秋季校長新學期開學工作會議講話發(fā)言稿

1、秋季校長新學期開學工作會議講話發(fā)言稿word文檔可編輯秋季校長新學期開學工作會議講話發(fā)言稿自己動手，自己動腳，用自己的眼睛視察這是我們試驗工作的最高原則。下面是我為您舉薦秋季校長新學期開學工作會議講話發(fā)言稿。強化管理提高效率求真務實開創(chuàng)學校工作新局面健康、和諧，主動，向上的校風，已成為百年碧陽一以貫之的傳統(tǒng)。這不僅是家長、社會對我校的評價，也是親臨我校巡察的上級領導對我們工作的確定和激勵。全部這些成果取得是來之不易的，是廣闊教職工辛勤勞動，團結拼搏取的結果，在此，我代表學校向你們表示誠心的感謝和崇高的謝意！在確定成果的同時，我們更要非常醒悟的看到我們存在的不足和差距，尤其要看到面臨的嚴峻形勢和

2、挑戰(zhàn)。盡管狼并沒有真的來，但有些年級的學科，必需引起學校教育處和任課老師的足夠重視；部分老師對學校支配的教學活動不能嚴格遵守，私自調課、擅自離開課堂；極個別老師不疼惜學校聲譽，參與教研活動無故離開；老師的鉆研精神還不夠。做最好的老師作者李鎮(zhèn)西，特別擅長總結反思，鉆研業(yè)務和素養(yǎng)，所以他能成為大家的楷模。我校有極個別現(xiàn)象（例如上班念著炒股，辦公室玩著嬉戲）的存在嚴峻影響學校的聲譽，制約學校的發(fā)展。從總體狀況來看，實小的老師中絕大部分老師素養(yǎng)較高，在困難時能夠始終與學校保持高度一樣，從學校的大局動身，勤奮工作，無私奉獻，為學校生存和發(fā)展作出了主動的貢獻。近年來，老師隊伍在不斷擴大，不同單位的老師匯聚

3、實小，在思想上一個磨合期，在工作和生活上也有一個適應期，有些老師能較好地適應學校工作的須要，也有個別老師不太適應或不適應我校的工作要求，同時，使得極個別要求不嚴的人有機可乘，或不顧學校大局，散播不利于學校工作，不利于內(nèi)部團結的言行，或工作散漫，什么工作都做不好，做不來，唯我獨尊，或不聽從組織領導，稍不如個人所愿，便牢騷滿腹，指桑罵槐，全部這些都是思想素養(yǎng)缺失，政治紀律渙散的表現(xiàn)，必需引起我們?nèi)＠蠋煹母叨戎匾暎瑢W校的好壞，與我們在座每個老師的利益休戚相關，不能因為少數(shù)人，個別人影響到學校的整體工作。全校上下要切實加強思想政治建設，每位老師時刻把學校的大局放在首位，堅固確立大局意識，時刻記清政治

4、紀律，這里要強調一點，絕不允許任何人游離于校長室外組織不利于學校形象和學校大局的活動，如有發(fā)生，必將肅穆處理。這個時期迫切須要良好的發(fā)展環(huán)境，全體老師要把精神集中到學校發(fā)展的大事上來，把精力集中到自己的工作上來，以優(yōu)異的成果為學校的發(fā)展添磚加瓦。面對困難，我們要有百折不撓的志氣，在困難面前搶機遇，在逆境之中求發(fā)展，面對壓力，我們要化壓力為動力，始終保持昂揚向上的精神狀態(tài)，我信任，只要精神不滑波，方法總比困難多。各位老師，成果已成為過去，我們要正視自身的不足，做個最好的老師，我們還有許多工作要做；我們在教化學生學會學習的時候，我們自己更要學會總結，學會反思；只有自加壓力，自我發(fā)展，才能正確對待我

