2021年大學(xué)生感謝信4篇1_第1頁(yè)
2021年大學(xué)生感謝信4篇1_第2頁(yè)
2021年大學(xué)生感謝信4篇1_第3頁(yè)
2021年大學(xué)生感謝信4篇1_第4頁(yè)
2021年大學(xué)生感謝信4篇1_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、if you treat every day in your life like the last day in your life, your life will be more exciting.同學(xué)互助一起進(jìn)步(頁(yè)眉可刪)2021年大學(xué)生感謝信4篇 大學(xué)生感謝信 篇1親愛(ài)的老師:您好!今天,是我第一次給您寫(xiě)的信,希望您不要嫌棄,現(xiàn)在我給您寫(xiě)這封信來(lái)表達(dá)我對(duì)您的感謝。當(dāng)你第一次接手來(lái)當(dāng)這個(gè)班時(shí),我就對(duì)您充滿了好感。我想,學(xué)校派一個(gè)有愛(ài)心,而且善良淳厚美麗、還擁有責(zé)任心、童心的老師,這樣的好老師來(lái)當(dāng)我們班上的老師,真是天上掉下個(gè)餡餅啊。于是我為了不負(fù)校長(zhǎng)的良苦用心啊!并且給這為位可愛(ài)可親的老

2、師一個(gè)好的印象。在開(kāi)學(xué)后,我便拼命地讀書(shū)、練字。開(kāi)學(xué)后您還決定讓我來(lái)做一班之長(zhǎng)來(lái)帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)缱x,但是馬上遭到同學(xué)們的反駁,雖然那時(shí)侯很多同學(xué)說(shuō)要讓熒煒班長(zhǎng);雖然那時(shí)候您還不是很了解我;雖然那時(shí)候我的成績(jī)不是很好,可您還是讓我和熒煒一起當(dāng)班長(zhǎng)。我很高興,也很慶幸因?yàn)槲沂悄膶W(xué)生,您是我的老師!在上個(gè)學(xué)期中,您相信我,讓我參加了歌唱比賽、演講比賽和手抄報(bào)比賽,雖然我被您輔導(dǎo)的時(shí)間比較少,但我還是不負(fù)您所脫托,歌唱比賽和演講比賽都得了第一,為我們班爭(zhēng)光了??墒鞘殖瓐?bào)比賽卻連三等獎(jiǎng),我剛聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候,垂下了美麗而神氣的頭。同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)了,一個(gè)個(gè)手舞足蹈地。我看了之后趴在桌子上偷偷掉眼淚,當(dāng)同學(xué)們知

3、道我在掉眼淚的時(shí)候已經(jīng)放學(xué)了。下午,進(jìn)去,同學(xué)們故意在我的前面說(shuō):“你怎么那么沒(méi)用啊!別人都有得名次,而你卻連三等獎(jiǎng)都沒(méi)有,真沒(méi)用!”“是啊,是啊,好沒(méi)用啊!”另一位同學(xué)接著說(shuō)。是啊,我怎么那么沒(méi)用啊,連三等獎(jiǎng)都沒(méi)有。想著想著,我的眼睛出現(xiàn)了一層薄霧!正當(dāng)這時(shí),老師聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們?cè)谕诳辔遥憧觳阶哌^(guò)來(lái),并且叫住了那兩個(gè)同學(xué),并且當(dāng)著我的面對(duì)她們說(shuō):“你們知道嗎?燕雙她為了這次比賽,好多天都很晚睡覺(jué)而且很早就起床,每天起早貪黑地畫(huà)這次雖然她沒(méi)有得到名次,但是她得到了一次鍛煉的機(jī)會(huì)啊!她至少知道以后手抄報(bào)以后要怎么出才會(huì)更好看,而你們沒(méi)有去參加就沒(méi)有了鍛煉機(jī)會(huì),你們以后也就不會(huì)知道手抄報(bào)以后要怎么出

