關(guān)于策劃方案合集五篇

1、in the era of the new economy, it is not the big fish that eats the small fish, but the fast fish that eats the slow fish.精品模板助您成功！（頁眉可刪）關(guān)于策劃方案合集五篇 策劃方案 篇1一、評比目的20_年度在全體泓昇機(jī)械員工的共同努力下，大家同心同德、團(tuán)結(jié)合作，取得了較好的經(jīng)濟(jì)效益。為倡導(dǎo)積極向上、團(tuán)結(jié)和諧的企業(yè)文化，鼓勵(lì)全體員工科技創(chuàng)新活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性，使廠內(nèi)形成朝氣蓬勃的良好工作氛圍。特開展“_年度先進(jìn)員工評選”活動(dòng)，表彰、激勵(lì)先進(jìn)，目的是通過本次評比活動(dòng)進(jìn)一步

2、激發(fā)全體員工的工作熱情和動(dòng)力，形成比、學(xué)、趕、幫的良好風(fēng)氣，使泓昇機(jī)械的生產(chǎn)經(jīng)營充滿活力，建立優(yōu)勝劣汰機(jī)制。二、評比類別：參評對象：泓昇機(jī)械制造廠在職的全體員工（對于年度內(nèi)出現(xiàn)重大安全、質(zhì)量事故或受到集團(tuán)公司行政處分的人員取消評比資格）。評比類別：根據(jù)泓昇機(jī)械制造廠員工結(jié)構(gòu)特點(diǎn)分為三類：（1）優(yōu)秀員工（廠內(nèi)生產(chǎn)一線工作滿一年的在職人員。含有量化指標(biāo)的大專學(xué)歷在職人員）。（2）優(yōu)秀班長（車刨、鉗冷、電工的班長）。（3）優(yōu)秀大學(xué)生（進(jìn)廠工作一年以上本科學(xué)歷的大學(xué)生，含非量化指標(biāo)的大專學(xué)歷在職人員）。三、評比內(nèi)容1、優(yōu)秀員工評比內(nèi)容具體如下：1）職業(yè)道德：能夠自覺遵守廠規(guī)廠紀(jì)，具有良好的職業(yè)道德素質(zhì)

3、和行為準(zhǔn)則。2）專業(yè)技能：具有熟練的專業(yè)技能，較好的專業(yè)知識，能夠?qū)W以致用，主動(dòng)提出合理化建議。3）工作態(tài)度：工作中能夠勤勤懇懇，精益求精，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，聽從調(diào)配。不計(jì)較個(gè)人得失，扎實(shí)本職工作、銳意進(jìn)取、為企業(yè)和員工樹立良好形象并起帶頭作用者。4）工作業(yè)績：注重工作的成效性。能夠完成各項(xiàng)工作任務(wù)，完成率達(dá)95以上。能夠嚴(yán)格控制工作質(zhì)量，合格率達(dá)98以上。5）安全生產(chǎn)：全年安全事故為零。2、優(yōu)秀班長評比內(nèi)容具體如下：1）職業(yè)道德：具有良好的職業(yè)道德素質(zhì)和行為準(zhǔn)則。能夠促進(jìn)企業(yè)內(nèi)部人員的團(tuán)結(jié)與合作。能夠維護(hù)企業(yè)的聲譽(yù)，保守企業(yè)技術(shù)秘密。2）執(zhí)行能力：能夠指揮、培訓(xùn)下屬員工，引導(dǎo)下屬按既定工作目標(biāo)按

