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文檔簡(jiǎn)介
1、a lonely person will always remember everyone who has appeared in his life attentively, so i always think of you unsatisfactorily, and count my loneliness over and over again on every night when the stars fall.整合匯編簡(jiǎn)單易用(頁(yè)眉可刪)成語(yǔ)作文錦集六篇 成語(yǔ)作文 篇1今天,老師為了鍛煉我們的觀察和聯(lián)想能力,帶領(lǐng)我們做了一個(gè)名叫“找成語(yǔ)”的游戲。如果你覺(jué)得“找成語(yǔ)”還不簡(jiǎn)單,那你就錯(cuò)了。
2、因?yàn)檫@個(gè)“找成語(yǔ)”是在商場(chǎng)中進(jìn)行的,相當(dāng)有難度。全班同學(xué)分成四組,分頭行動(dòng),看到某個(gè)情景便寫(xiě)出對(duì)應(yīng)的成語(yǔ),寫(xiě)得最多的那組便是獲勝者。我們到了學(xué)校附近的商場(chǎng)門(mén)口之后,老師就開(kāi)始給我們分組。在分組時(shí),我如愿以?xún)數(shù)乇环值搅死钫残勰墙M,與老朋友安然、邱岳會(huì)合了。這樣一來(lái),我們組的團(tuán)結(jié)性就有了保障,獲勝的幾率當(dāng)然就大了。游戲開(kāi)始了,全班人員兵分四路,進(jìn)入了超市。我們坐電梯到二樓時(shí),組長(zhǎng)李詹雄示意我們停下來(lái)。我一看,原來(lái)是第四組搶到我們前面去了。于是,我們馬上開(kāi)始了“秘密行動(dòng)”。我們先在文具區(qū)轉(zhuǎn)了幾圈,發(fā)現(xiàn)那里的顧客非常多。此時(shí),李詹雄馬上想起了一個(gè)成語(yǔ)“寸步難行”。我又接上一句:“這里人這么多,用人山人
3、海怎么樣?”李詹雄點(diǎn)頭同意,趕緊記下了這兩個(gè)成語(yǔ)。我們又來(lái)到生活用品區(qū),看到那里衛(wèi)生紙擺放得非常多,我們馬上又想起了一個(gè)成語(yǔ)“堆積如山”。我們又去了商場(chǎng)的許多地方,把能想到的成語(yǔ)都想到了。最后,李詹雄又是動(dòng)員又是引導(dǎo),讓我們把平時(shí)積累的成語(yǔ)都念了一遍。別說(shuō),這招還挺見(jiàn)效,記錄本上的成語(yǔ)又多了幾個(gè)。時(shí)間到了,我們回到了集合區(qū)。各組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)把成語(yǔ)整理出來(lái)。一統(tǒng)計(jì),我們組的有效成語(yǔ)共有七十多個(gè),全班最多?!皠倮耍 蔽覀儦g呼起來(lái)。我們知道,這次勝利的取得是每個(gè)人努力的結(jié)果,是我們團(tuán)結(jié)協(xié)作的結(jié)果。成語(yǔ)作文 篇2在a城的一個(gè)下水道里,鼠王正喝著下午茶,吃著小點(diǎn)心。這時(shí),一個(gè)叫無(wú)尾鼠的大臣走到鼠王面前,神
