小學控輟保學工作規(guī)劃

1、2013-2015年南開小學控輟保學工作規(guī)劃一、指導思想以黨的十七大會議精神為指針，全面落實科學發(fā)展觀，認真執(zhí)行上級教育主管部門的有關規(guī)定。為了進一步貫徹義務教育法、未成年人保護法等法律法規(guī)，落實上級關于控輟保學工作精神，切實控制我校學生輟學，把我校學生輟學率降到國家規(guī)定的控制線以下，根據(jù)我校的實際情況，特定以下控輟保學工作方案。二、控輟保學領導小組組長：副組長：組員：各任課教師三、工作目標學校要加強對控輟保學工作的領導，動員和組織社會、家庭、學生等各方面的力量，共同參與控輟保學工作，齊抓共管，常抓不懈，盡量不讓一個學生輟學。四、主要措施：1、堅持依法控輟進一步加強法制宣傳普及工作，提高全社會

2、對控輟保學的認識，繼續(xù)堅持按照上級文件的要求，將“三法”（即義務教育法、未成年人保護法、教育法）有系統(tǒng)地對學生進行“三法”教育，增強學生的法律知識和自我保護意識，使學生依法維護自身的接受教育的權利；同時通過帶法回家讓學生監(jiān)護人了解“三法”，督促其履行應盡的義務 。學校廣泛深入宣傳新頒布的義務教育法及其實施細則、教育法、未成年人保護法等有關法律法規(guī)，全校師生齊動員、齊參戰(zhàn)，加大增強法律意識的宣傳力度。2、繼續(xù)建立完善有關的規(guī)章制度，明確控輟保學的責任和獎懲。為把控輟保學這項長期性、艱巨性、動態(tài)性的工作切實抓好落實，學校應繼續(xù)執(zhí)行并完善落實一系列相關的規(guī)章制度和實施方案。相關規(guī)定如下:嚴格學生的考

3、勤制度。學校應進一步規(guī)范學生的考勤制度，切實做好跟蹤反饋，對缺勤嚴重的學生應及時家訪并做好教育。建立完善的報告制度。各科任老師要認真履行課前點名制度，班主任應根據(jù)要求做好日學生出勤的登記制度，政教處應建立每日班級學生的出勤統(tǒng)計制度；教務處應組織人員定期的對班級學生到校情況進行抽查。規(guī)范未到校學生的動員程序。學生一日未到校的應由班主任負責家訪和動員教育；二日未到校的應由班主任組織各班負責老師進行家訪和動員教育；三日未到校的由班主任繼續(xù)組織各班負責老師進行家訪和動員教育并及時上報教導處。建立輟學生或隱性輟學生的動員檔案。一周以上未到校的學生，班主任應及時上報學校。各班主任、科任老師和學校主要領導應

4、熟悉輟學生或隱性輟學生的資料和動員情況。建立完善控輟保學學校：學校和各班主任齊心共管。各司其職，各負其責，齊抓共管，相互配合，扎扎實實地作好控輟保學工作。 以上各項制度的實施與完善，便于隨時掌握學生動態(tài)，對生源的去向了如指掌，為及時發(fā)現(xiàn)及時做好輟學學生和家長的工作，提供準確信息，防止出現(xiàn)管理上的空區(qū)。未雨而綢繆，防患于未然。3、要認清嚴峻形勢，把控輟保學當作教育工作的“重中之重”來抓。全校教師都要牢固地樹立起“有生則校在，無生則失業(yè)”的觀念，使每一名教職工都能清醒地認識到學校的生存與個人的命運的必然聯(lián)系，倍感肩上責任之重大，充分認識到控輟保學的重要性、緊迫感、使命感。4、繼續(xù)加強師風師德建設，

5、牢固樹立教師眼中無差生的觀念。確立以學生為本，本著“一切為了學生、為了學生的一切、為了一切學生”的原則，尊重、關愛學生，建立平等、民主、合作的師生關系。使每一個學生，特別是學困生、學差生都能感受到學校、教師的溫暖與關愛，產生戀校、戀班、戀師、戀學情結，增強師生間的親合力。5、改革和規(guī)范教育教學行為，切實減輕學生負擔。按照國家部頒標準開齊、開足所有課程，努力改進教法，提高課堂教育教學質量，面向全體學生，使每一個學生都能得到全面或個性發(fā)展。不歧視學困生、學差生；不強行或變相要求其退、休、轉學；切實減輕學生的過重的課業(yè)負擔。 6、繼續(xù)堅持開展豐富多彩的校園文化體育活動，使更多學生“把根留住”。培養(yǎng)學

6、生的興趣、愛好，發(fā)揮學生的特長，使學生對校班、師生產生眷戀感，有效地防控輟學。7、充分利用家長座談會的有利契機，調動家長參與控輟保學。8、嚴格收費管理，堅決制止“三亂”現(xiàn)象，切實減輕學生及家長經濟負擔。9、困難學生向相關部門提出申請資助，盡量解決貧困生上學難問題。五、建立控輟保學獎懲制度。1、將控輟保學工作納入對領導教師的考核中，并作為一項重要內容?？己私Y果要與年終的評優(yōu)選先、評職晉級、獎金評發(fā)等掛鉤，獎優(yōu)罰劣。 2、班主任對每個輟學生和有輟學苗頭的學生要及時跟蹤，了解他的輟學原因、思想動態(tài)及監(jiān)護人的意見，做好跟蹤記錄、家訪紀錄，在做好復學動員工作的同時，掌握每一名學生的去向，及時將情況反饋給學校。否則扣績效考核分5分。 3、班級發(fā)現(xiàn)輟學，要及時進行家訪，做好家長或監(jiān)護人的思想工作，勸導學生復學，工作一周未復學者，班主任要及時采取措施或強制學生復學，對未能及時報告或未及時家訪，工作不實造成輟學的，追究班主任的責任。4、每學年開學后，學校要結合各班上學期控輟保學情況進行總結，對效果好的班主任進行獎勵，對