4、時(shí)完成工作任務(wù)，合理的安排工作，不斷提高生產(chǎn)效率，起到帶頭表率作用。3）溝通能力：能準(zhǔn)確的理解領(lǐng)導(dǎo)意圖，并在實(shí)際工作中進(jìn)行有效的溝通。能充分調(diào)動(dòng)員工積極性。4）創(chuàng)新能力：能夠在現(xiàn)有生產(chǎn)模式的基礎(chǔ)上尋求創(chuàng)新的生產(chǎn)方法和模式，工作中能主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題，且提出合理的建議并予以解決，為產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、開發(fā)、制造起到一定的促進(jìn)作用。3、優(yōu)秀大學(xué)生評比內(nèi)容具體如下：1）職業(yè)道德：具有良好的職業(yè)道德素質(zhì)和行為準(zhǔn)則。能維護(hù)和提高企業(yè)的信譽(yù)、保守企業(yè)的技術(shù)機(jī)密。2）工作績效：有正確的工作方法，能夠合理有效的安排和運(yùn)用工作時(shí)間，按照工作目標(biāo)和規(guī)范有效地進(jìn)行，不拖沓，能夠在提供工作效率上動(dòng)腦筋想辦法，超前或按時(shí)完成工作。3

5、）創(chuàng)新能力：具有不斷探索科技創(chuàng)新的先進(jìn)理念，在產(chǎn)品的設(shè)計(jì)開發(fā)方面對現(xiàn)有技術(shù)和工作模式提出質(zhì)疑并進(jìn)行有效改進(jìn)。4）學(xué)習(xí)能力：堅(jiān)持通過多渠道的學(xué)習(xí)方法提高自身的專業(yè)技術(shù)水平，通過項(xiàng)目跟蹤管理做到理論實(shí)踐相結(jié)合，做到學(xué)以致用，提高工作技能水平。5）溝通能力：具有良好的溝通能力，能清楚準(zhǔn)確的表達(dá)自己的構(gòu)思，在項(xiàng)目跟蹤管理過程中建立有效的溝通渠道。四、評比方法1、優(yōu)秀員工的評比采用民主評議的方法。民主評議采用無記名投票方式，組織全員參加按照規(guī)定的投票數(shù)進(jìn)行投票。再通過廠內(nèi)管理人員共同計(jì)票綜合考評后產(chǎn)生出評比先進(jìn)。2、優(yōu)秀班長和優(yōu)秀大學(xué)生的評比采用自評、評審小組初評和民主評議相結(jié)合的方法。自評工作根據(jù)各自

6、的評比內(nèi)容總結(jié)自己全年工作，先填寫先進(jìn)員工評比申請表，并在先進(jìn)選拔評分表的自評欄自我打分，統(tǒng)一于一周內(nèi)遞交到綜合管理部。再由評審小組對參評人員進(jìn)行打分，選定參評候選人，最后采用無記名投票方式，組織全員參加按照規(guī)定的投票數(shù)進(jìn)行投票，由廠內(nèi)管理人員共同計(jì)票綜合考評后產(chǎn)生出評比先進(jìn)。要求：（1）參評的班長，必須遞交“_年度工作總結(jié)及_年度計(jì)劃安排”一份，150020_字。（2）參評的大學(xué)生，需遞交一份“_年度工作總結(jié)及個(gè)人鑒定”，主要指工作態(tài)度、思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新思維等幾方面，15002500字。五、評比獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立評選獎(jiǎng)項(xiàng)分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，其中：優(yōu)秀員工16名，包括一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等

7、獎(jiǎng)8名。優(yōu)秀班組長1名。優(yōu)秀大學(xué)生2名，包括一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名。六、評比時(shí)間_年12月28日，之前完成個(gè)人自評工作，30日完成民主評議工作，31日完成綜合考評工作。七、表彰方式本次評選遵循民主、公開、公平、公正的原則，對被評優(yōu)秀的人員，廠內(nèi)將召開表彰大會，并對獲獎(jiǎng)人員頒發(fā)獎(jiǎng)金和證書，對評選尾數(shù)的個(gè)別員工給予崗位警告。此次評選結(jié)果作為對員工獎(jiǎng)勵(lì)以及其他工作需要參考的依據(jù)。本方案由綜合管理部制定、修改和解釋。策劃方案 篇2一、嘉年華主題本色華年，花落成實(shí)二、時(shí)間地點(diǎn)7月1日10:3015:00 夏家河校區(qū)三、組織形式學(xué)生處主辦，夏家河八個(gè)二級學(xué)院聯(lián)合承辦四、活動(dòng)時(shí)間安排1、10:3012:30