4、秘的說(shuō):“大王,您看?!彼噶酥敢槐緯?shū)對(duì)鼠王說(shuō):“這個(gè)是我從a城書(shū)店借來(lái)的成語(yǔ)大詞典,您看看吧!”鼠王放下甜甜圈,極大興趣的接著詞典說(shuō):“太好了,讓我看看人類(lèi)是怎樣評(píng)價(jià)我們的?!彼麅?yōu)雅的翻開(kāi)成語(yǔ)大詞典,先是驚訝,慢慢的,鼠王“砰”的一聲把成語(yǔ)大詞典摔到地上,大聲罵道“這些笨蛋人類(lèi),竟然如此寫(xiě)我們老鼠,什么叫鼠肚雞腸?太可惡了!”說(shuō)著還個(gè)勁的踩這本成語(yǔ)詞典。最后,鼠王選了一個(gè)冰雪聰明的小老鼠去美國(guó)的哈佛大學(xué)去留學(xué),鼠王親自送這只老鼠來(lái)到機(jī)場(chǎng),還拍拍這只老鼠的肩膀,鼠王用命令的聲音對(duì)這只老鼠說(shuō):“你去美國(guó)的哈佛大學(xué)一定主要學(xué)成語(yǔ),三年后我們大家一起改成語(yǔ),一定要好好稱(chēng)贊我們偉大的老鼠家族!”三年一
5、轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,哪一只冰雪聰明的小老鼠已經(jīng)搖身一變,變成了一位鼠鼠皆知的博士了。鼠王讓士兵布置了大會(huì)環(huán)境,地下鋪著大紅色的地毯,窗戶(hù)上掛著雪白的天鵝絨窗簾,中間有一個(gè)長(zhǎng)方形的桌子,墻上掛了橫聯(lián):老鼠改成語(yǔ)大會(huì)。鼠博士和鼠王以及等等大臣坐在椅子上,鼠博士站起來(lái),扶了扶眼鏡,清了清嗓子,大聲說(shuō)道:“我宣布:老鼠改詞典大會(huì),現(xiàn)在正式開(kāi)始?!痹捯魟偮?,所有老鼠都跳著,叫著,有的.還當(dāng)場(chǎng)跳起舞來(lái)了,鼠王滿臉紅光,拍著手,完全忘了鼠王的尊嚴(yán),竟然拉著鼠王子滿會(huì)場(chǎng)的跑。鼠博士高興一會(huì),說(shuō)道:“鎮(zhèn)定,鎮(zhèn)定,我們還是先想一想怎么改吧!”他眼珠一轉(zhuǎn)立馬說(shuō):“我建議把膽小如鼠改成膽大如鼠!”會(huì)場(chǎng)一片歡呼。這時(shí),獨(dú)眼鼠
6、站起來(lái)說(shuō):“我有了,我們把老鼠過(guò)街人人喊打改成老鼠過(guò)街人人鼓掌如何?”就在這時(shí),角落里的一只耳慢吞吞的站起來(lái),不屑的說(shuō):“切,這叫什么破成語(yǔ),來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我改的人人過(guò)街,老鼠喊打,怎么樣?”老鼠大臣都使勁鼓掌,大王和博士連連點(diǎn)頭,大聲稱(chēng)贊一只耳聰明。老鼠們的熱情更高漲了,紛紛發(fā)言,改出來(lái)好多的成語(yǔ)。大會(huì)后,老鼠們都很神氣,一個(gè)個(gè)都變得自大起來(lái)。大白天里,老鼠們都念著“人人過(guò)街,老鼠喊打”成語(yǔ),趾高氣揚(yáng)的逛大街。不久,上街的老鼠們都消失了,大大小小垃圾桶里全是被打死的老鼠公民,a城的老鼠家族也從此因改成語(yǔ)詞典的瘋狂而進(jìn)入了垃圾桶的天堂。成語(yǔ)作文 篇3在綜合實(shí)踐活動(dòng)課上,老師常常和我們一起做一些有趣的游