4、才更好看。還有,在別人失敗的時(shí)候嘲笑別人是最可恥的,知道嗎?所以你們以后也不許在別人失敗的時(shí)候嘲笑別人?!薄爸懒?”兩位同學(xué)異口同聲地對(duì)老師說(shuō)。“恩,這樣就好了!”老師點(diǎn)點(diǎn)頭,向我笑了笑,就走了。是啊,在別人失敗的時(shí)候嘲笑別人是最可恥的,老師您不僅教大家人生哲理,還幫我解了圍,謝謝您,老師!還有一次,我們學(xué)校要慶祝12;9大合唱比賽中您讓我當(dāng)了合唱中的主唱,您帶著大家一起練習(xí),辛苦萬(wàn)分,但每次練完以后,您的臉上總是掛著笑容對(duì)我們說(shuō):“又進(jìn)步吧了,繼續(xù)努力啊!”終于我們不負(fù)您所望,得了個(gè)高年級(jí)第二名。您欣喜萬(wàn)分地稱贊我們道:“很好,大家很齊心協(xié)力啊,所以才會(huì)有這樣的好成績(jī)啊!”我們大家一聽(tīng)津津

5、樂(lè)道地笑了?,F(xiàn)在,您還讓我參加了六項(xiàng)技能和十佳少先隊(duì)員的評(píng)選,終于,我不負(fù)您所望六項(xiàng)技能的電腦得了個(gè)前五甲;而唱歌得了個(gè)第三名;美術(shù)也得了個(gè)前五甲當(dāng)您知道我的好成績(jī)時(shí),你笑了,第一次看你笑得那么甜那么美!在此,我要向您說(shuō)聲謝謝,謝謝您這么多日子里照顧我;謝謝您在這些日子里教了我那么多;謝謝您教了我做人的道理;謝謝您對(duì)我的寬容和諒解祝您健康幸福、快樂(lè)。此致敬禮_x20_x年_月_日大學(xué)生感謝信 篇2尊敬的各位校系領(lǐng)導(dǎo):你們好!我是一位受資助的普通學(xué)生的家長(zhǎng),是一個(gè)沒(méi)有多少文化的農(nóng)民,也不會(huì)說(shuō)那些太有文采的話,就用自己最質(zhì)樸的語(yǔ)言來(lái)談?wù)勎谊P(guān)于學(xué)生受資助情況的感受。前不久,在和孩子的電話交談中得知,

6、貴校有對(duì)困難學(xué)生的資助。因?yàn)槲曳蚱薅藳](méi)有固定工作,父母年事已高還身患重病,家中還有兩個(gè)正在上學(xué)的孩子,所以家庭經(jīng)濟(jì)非常困難。孩子也向我提出申請(qǐng)助學(xué)金的想法。作為父母,我是又自責(zé)又慶幸。自責(zé)自己沒(méi)有給孩子足夠好的物質(zhì)支持,慶幸學(xué)校為我們經(jīng)濟(jì)困難的群體提供了緩解壓力的條件。后來(lái)得知,孩子所在的院系通過(guò)民主評(píng)議等公開(kāi)、公正、公平的方式選出了助學(xué)金的推薦人選,我的孩子也在其中。說(shuō)實(shí)話,兩千塊錢(qián)對(duì)城市家庭可能算不上什么,但是對(duì)于我們這一類(lèi)的農(nóng)村家庭卻也是筆不小的數(shù)目了。有了這些錢(qián),孩子半學(xué)期的生活費(fèi)便有了著落,這也極大地減輕了家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),孩子的吃飯問(wèn)題也解決了。作為一位孩子家長(zhǎng),我真得很感謝學(xué)校的

7、領(lǐng)導(dǎo)和老師。貴校很好地貫徹了國(guó)家的各項(xiàng)資助政策,真正使經(jīng)濟(jì)困難的孩子受到了特殊的關(guān)注與保護(hù)。孩子受了資助,在一定程度上也減輕了我肩膀上的擔(dān)子,我也能放開(kāi)膀子地去工作了。我也教育孩子,要好好珍惜學(xué)校的助學(xué)金資助,切不可大手大腳的去花錢(qián),把錢(qián)用到有價(jià)值的地方,更不能放松自己對(duì)學(xué)習(xí)、生活上的要求!要用自己的實(shí)際成績(jī)?nèi)セ貓?bào)學(xué)校和老師!最后,請(qǐng)讓我再說(shuō)一聲:謝謝!謝謝山東政法學(xué)院的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師!此致敬禮 家長(zhǎng):_大學(xué)生感謝信 篇3往事如煙,年華依舊,育秀時(shí)光,濡養(yǎng)豪志。趁著月色撩人之際,我似乘船劃舟,躍入青澀年代,仿佛,.,曾幾何時(shí),朦朧的我,揣著懵懂的心,踏著迷惘的碎石,步入迷蒙的育秀:那時(shí)的育秀,