8、畢業(yè)生入場2、12:3015:00 畢業(yè)嘉年華互動(dòng)演出五、具體事宜1、活動(dòng)思路：20_年大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)嘉年華活動(dòng)旨在為畢業(yè)生留下一個(gè)難忘的畢業(yè)季，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的參與熱情，力圖在活動(dòng)中帶領(lǐng)同學(xué)們回顧三年來的成長歷程，并展望畢業(yè)生走進(jìn)職場后的美好未來。希望通過整場嘉年華的這個(gè)平臺，起到在活動(dòng)中教育畢業(yè)生和在校生的目的，讓他們明白大學(xué)時(shí)光的短暫和珍貴，并在大學(xué)中樹立起良好的人生觀。2、活動(dòng)安排：（1）曾經(jīng)的你我。led屏幕上播放畢業(yè)生拿著當(dāng)年的錄取通知書，在學(xué)校內(nèi)的不同場景訴說三年前帶著錄取通知書來學(xué)校報(bào)道時(shí)的心情。（2）職院，我想對你說。led屏幕上播放畢業(yè)生采訪視頻，精煉剪輯出畢業(yè)生在職

9、院最想對母校說的話、最想對輔導(dǎo)員說的話、在職院最遺憾的事，在職院最難忘的事，在職院最驕傲的事，在職院最懷念的事等。（3）父母的信。把畢業(yè)生請到臺前來，大屏幕上播放他們的父母在畢業(yè)之際為他們寫的信，畢業(yè)生聽完后，把想對父母說的話講出來。前期調(diào)研工作需輔導(dǎo)員配合，把學(xué)生的家庭背景調(diào)查清楚，提前給父母打電話通知此環(huán)節(jié)寫信，并提前去家中進(jìn)行拍攝，共三封，盡量做好保密工作。（4）最后的叮囑。led屏幕上播放15屆畢業(yè)生輔導(dǎo)員、學(xué)生工作者、宿舍管理員、食堂阿姨等對畢業(yè)生的寄語。（5）畢業(yè)生紅毯秀。要求所有畢業(yè)生正裝出席活動(dòng)，為畢業(yè)生佩戴胸花，兩人為一組正式地通過紅毯到達(dá)畢業(yè)生簽到板簽字，整個(gè)過程有專業(yè)人員

10、進(jìn)行拍照和錄像，并且有激昂的音樂伴奏。（7）職院書簽。精心為畢業(yè)生設(shè)計(jì)一款帶有職院標(biāo)志建筑和美麗風(fēng)景的書簽，并在書簽背后注上我校的校訓(xùn)，把它發(fā)放給畢業(yè)生做紀(jì)念。（8）寄給未來的自己。畢業(yè)生可以把自己對未來美好的規(guī)劃寫在一張卡片上，并且留下自己的郵箱，五年后的今天，學(xué)校將把同學(xué)們今天所想的規(guī)劃發(fā)到各自的郵箱中，為畢業(yè)生作一個(gè)美好的回憶。（9）為愛留下：畢業(yè)生可以將自己不用的書籍、生活用品、衣褲鞋帽等在嘉年華當(dāng)天統(tǒng)一捐獻(xiàn)給我校的貧困生，在登記時(shí)可以它將來的主人留下一段祝福的話，( )工作人員會將物品和留言一同交給貧困生。通過此項(xiàng)活動(dòng)，希望能把我校無私奉獻(xiàn)和傳幫帶的傳統(tǒng)繼承下去。（10）嘉年華互動(dòng)演

11、出。在紅地毯盡頭設(shè)置主舞臺，作為活動(dòng)主體嘉年華互動(dòng)演出的場地?；?dòng)演出分為四個(gè)篇章：歲月留痕、夢想華章、青春遠(yuǎn)航。每一個(gè)篇章突出一個(gè)主題或亮點(diǎn)：歲月留痕環(huán)節(jié)通過畢業(yè)生的視角、12級學(xué)生影像回顧，完成對嘉年華活動(dòng)的情感定位；夢想華章環(huán)節(jié)通過畢業(yè)生的演出、在校生的演出完成二者之間的情感碰撞；青春遠(yuǎn)航環(huán)節(jié)通過大學(xué)收獲感想、畢業(yè)證頒發(fā)等方式完成情感寄托。【一】歲月留痕環(huán)節(jié)設(shè)置：【1】大合唱：送別。開場由40名畢業(yè)生身穿學(xué)士服表演大合唱送別，為畢業(yè)典禮奠定情感基調(diào)?！?】歌曲：同桌的你。一名同學(xué)在臺前演唱，背景為一幕幕同學(xué)們寢室生活或上課狀態(tài)的情景，演唱者在情景劇中也進(jìn)行簡單的表演?！?】相聲：職院新聞