7、戲,其中最令人難忘的是一次猜成語(yǔ)游戲?!岸b忊彙?,清脆的上課鈴響了,老師緩步走進(jìn)了教室,神秘地對(duì)大家說(shuō):“今天老師想和大家一起來(lái)做一個(gè)游戲。”說(shuō)著,故意停頓了一下,看到同學(xué)們急切的目光,笑了笑接著說(shuō):“這個(gè)游戲就是猜成語(yǔ)?!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了個(gè)個(gè)精神抖擻,躍躍欲試。老師清了清嗓子,開(kāi)始出題了:“最長(zhǎng)的腿用什么成語(yǔ)?”“我,我!”王嘯宇把手舉到了老師鼻尖下。老師笑瞇瞇地請(qǐng)了他,他“噌”的一聲站了起來(lái),興沖沖地說(shuō):“是一步登天。”“同學(xué)們說(shuō)對(duì)不對(duì)?”宮老師問(wèn)大家。“對(duì)!”同學(xué)們齊聲答道。王嘯宇得意洋洋地坐下了,臉上露出了他那招牌式的笑容。老師點(diǎn)點(diǎn)頭,繼續(xù)出題:“最厲害的賊是?”同學(xué)們抓耳撓腮,你看看我,我
8、看看你怎么也想不出來(lái)。就在這時(shí),單婷胸有成竹地說(shuō):“是掩耳盜鈴?!薄肮?!那是最笨的賊!”同學(xué)們哄堂大笑,單婷的臉一下子變得通紅。老師搖了搖頭,微笑著說(shuō):“不對(duì),有沒(méi)有同學(xué)能答出來(lái)?”教室里鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們有的望著天花板苦思冥想著;有的不時(shí)翻翻白眼、拍拍腦門(mén)兒;有的托著下巴,百思不得其解。等了好一會(huì)兒,見(jiàn)沒(méi)人能答出來(lái),老師終于公布了正確答案:“想不出來(lái)了吧,應(yīng)該是偷天換日。”同學(xué)們這才恍然大悟,紛紛倒在課桌上,懊惱不已:“哎呀!我怎么沒(méi)想到呢?”老師環(huán)顧了一下全班同學(xué),繼續(xù)出題:“最貴的字是什么成語(yǔ)?”同學(xué)們想了一會(huì)兒,突然興奮得全都舉起手來(lái),好幾個(gè)同學(xué)還不停地大聲叫著:“我來(lái),我來(lái)”老師請(qǐng)了
9、舉手舉得最好的周希來(lái),他回答道:“是一字千金?!薄按饘?duì)了,請(qǐng)坐。”宮老師笑呵呵地說(shuō)。剛才那幾個(gè)叫得最響的“調(diào)皮鬼”沮喪地坐了下去,全班同學(xué)忍不住開(kāi)心地笑了起來(lái)。接著我們還猜了“最吝嗇的人一毛不拔”、“最高的巨人頂天立地”等有趣的成語(yǔ)。這次猜成語(yǔ)游戲在我的記憶中留下了很深的印象,不但有趣,還讓我增長(zhǎng)了知識(shí),感受到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。成語(yǔ)作文 篇4今天,老師帶來(lái)了一大包東西,告訴我們,有一種瓶子能把氣球吹起來(lái)。我們不信,于是老師開(kāi)始做起實(shí)驗(yàn)來(lái)。顧老師從包中拿出白醋、瓶子、小蘇打粉、色素、氣球、小紙片,先將白醋提起,向杯中倒了200ml的白醋。嘩啦嘩啦白醋倒完了,為了讓我們看得更清楚,老師開(kāi)始滴色素。色素
10、很黏,使勁拼命捏才擠出了一滴。色素?fù)渫ㄒ宦曉胨?,一?jiàn)到水,立刻分離解體,像棉絮一般落到水底,在水底徘徊。第二滴色素進(jìn)入瓶中,它也一樣,開(kāi)始分解。不過(guò)它下落得明顯沒(méi)有那么快。四滴色素滴完后,顧老師蓋上瓶蓋,死死捏住瓶子,使出九牛二虎之力瘋狂地?fù)u晃瓶子,直到水與色素溶為一體。水在瓶子里昏頭轉(zhuǎn)向,不過(guò)已經(jīng)變成藍(lán)水了,十分好看。接著,老師把紙片做成漏斗形狀,把一蓋子小蘇打全部倒進(jìn)了氣球,一邊做一邊提醒我們:不要將小蘇打倒入瓶中!接著,他掐住氣球脖子,說(shuō):我馬上就能讓它鼓起來(lái)。什么?騙人!這瓶子怎么可以把氣球吹起來(lái)。見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了!顧老師將氣球里的小蘇打倒入瓶中,瓶子里頓時(shí)鼓起了泡泡,而且越來(lái)越