8、那濕的育秀,那詩(shī)的育秀,輕輕瑟瑟,未加雕飾,淡妝濃抹總相宜。沒(méi)有奪目的艷花,沒(méi)有挺拔的傲樹(shù),唯獨(dú)灰色的土壤,樸素的野草還有那煙灰一樣的云鬟。稍遠(yuǎn)處蓬松的草坪之上,扶植的是坐立未安的荒涼孤獨(dú)的建筑,簇?fù)碇▽?xiě)給醫(yī)生的感謝信)的是焦躁不安的枯葉以及那嘶啞絕望的殘槐。給母校的感謝信_(tái)給母校的感謝信出自,此鏈接!。秋風(fēng)瑟瑟,煙雨蒙蒙,安撫著昏睡的育秀;草低鶯啞,云蒸霞暗,籠罩著沒(méi)有色彩,有點(diǎn)落目的育秀.突然,雷雨傾下,灌溉萬(wàn)物之土,喚醒萬(wàn)神之靈。從那一天起,春天開(kāi)始賦予育秀色彩,五彩斑斕點(diǎn)綴魅力海洋;夏天開(kāi)始賞賜育秀熱情,涌動(dòng)思潮孕于百思齊鳴;秋天開(kāi)始醞釀?dòng)阍?shī)意,緋紅落霞映襯寂寞夕陽(yáng);冬天開(kāi)始鐫刻育

9、秀氣節(jié),千尺冰雪磨練育秀堅(jiān)韌。然而,我的育秀時(shí)光漸遠(yuǎn)了,育秀年華漸淡了,在我腦中卻生根了。記憶的水花打濕我干涸的.歲月,孤單的思念將我引入愈來(lái)愈深的靜寂。當(dāng)你辨不清方向,準(zhǔn)備隱蔽地行蹤;當(dāng)你失去了魔力,在等質(zhì)的世界里蹉跎;當(dāng)你閃動(dòng)著詭異,在黑暗難耐的夜晚旅行,你永遠(yuǎn)不會(huì)孤獨(dú),因?yàn)槟銈鞒械氖怯闶隁q月的激情,青春的蕩漾,文化的沉淀化成跳動(dòng)的樂(lè)符竄入你充滿活力的細(xì)胞,推動(dòng)著懶洋洋的身軀,驅(qū)動(dòng)著和諧創(chuàng)造的靈魂。十年育秀,育人不朽。育鱗次櫛比之惠人,秀憨樸喜豬之慧年。不求生于斯,長(zhǎng)于斯的葉落歸根;不擾苦心志,勞筋骨的風(fēng)霜磨礪,只應(yīng)潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的無(wú)息無(wú)聲。給母校的感謝信感謝信。晚風(fēng)依舊靜靜的吹過(guò),月色被

10、迷霧所妖嬈。寫(xiě)至此,擱筆靜思,腦海中,靚玉醒世,玉潤(rùn)珠圓,萋萋繡花,秀外慧中。此曰,育秀也。大學(xué)生感謝信 篇4忻州師院駐偏關(guān)支教隊(duì):貴校今年派的5名頂崗支教實(shí)習(xí)生自20_年3月到我校以來(lái),表現(xiàn)出色。他們嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,積極參與學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)。他們虛心求教,吃苦耐勞、不求索取,在各自工作崗位上取得了優(yōu)異成績(jī)。值此之際,謹(jǐn)以一封感謝信表達(dá)我校對(duì)貴校的感激之情。我校是一所發(fā)展中的農(nóng)村寄宿制綜合學(xué)校從幼兒到九年級(jí)都有。以往本校教師學(xué)生基本以教材為中心、圍繞課堂教學(xué),課外活動(dòng)貧乏。支教教師這群激情洋溢的大學(xué)生給學(xué)校帶來(lái)了新的活力。幾年來(lái)在忻州師范學(xué)院扶貧頂崗支教實(shí)習(xí)生的精心組織下,我校連年隆重舉辦校園文化節(jié)。每年都給我校送上

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論