5、們的不足，迎頭追逐。一、咬定目標，把握關鍵，努力提升教化教學質量成果來之不易，基礎已經(jīng)打好，面對激烈競爭的態(tài)勢，只要我們以堅韌拼搏的精神和奮力爭先的姿態(tài)去沖一沖，我們肯定能夠進一步拓展已取得的優(yōu)勢，新的學期，新的任務要求我們銳意進取，全校上下肯定要以上學期取得的成果為基礎，精神更激昂，措施更得力，作風更扎實，仔細做好每一天，扎實做好每件事，努力實現(xiàn)新學期各項工作的新跨越，奪取20xx學年度各項工作的新輝煌。關于新學期的各項工作，依據(jù)校長辦公會探討的看法，新學期的教化教學重點工作一是強化有效教學，全面提升教學質量，以畢業(yè)班的成果實現(xiàn)教學水平的新提高。二是抓老師隊伍建設，是學校可持續(xù)發(fā)展的關鍵所在

6、。三是抓學生的養(yǎng)成教化，為學生的終生華蜜奠基。四是強勢推動校內(nèi)文化建設，開展豐富多彩的校內(nèi)活動。二、加強管理，細化措施，全力保證目標順當完成堅持以人為本，強化教化管理，努力實現(xiàn)學校教化更好更快發(fā)展的要求，緊緊圍繞學校提出的五年奮斗目標提升核心競爭力，實現(xiàn)學校新跨越而奮斗，突出質量立校這個重點，強化四個管理（目標、分層、規(guī)范、全員），狠抓四個依靠（一靠制度影響人，二靠獎懲激勵人，三靠感情暖和人，四靠事業(yè)凝合人），建設四園（書香校內(nèi)、綠色校內(nèi)、文明校內(nèi)、和諧校內(nèi)），進一步加強教職工隊伍素養(yǎng)培訓，加快老師專業(yè)化成長步伐，增加學校發(fā)展活力，力爭新學期新面貌新成果。為完成本學期目標我們著力抓好以下幾項重

7、點工作：1.認清形勢，統(tǒng)一思想，迎頭趕上，再展百年碧陽雄風?？床坏絾栴}是最大的問題，感不到危機是最大的危機。我們要正視現(xiàn)實，展望將來，人無遠慮必有近憂。大家都要凝神聚力團結在一起，抓住學校快速提升的機遇期迎難而上。2.理清思路，強化管理，在執(zhí)行力上狠下功夫。面對困難，我們要冷靜分析，重新定位，各處室、各年級要明確新的發(fā)展思路和策略。要進一步強化四個管理，形成政通人和、政令暢通的局面。要進一步完善考核制度，注意過程檢查考核，科學利用考核結果，建立起一套科學有序的考核運行機制。沒有規(guī)則不成方圓，一個單位，不論大小，都靠規(guī)范的制度工作，但是在執(zhí)行沒有到位或執(zhí)行不到位的懲罰沒有到位，形成制度在有些人頭

8、腦中如虛設，嚴峻影響了學校的內(nèi)在凝合力，以至于一些層面上的老師沒有形成同心同德齊抓共管的良好局面，收效甚微。有些工作布置的多，落實的少，相互推諉，職責不明，影響到學校整體工作目標的達成。因此，須要有規(guī)范嚴明的紀律約束制度來保障學校各項工作的健康運轉。學校是文化和諧的單位，我們講人文管理，不是不要制度約束的管理，不是放縱。離開了制度的管理絕不是真正的人文管理。因此，新的學期，學校將進一步完善各項管理制度，加大管理力度，努力提高管理效益。一方面創(chuàng)建大同的制度體系，實現(xiàn)在制度約束下的人文管理體制。暑假期間，德領組、教育處、辦公室等各部門已修改了部分管理制度，待進一步細化后，組織學習，以達到人人知曉，