12、聯(lián)播。一男一女兩名同學(xué)穿著正裝表演相聲職院新聞聯(lián)播，把在職院學(xué)習(xí)生活中幽默有趣的事件，以播報(bào)新聞聯(lián)播的嚴(yán)肅形式表演出來，力圖產(chǎn)生一種極大的戲劇性反差，背板為新聞聯(lián)播的屏幕背景。【4】畢業(yè)生輔導(dǎo)員穿著統(tǒng)一服裝表演搞笑舞蹈江南style或小蘋果，讓同學(xué)們感受到輔導(dǎo)員賣力地為畢業(yè)生帶來歡笑和快樂，拉近晚會與同學(xué)們的心理距離?！径繅粝肴A章環(huán)節(jié)設(shè)置：【1】朗誦：一個(gè)畢業(yè)生與輔導(dǎo)員的獨(dú)白。由一名女輔導(dǎo)員和一名男同學(xué)進(jìn)行朗誦表演。朗誦的內(nèi)容素材一定立足于真實(shí)事件，把輔導(dǎo)員與學(xué)生剛開始的水火不容、互不理解，到畢業(yè)時(shí)的依依不舍、難舍之情體現(xiàn)出來；【2】歌曲：那些花兒。一名同學(xué)在臺前演唱，背景為一幕幕同學(xué)們在上

13、課時(shí)的情景，演唱者在情景劇中也進(jìn)行簡單的表演?！?】畢業(yè)生與輔導(dǎo)員或老師共同演繹小品。內(nèi)容最好為早檢、請假、作弊、掛科等老師和同學(xué)容易產(chǎn)生戲劇性矛盾的劇情?！?】歌曲：長大后我就成了你。一名學(xué)前教育專業(yè)女同學(xué)在臺前演唱，背景為老師在講臺上講課，同學(xué)們穿著校服聽課時(shí)的情景，演唱者在情景劇中也進(jìn)行簡單的表演?！救壳啻哼h(yuǎn)航環(huán)節(jié)設(shè)置【1】擊鼓傳花。共七人，進(jìn)行三輪選中三人，被選中者必須坐在真話椅上回答主持人的問題。例如：你最喜歡職院哪一點(diǎn)，最討厭職院哪一點(diǎn)；最喜歡職院哪個(gè)老師，最討厭職院哪個(gè)老師；你在大學(xué)期間相處過男/女朋友嗎？現(xiàn)在還在一起嗎？之前那一任對你有沒有留下什么陰影？此環(huán)節(jié)事先挑選七名表達(dá)

14、能力強(qiáng)的外向型畢業(yè)生，提前進(jìn)行彩排?！?】畢業(yè)生輔導(dǎo)員合唱：祝福張學(xué)友版。策劃方案 篇3一、活動(dòng)背景：寢室作為我們的生活場所，學(xué)生宿舍文明建設(shè)關(guān)系到日常學(xué)生生活與學(xué)習(xí)質(zhì)量，關(guān)系到我系以人為本辦學(xué)思想的落實(shí)，為培養(yǎng)學(xué)生從小事做起，從身邊做起，應(yīng)道優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，我院特舉辦宿舍文化節(jié)。給同學(xué)一個(gè)發(fā)揮想象力的空間。齊心協(xié)力，共同動(dòng)手裝飾自己的宿舍，充分展現(xiàn)我系大學(xué)生風(fēng)采。為自己的宿舍拍下最美的瞬間，拍出最亮麗的dv。二、活動(dòng)目的：1.在畢業(yè)季即將來臨之際，對大四同學(xué)以宿舍為單位，展開自拍展示自己宿舍的活動(dòng)，使大家彼此留下一份美好的回憶，同時(shí)，突出文明離校的主題。2.讓大家發(fā)揮下自己的想象

