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文檔簡介
1、公務員考試中,數量關系模塊有一類問題叫做牛吃草問題, 但是公益課過程中發(fā) 現(xiàn)部分考友理論基礎非常薄弱,今天發(fā)一帖子。普及基礎知識,視為掃盲貼!牛 吃草秒殺篇會持續(xù)推出!牛吃草問題又稱為消長問題或牛頓牧場,是17世紀英國偉大的科學家牛頓提出來的。典型牛吃草問題的條件是假設草的生長速度固定不變,不同頭數的牛吃光同一片草地所需的天數各不相同,求若干頭牛吃這片草地可以吃多少 天。以下由于吃的天數不同,草又是天天在生長的,所以草的存量隨牛吃的天數不 斷地變化。解決牛吃草問題重點是要想辦法從變化中找到不變量。牧場上原有的草是不變的,新長的草雖然在變化,但由于是勻速生長,所以每天新長出的草量 應該是不變的。
2、這類問題常用到四個基本公式,分別是:(1) 草的生長速度=(對應的牛頭數X吃的較多天數一相應的牛頭數 X吃的較少天數)十(吃的較多天數一吃的較少天數);(2) 原有草量=牛頭數X吃的天數一草的生長速度X吃的天數;(3) 吃的天數=原有草量十(牛頭數草的生長速度);(4) 牛頭數=原有草量十吃的天數+草的生長速度。這四個公式是解決牛吃草問題的基礎。一般設每頭牛每天吃草量不變,設為 1,解題關鍵是弄清楚已知條件,進行對比分析,從而求出每日新長草的數量, 再求出草地里原有草的數量,進而解答題總所求的問題。核心公式:草場草量=(牛數-每天長草量)X天數基本不變量:單位面積牧場上原有草量不變,一般用來列
3、方程每頭牛每天吃草量不變,一般設為“ 1”單位面積牧場上每天新增草量不變,一般設為“ x”【例1】一片牧草,可供16頭牛吃20天,也可以供20頭牛吃12天,那么 25頭牛幾天可以吃完?解法1:原的生長速度=(16X 20-20 X 12)-( 20-12) =10牛/天原有草量=16X 20-10 X 20=120牛吃的天數=120-( 25-10) =8天解法2:設該牧場每天長草量恰可供x頭牛吃一天,這片草場可供25頭牛吃 n天。根據核心公式:(16-x) X 20=( 20-x)X 12=( 25-x)X n(16- x)X 20=( 20-x)X 12,得 x = 10,代入得 n= 8
4、【例2】有一塊牧場,可供10頭牛吃20天,15頭牛吃10天,則它可供多 少頭牛吃4天?A.20B.25C.30D.35【答案】C【解析】設該牧場每天長草量恰可供 x頭牛吃一天,這片草場可供n頭牛吃 4天根據核心公式:(10- x)X 20=( 15-x)X 10=( n-x)X 4(10-x)X 20=( 15-x)X 10,得 x = 5,代入得 n = 30【例3】如果22頭牛吃33公畝牧場的草,54天后可以吃盡,17頭牛吃28 公畝牧場的草,84天可以吃盡,那么要在24天內吃盡40公畝牧場的草,需要 多少頭牛?A.50B.46C.38D.35【答案】D【解析】設每公畝牧場每天新長出來的草
5、可供x頭牛吃1天,每公畝草場原有牧草量為y, 24天內吃盡40公畝牧場的草,需要n頭牛根據核心公式:33y=( 22 - 33x)X 54,得 y =( 2- 3x)X 18= 36- 54x28y=( 17- 28x)X 84,得 y=( 17- 28x)X 3= 51 - 84x解方程,得x= 1/2 , y= 9,因此,40X 9=( n 20)X 24,得 n=35,選擇 D【注釋】這里面牧場的面積發(fā)生變化,所以每天長出的草量不再是常量?!纠?】由于天氣逐漸冷起來,牧場上的草不僅不長大,反而以固定的速度 在減少。已知某塊草地上的草可供 20頭牛吃5天,或可供15頭牛吃6天。照此 計算,
6、可供多少頭牛吃10天?【解析】設該牧場每天減草量恰可供 X頭牛吃一天,這片牧場可攻N頭牛吃 10天。根據核心公式:(20+X *5=( 15+X *6=( N+X *10得 X=10, N=5.【例5】一個水池裝一個進水管和三個同樣的出水管。先打開進水管,等水 池存了一些水后,再打開出水管。如果同時打開2個出水管,那么8分鐘后水池 空;如果同時打開3個出水管,那么5分鐘后水池空。那么出水管比進水管晚開 多少分鐘?【解析】假設晚開N分鐘,則(2-X)*8=(3-X)*5=X*N求得X=1/3N=40分鐘【例6】物美超市的收銀臺平均每小時有 60名顧客前來排隊付款,每一個收 銀臺每小時能應付80名