9、人人遵照執(zhí)行。另一方面構建有效制度落實體系，實現(xiàn)在公允規(guī)范的考核體系下的目標管理機制。制度制定得再好、不落實就是一紙空文。新學期我們將狠抓制度的落實。加大行政值周檢查力度，擬推行巡課制度，突出工作重心，抓大事，抓全局，發(fā)覺問題當場解決。嚴格工作紀律制度，對一些違紀造成不良影響的行為，要建立必要的懲戒制度，在執(zhí)行管理制度方面，沒有特別人，包括我們校長在內(nèi)。3.嚴愛相濟，規(guī)范行為，努力使我校的養(yǎng)成教化成為亮點。新學期要組織學生特殊是新生仔細學習進實小門，做實小人，守實小規(guī)則的有關制度規(guī)定。我們要通過多種渠道、各種方式把學生培育成為講文明、懂禮儀、會學習、會生活的一代新人。各班級要充分利用班會時間，

10、仔細組織學生學習小學生日常行為規(guī)范，通過教化，使行為規(guī)范成為學生的自覺行為、自發(fā)行動。讓學生懂得要有所為、有所不為。班主任要深化學生，做學生的貼心人，與學生交心、交情，了解班級學生的一舉一動，駕馭每一位學生的思想動態(tài)，教給學生學習的方式，教給學生做人的道理。整風肅紀，從嚴要求，開學第一天就要緊抓緊盯，學生工作實行全員抓，抓全員，留意發(fā)揮典型引路的作用，定期表彰激勵進步學生。時時到處育人，關愛每一個學生，讓每一個學生都學有所獲，人人都進步。嚴禁體罰，簡潔粗暴的對待學生，要愛護學生的自尊。4.質量立教，科研先行，抓實教學六仔細的環(huán)節(jié)。質量是學校發(fā)展永恒的生命線，各年級都要制定相應的教學目標管理制度

11、，加大考核力度。5.進一步轉變作風，弘揚正氣，發(fā)揮領導班子中層干部和黨員的領先垂范作用。全部管理干部要注意實效，少說空話，多做實事，充分發(fā)揮才智團的作用，實行集體決策，削減工作失誤。什么都可以重來，學校發(fā)展不能重來，什么都可以等待，學校發(fā)展不能等待，學校就是在不斷地解決困難中得以提升。全體教職工要激昂精神，明確目標，再創(chuàng)新的輝煌。事業(yè)成敗，關鍵在人。打造一支高素養(yǎng)的教工隊伍是實小可持續(xù)發(fā)展的關鍵所在。實小是一個大家庭，你們中的每一位都代表著實小形象，每一個人都應當對學校負責。全校上下要確立三種意識：一是學習提高意識。一個人的發(fā)展和進步離不開學習。只有不斷地學習，才能不斷地更新學問，豐富和完善自

12、我，才能有所創(chuàng)新，才能保持教學的活力。全部老師要把學習當作一項工作，擠出時間來多讀一點書，多思索一些問題。向書本學、向同行學、向他人學、見賢思齊，不斷充溢自己，提高自己、升華自己。在學習的基礎上不斷總結、創(chuàng)建，上升為理論，形成自己的閱歷和特色。二是團隊拼搏意識。學校的一切工作既須要每一位老師個體發(fā)揮主觀能動性、更須要一個團隊集體拼搏，無論大到學校整體團隊，還是年級組、教研組團隊，或小到備課組，班級的幾位任課老師，要有劇烈的團隊意識，相互之間取長補短，親密協(xié)作，我們每一位老師都要擅長發(fā)覺和吸取別人的特長，克服或規(guī)避自己的不足，要切實打破文人相輕落后的作崇、胸襟開闊，為人要坦蕩，老師之間相處要相互幫助，共同提高。只要我校的群體才智充分發(fā)揮出來，必將會創(chuàng)建令人矚目的業(yè)績。三是正己育人意識。育人是一項崇高的事業(yè)，育人者自己首先必需具備高尚的品德，淵博的學識，寬廣的胸懷。作為一名教化工作者，要為人師表，自己必需坐得端，行得正。每個老師都要明白什么事能做，什么是不能做，什么話能說，什么話不能說，時刻把師德建設放在首位，做一個談吐高雅、學問淵博、守理明事、公道正派的人類靈魂的工程師，以自己的模范作用給同事做表率，給學生當導師。我信任，只要我們堅持務實苦干的優(yōu)良傳統(tǒng)，只要我們堅持以人為本的發(fā)展理念，只要我們堅持不甘