(huì)員們的利益。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)和支持下,文藝部所屬協(xié)會(huì)又增加了壯文化發(fā)展協(xié)會(huì),江右文化學(xué)社和青海文化藝術(shù)協(xié)會(huì)等三個(gè)協(xié)會(huì),為學(xué)生們的課余活動(dòng)又注入了新的活力。但是由于經(jīng)營(yíng)不當(dāng),戲曲協(xié)會(huì)以及西半球電影協(xié)會(huì)被注銷??偟膩?lái)說(shuō),協(xié)會(huì)都發(fā)展的比較良好。2、在5月21日,由文藝部策劃各部門協(xié)助我們?cè)谛瞧谖鍙V場(chǎng)舉辦了的以“多彩校園文化迎世博”為主題的“青春舞臺(tái)晚會(huì)”,在晚會(huì)的進(jìn)行過(guò)程中,各部門團(tuán)結(jié)合作,各協(xié)會(huì)用心表演,位同學(xué)們獻(xiàn)上了一頓豐盛的文藝大餐,

17、深受同學(xué)們的喜愛(ài)。在以后的工作中,我們將文藝部將繼承星期五廣場(chǎng)的晚會(huì),將其定位文藝部的節(jié)日,爭(zhēng)取每年舉行一屆。3、在5月29日,學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)成功舉辦了大型活動(dòng)社團(tuán)巡禮,在同學(xué)和老師間影響巨大。在籌劃階段,我們文藝部用心地出謀劃策,鼓勵(lì)協(xié)會(huì)用心參與,為舉辦“社團(tuán)巡禮”貢獻(xiàn)力量。在“巡禮”當(dāng)天,文藝部部員用心地布置會(huì)場(chǎng),搭建舞臺(tái),為“社團(tuán)巡禮”的成功舉辦揮灑汗水。“巡禮”開始后,文藝部用心為各協(xié)會(huì)服務(wù),協(xié)調(diào)他們之間的場(chǎng)地問(wèn)題,及時(shí)的處理一些突發(fā)事件,同時(shí)還要維持會(huì)場(chǎng)秩序,盡職盡責(zé)。4、在學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的扶持引導(dǎo)下,文藝部各協(xié)會(huì)基本到達(dá)了工作計(jì)劃的要求,舉辦了各式各樣的活動(dòng)豐富了同學(xué)們的課余生活。例如三月份岡拉梅朵協(xié)會(huì)舉行的座談會(huì)和雪域聯(lián)歡會(huì);五月,在老干部活動(dòng)中心輕舞飛揚(yáng)協(xié)會(huì)舉辦的大型舞會(huì),designbox設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)舉辦“工業(yè)設(shè)計(jì)周“;六月份吉他協(xié)會(huì)舉辦了第二屆吉他彈唱大賽,岡拉梅朵協(xié)會(huì)和_special協(xié)會(huì)都舉行畢業(yè)典禮和歡送會(huì)等等一些列活動(dòng)。這些活動(dòng)都受到了同學(xué)們的一致好評(píng),讓同學(xué)們的課余生活更加豐富,也讓協(xié)會(huì)會(huì)員得到了充分的鍛煉。5、文藝部各協(xié)會(huì)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論