11、多。氣球突然醒了過(guò)來(lái),越漲越大,像一個(gè)大皮球一樣。我們看著氣球,紛紛向后退去,生怕它膨的一聲炸了。這時(shí),氣球卻不鼓了,氣泡開(kāi)始往后縮,但氣球沒(méi)縮??纯聪旅娴乃{(lán)色液體,真像我們喝的汽水泡泡一個(gè)一個(gè)向上冒,一到水面就炸了開(kāi)來(lái)。我們紛紛向老師這是為什么,老師說(shuō),這是因?yàn)榘状缀托√K打產(chǎn)生了化學(xué)反應(yīng),產(chǎn)生了二氧化碳,這才讓氣球鼓了起來(lái)。老師還說(shuō),我們呼出的就是這種氣體,而綠色植物是吸收這種氣體做養(yǎng)分的。今天,我們不僅知道了一種科學(xué)原理,還知道生活中到處都有學(xué)問(wèn),只要用心觀察,就能學(xué)到許多知識(shí)。成語(yǔ)作文 篇5今天,同學(xué)們都興高采烈,因?yàn)橥趵蠋熀臀覀兺媪艘淮巍安鲁烧Z(yǔ)“的游戲。整個(gè)游戲活動(dòng)都很有趣,但最有趣的
12、還是劉超榮和另一位同學(xué)表演的“垂頭喪氣”了,想不想知道它的“廬山真面目”?好,聽(tīng)我給你們細(xì)細(xì)說(shuō)來(lái)!首先,王老師讓一位同學(xué)扮演老師。這位“老師”遞給遞給劉超榮同學(xué)一張?jiān)嚲?。劉超榮同學(xué)畢恭畢敬地接過(guò)試卷,就象對(duì)方真是她老師的。她拿過(guò)試卷,看了看分?jǐn)?shù),低下頭,傷心地低聲說(shuō)道:“又是零分,回家又要被爸爸媽媽罵了?!北硌萁Y(jié)束了,老師請(qǐng)同學(xué)們猜表演的是什么成語(yǔ)。這時(shí),班上一大半同學(xué)爭(zhēng)先恐后舉起手來(lái),老師點(diǎn)了一位同學(xué),那位同學(xué)激動(dòng)地說(shuō):“垂頭喪氣!”“no!”表演者回答道。老師又點(diǎn)我來(lái)回答。我心平氣和地說(shuō):“灰心喪氣!”表演者這才點(diǎn)了點(diǎn)頭?!耙?!”我興奮得大叫一聲。怎么樣,有趣吧?成語(yǔ)作文 篇6星期六上午,我們?cè)谛疫\(yùn)星小記者班舉行了一場(chǎng)有趣的活動(dòng)成語(yǔ)接龍。王老師把我們分成了兩組,并定下規(guī)矩:分兩個(gè)組,哪一個(gè)接的詞語(yǔ)多,哪個(gè)組就勝利。如果有回答不上來(lái),其他人可以幫他回答,而回答不上來(lái)的這個(gè)人就要表演一個(gè)節(jié)目。第一輪開(kāi)始了,第一組先說(shuō)。王老師先給了個(gè)詞“守株待兔”,張宇康先是一楞,隨后拿起他的電話手表開(kāi)始查找,“不行!犯規(guī)!”同學(xué)們不服氣地喊道,張宇康只好放下手表開(kāi)始思考。五、四、三“時(shí)間到,下一組?!蓖趵蠋熣f(shuō)。到我們這組了。第一個(gè)接龍的是倪俊飛,老師給出一個(gè)詞“不恥下問(wèn)”。“不恥下問(wèn)問(wèn)問(wèn)問(wèn)道于盲?!蹦呖★w馬上大聲回答到,“盲人瞎馬,”“馬到成功,”后面的同學(xué)也接下來(lái)了。功、功什么呢?到徐熙瑞的時(shí)
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