15、力，將自己的寢室裝飾成自己的小家，其次，這樣促進(jìn)了同學(xué)間的默契，實(shí)現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的效果，增強(qiáng)了我們的友誼，彼此的了解，營造了良好的宿舍氛圍，展現(xiàn)各自心中渴望的個(gè)性。三、活動(dòng)目標(biāo)：1.使大四同學(xué)在離校前最后一次感受參與宿舍活動(dòng)，對于這個(gè)生活了四年的地方，做一次正式有意義的道別。2.豐富同學(xué)們的日常生活，美化宿舍環(huán)境，提高生活質(zhì)量，發(fā)揮同學(xué)們的創(chuàng)造力，體現(xiàn)同學(xué)們積極向上的態(tài)度，舍友們之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成良好的生活風(fēng)貌。地點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院全體宿舍四、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：主辦單位：經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院學(xué)生會承辦單位：經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院學(xué)生會策劃單位：經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院學(xué)生會紀(jì)保部五、活動(dòng)內(nèi)容1.前期宣傳，以文件形式通知各班級

16、。2.宿舍文化節(jié)活動(dòng)分為兩部分內(nèi)容針對大四宿舍開展宿舍照片展示與自拍的評比。同時(shí)大四各班級可以以宿舍為小組，拍視頻dv記錄生活，展示宿舍風(fēng)采。具體要求:大四各班以宿舍為單位，每個(gè)宿舍成員以宿舍為背景，開展活動(dòng)，形式不限，可以簡單裝飾，也可以為宿舍拍下照片，照片題材不限，可以是展示宿舍風(fēng)采的照片，也可以是舍友之間的生活照。3.對于大一大二大三宿舍要進(jìn)行多方面考核評比，選出優(yōu)秀宿舍，風(fēng)采宿舍，予以獎(jiǎng)勵(lì)。六、評比標(biāo)準(zhǔn)：(1)各宿舍上交照片，宿舍風(fēng)景照或宿舍生活照，由評議小組根據(jù)照片內(nèi)容，主題進(jìn)行評分，該部分占50%比重。(2)評審團(tuán)將深入宿舍進(jìn)行參觀，將內(nèi)務(wù)整潔，裝飾溫馨作為另一個(gè)評比標(biāo)準(zhǔn)，該部分占

17、30%比重。具體評分包括以下幾個(gè)方面:整體印象，個(gè)性程度，創(chuàng)新程度，環(huán)保程度(提倡環(huán)保節(jié)能，有低碳意識)，主題表達(dá)。3.所有年級的宿舍照片(標(biāo)注好年級、班級、樓號、宿舍號)發(fā)送至1477737594qq郵箱中。4.我們會根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)，評選出男生宿舍女生宿舍各5個(gè)優(yōu)秀宿舍進(jìn)行展示并頒發(fā)證書和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。七、注意事項(xiàng)：1.寢室設(shè)計(jì)內(nèi)容必須積極向上，健康活潑，體現(xiàn)朝氣、活力。2.照片主題鮮明，創(chuàng)新獨(dú)特，唯美大氣。3.充分體現(xiàn)自己的特色，不得模仿其他宿舍。4.保證宿舍安全。策劃方案 篇4一、活動(dòng)時(shí)間：20_年3月28日（星期天）二、活動(dòng)地點(diǎn)：青云山三、主辦單位：福建中醫(yī)藥大學(xué)藥學(xué)院廣告部，科技部，生活部