7、顧客付款。某天某時刻,超市如果只開設一個收銀臺, 付款開始4小時就沒有顧客排除了,問如果當時開設兩個收銀臺,則付款開始幾 小時就沒有顧客排隊了【浙江2006】A.2小時小時小時小時【答案】D【解析】設共需n小時就無人排隊了,( 80 60)X 4=( 80X 2 60)X x, 解得x = 0.8相當于“?!?,可以用牛吃草問題的解法求解?!纠?】有三塊早地,面積分別為5,6和8公頃。早地上的早一樣厚,而且長得一樣快。第一塊草地可供11頭牛吃10天,第二塊草地可供12頭牛吃14天。問:第三塊草地可供19頭牛吃多少天?【解析】假設每公頃草地恰可供X頭牛吃1天,每公頃草地原有的草量為丫,8公頃草地可
8、供19頭牛吃N天5Y= (11-5X) *106Y= (12-6X) *14得:X=1.5 Y=78Y= (19-8*1.5 ) *NN=8 天【秘籍心得】數量秒殺是怎樣煉成的?(灰 兔)作為一個在研究數量多年的考公老鳥?;彝美蠋熣勏聦?數量關系秒殺的看法,希望對各位還處于迷茫之中的學員有所裨 益!首先我們靜心思考一個問題:公務員考試為什么要進行行測這 門測試? ?還有更多的考生不去在意為什么,只是一直在就題論題, 并沒有真正去理解考查的目的。這也是為什么很多考生一直在做題,卻 沒有本質性提升的原因之一。公務員考試的每一類題目都有它存在的價值,都反映出擔當公 務員需要的一種能力。對2010-2
9、013年的國考真題進行深入分析, 我們不難發(fā)現(xiàn),測查的目的不僅僅是為了拉開考生的差距,更是為了選拔合適的有用的人才來為人民服務。對于言語,公務員需要準確領會黨中央 意圖,所以,考試會考片段閱讀考察越來越側重宏觀理解,弱化題目之 間的細微差別。另外,關于理科類題目也有同樣的考察生活意義,如在 數學運算上考察的是考生的觀察事物內在聯(lián)系的能力和迅速反應采取 有效手段解決問題的能力,所以側重于題目的聯(lián)系和技巧。接下來重點是數量關系秒殺的練就。大家知道,數學在行測考試當中相對屬于比較難的一塊,所占的分值也比較高,在行測考試中能否取得一個很高的分數, 數學是非常 關鍵的。行測考試是一種傾向性考試,是一種非
10、精確性測試,因此在考 試當中不需要按照常規(guī)來坐題目,按常規(guī)必然會做題時間來不及。其實很多秒殺計,其實說白了還是對 基礎的把握程 度,只有將 基礎掌握好才能具備這種“秒殺”素質,千里之行始于足下,基礎真的很重要。否則欲速則不達,既浪費時間又沒有顯著的提高。成功永遠都 不是一蹴而就,是從量的積累再到質的飛躍,也許,在堅持一秒,那層 窗戶紙就可以捅破了??v觀近年來的公務員考試,數學運算不僅考察考生的 計算分析 能力,更加注重考察考生對數字的敏感性及數據邏輯關系的分析能力 , 而正是這些數字特性和數字邏輯關系的存在, 所以使得考生在解題中只 要把握住關鍵性語句,就可以快速鎖定答案,2013年國考真題很
11、明顯的 一個趨勢,就是數字特性得過觀察思維增強!從而運籌帷幄決勝千里。公考很多數學題目,甚至難題,都可以直接運用秒殺實戰(zhàn)法,快速解出 答案,部分只需要做個簡單的轉換,就可以運用到秒殺實戰(zhàn)法。大大的 簡化了題目的難度。公考中幾乎百分之80以上的數學題目都能夠用到秒殺法沒有 一定的基礎及技巧,考試數學會浪費了考試時間,心里上也將受到做題的影響,必將影響到考試水平的發(fā)揮。 秒殺實戰(zhàn)法將大大節(jié)省做數學 題的時間,從而為言語,邏輯等留出充足的時間做題,為行測取得高分 奠定基礎。如何練呢?灰兔四步步法,第一步夯實基礎,找一本模塊寶典?;蛘呤菍m?,不管什么圖 什么公都行,夯實基礎嘛。吧所有知識點過一遍。力求所有題目看懂解 析。第二步思維培養(yǎng),不看解析。時間不限定,思路都能想出來, 為什么不限時呢?還是在思維的培養(yǎng)初期,不宜卡時間。第三步尋求技巧,大家都知道。那些參考書動輒列方程、解方 程。大家看懂很容易,但是不適合實戰(zhàn),也就是考場上還是費時間,做 的過程中,仔細琢磨思考,有沒有捷徑,多悟!或者聽一些大神們的方 法技巧(可以多聽灰兔老師的課,嘿嘿)!融入自己的解題思路。第四步實戰(zhàn)秒殺,當你技巧思維練的差不多,就要投身實戰(zhàn)了 不能當紙上談兵的趙括,規(guī)定的時間,拿一些
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