18、，青年志愿者部四、活動(dòng)背景：在緊張的學(xué)習(xí)能夠放松心情習(xí)和工作；同之間的友誼，辦此活動(dòng)。之，時(shí)彰余充，顯，分又我多休能們參息夠的加，增凝一從進(jìn)聚些而我力課更們。外好各為活的部此動(dòng)面門，對成特既學(xué)員舉手。五、前期準(zhǔn)備：1.提前做好宣傳工作，確定參加人數(shù)。2副部長聯(lián)系好旅行社，確定車和保險(xiǎn)相關(guān)事宜（已確定）3.購買食品、水及備用藥品（由各部門自行決定）4.參加人員應(yīng)準(zhǔn)備好各自所需物品。（如相機(jī)，拖鞋，備用衣物等）六、活動(dòng)過程：1.3月28日早上7：20在福建中醫(yī)藥大學(xué)校門口集中，7：30準(zhǔn)時(shí)統(tǒng)一乘坐汽車出發(fā)（注意提前通知各組負(fù)責(zé)人準(zhǔn)時(shí)通知成員集合）2.到達(dá)目的地大概時(shí)間：9：303.活動(dòng)內(nèi)容：爬山，

19、玩竹排，觀看景點(diǎn)等等組負(fù)責(zé)人定時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。伴同行，安全第一，不擅自亂跑；玩竹意安全，水深的地方絕對不能去。4.大概在12：00大家在某地點(diǎn)集合清點(diǎn)人數(shù)并就餐5.3：20在山腳集合并清點(diǎn)人數(shù)6.3：30準(zhǔn)時(shí)坐車回校七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：費(fèi)用aa制，各部門預(yù)收每人50元，按實(shí)際發(fā)生費(fèi)用多還少補(bǔ)。八、注意事項(xiàng)：1、本次活動(dòng)為自愿參加的非贏利活動(dòng)，活動(dòng)期間各參加人員對自己的行為負(fù)責(zé)并承擔(dān)后果，凡參加者均被確知并同意本次活動(dòng)各項(xiàng)條款的約束。2、結(jié)伴同行，安全第一，團(tuán)隊(duì)活動(dòng)一切聽從負(fù)責(zé)人指揮，約定出發(fā)時(shí)間務(wù)必遵守。請參加活動(dòng)人員務(wù)必牢記。3、提醒所有司機(jī)（車主）帶齊證件備查，出發(fā)前加滿油。車輛行駛過程中請所有

20、駕車人員注意安全。保持車速、車距，以防追尾，嚴(yán)禁強(qiáng)行超車，野蠻駕駛，不得脫隊(duì)行駛，不得任意超車，所有車輛行駛中按順序行駛。5、請大家出發(fā)前帶好衛(wèi)生用品、備用衣物，相機(jī)、雨具、通訊工具等6、結(jié)伴游玩注意安全、相互照顧，不要單獨(dú)行動(dòng)。廣告部：20人楊英祥負(fù)責(zé)科技部：7人王哲負(fù)責(zé)生活部：13人王洪負(fù)責(zé)青年志愿者部：12人鄧瑾負(fù)責(zé)另邀請成員：8人總?cè)藬?shù)：60人藥學(xué)院廣告部，生活部，科技部，青協(xié)20_-3-26輔導(dǎo)員意見：簽名（蓋章）：院部意見：簽名（蓋章）：策劃方案 篇5一、活動(dòng)內(nèi)容1，學(xué)生作品展示；各校在_小學(xué)教室展示學(xué)生作品。每校單獨(dú)設(shè)立一個(gè)展示臺，此項(xiàng)工作必須在慶祝會前一天完成。中心學(xué)校將派人到實(shí)地督促。2，文藝節(jié)目匯演。二、活動(dòng)目的通過開展“慶六一、展風(fēng)采”活動(dòng)，使兒童在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福，難忘的“六一”兒童節(jié)。使教師、家長在參與兒童節(jié)的活動(dòng)中進(jìn)一步感悟兒童教育觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，通過向家長、社會展示學(xué)生的風(fēng)采活動(dòng)，進(jìn)一步塑造全鄉(xiāng)學(xué)校的良好形象。三、組織機(jī)構(gòu)組長：_x副組長：_x成員：_x等老師領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，_紅兼任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動(dòng)工作。四、活動(dòng)安排時(shí)間：20_年5月23日。地點(diǎn)；_小學(xué)。主辦單位：_中心學(xué)校場所布置：會標(biāo)，宣傳標(biāo)語出席人員