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文檔簡介

1、2013年市政府教育督導團辦公室工作意見2013年是全市實施教育“十二五”規(guī)劃的關鍵之年,為全面貫徹落實科學發(fā)展觀,更好地為xx教育的改革和發(fā)展服務,推進全市教育高位均衡發(fā)展,現依據xx市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20102-2020年)和我市2013年教育工作重點,制訂全市2013年教育督導工作計劃。一、指導思想進一步強化督政、督教、督學工作,充分發(fā)揮教育督導的監(jiān)督保障作用和指導服務作用,促進全市教育均衡發(fā)展、內涵發(fā)展和主動發(fā)展,幫助和指導學校全面實施素質教育,提高學校的整體發(fā)展水平。二、工作目標1.加強督政、督教工作,進一步推動各轄市、區(qū)政府和教育主管部門切實履行教育職責,提高工作績效

2、。2.積極推進義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展,大力促進教育公平,切實做好創(chuàng)建“省義務教育優(yōu)質均衡改革發(fā)展示范區(qū)”的推進工作。3.繼續(xù)加強規(guī)范辦學行為專項督查,促進學校構建深入實施素質教育的長效機制。4.增強教育督導工作的服務能力,促進各級各類中小學校辦學水平的提升。三、主要工作(一)督政與督教結合,保障教育全面均衡發(fā)展認真履行督政職責,強化縣級政府教育改革發(fā)展的主體責任,保障教育投入到位,教育優(yōu)先發(fā)展、均衡發(fā)展,全面促進轄市、區(qū)政府切實履行教育職責。1.開展省義務教育優(yōu)質均衡改革發(fā)展示范區(qū)調研督導工作。依據省有關標準,對“義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展”情況進行調研,嘗試建立“義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展”督導制度,促進

3、各轄市、區(qū)合理配置公共教育資源。2.開展對轄市、區(qū)人民政府的教育工作督導評估和考核。依據省新修訂的考核細則,認真組織對縣級政府的督導考核,改進督導的形式與方法,加強跟蹤督查,促進整改落實,提高對縣級政府教育工作督導考核的效能。督導考核的重點是政府對教育經費的投入和保障水平,包括生均公用經費、教育費附加的安排和執(zhí)行情況等。3.組織實施對各轄市、區(qū)教育局上年度教育工作督導評估和考核。完善轄市、區(qū)教育局教育工作督導評估制度,規(guī)范轄市、區(qū)教育局教育工作督導評估工作,引導轄市、區(qū)教育局貫徹落實科學發(fā)展觀、樹立正確的教育政績觀,促進全市教育事業(yè)高位均衡、協調發(fā)展。(二)監(jiān)督與指導結合,幫助學校提升辦學水平

4、督學工作一方面要根據省、市規(guī)范辦學的各項要求,進一步規(guī)范各級各類學校辦學行為,另一方面要提高督導評估的質量,抓好服務指導工作。1.提升教育督導的引領作用各級督導部門以及專兼職督學要深入學校,通過走進課堂、與師生交流、查閱資料、實地察看、參與學校的重大教育教學活動等方式采集信息,把脈教育教學,作出精確的診斷,使指導更具有針對性和實效性。督學與學校要成為魚水關系,使教育督導機構對學校“導”的功能發(fā)揮出更好效益。2.加強規(guī)范辦學行為督查力度落實市、縣兩級規(guī)范辦學督查責任,實施對規(guī)范辦學行為的隨機督查和專項督查。根據有報必查,有違必糾,有責必究的工作原則,及時認真地做好有關規(guī)范辦學行為違規(guī)舉報的督查、

5、反饋、整改等工作,加大對重點學校的督查力度,對出現重大違規(guī)問題的學校進行及時而嚴格的通報和問責。3.完成第二輪學校綜合督導評估按照關于開展第二輪普通中小學(幼兒園)和職業(yè)學校綜合督導評估工作的通知( 常教督200910號)的精神,市督導團和各轄市、區(qū)督導部門根據具體分工組織實施,于年底完成此輪督導評估工作。上半年,市教育督導團將繼續(xù)對2所小學、4所初中進行市級綜合督導,以此為示范,指導轄市、區(qū)督導部門繼續(xù)對所轄的小學、初中開展督導評估工作,引導全市義務教育學校規(guī)范、健康、均衡發(fā)展。下半年,市教育督導團還將完成對8所普通高中學校的綜合督導評估工作。對在上年度已接受市級綜合督導評估工作的8所普通高

6、中進行回訪。4.開展專項督導工作一是開展區(qū)域學前教育專項督導,重點督查區(qū)域學前教育學校獨立法人地位、公用經費、教師編制的落實情況,大力推進學前教育優(yōu)質普惠工程的建設。二是職業(yè)教育專項督導,重點督查職業(yè)教育戰(zhàn)略地位落實、事業(yè)發(fā)展、布局結構、骨干學校和示范專業(yè)建設、實習基地建設、校企合作、地方政府落實職教經費、職業(yè)教育助學金等情況。三是縣域教育技術裝備等各類專項督查。四是研究社區(qū)教育督導機制,促進社區(qū)教育辦學機構的規(guī)范化建設。(三)調整與培訓結合,增強督導隊伍工作能力進一步加強督導隊伍建設,調整人員結構,加強隊伍培訓,以更好的適應實際工作的需要。1.建設優(yōu)秀隊伍。調整和充實兼職督學隊伍,大力吸收具

7、有豐富的教育管理和實踐經驗的中小學校長、教科研人員及有關業(yè)務部門的專家進入市兼職督學隊伍。2.加強培訓提高。高度重視督導人員的專業(yè)學習,積極組織人員參加國家、省、市的學習培訓。三月份組織全市專兼職督學進行專題培訓,通過專家講座、同行研討等形式組織督學開展教育督導理論及實踐交流研討,提高全市督學隊伍的整體水平。(四)完善與強化結合,發(fā)揮督導制度的應有效用進一步梳理有關教育督導規(guī)章和制度,強化制度執(zhí)行的規(guī)范性和嚴肅性,使教育督導機構切實承擔起法律所賦予的職責,發(fā)揮為教育優(yōu)質均衡發(fā)展保駕護航的作用。1.建立教育督導公示通報制度。對各項督導工作,做到內容公開,結果公開;對發(fā)現的問題,及時通報,決不姑息

8、,確保督導工作的嚴肅性、公開、公平、公正性,促進教育督導工作運轉進一步規(guī)范化、制度化、科學化。2.加強責任區(qū)督導建設。進一步完善責任區(qū)督學制度,從制度上保證責任區(qū)督學去責任學校進行督導的權利和義務,同時也保證責任學校按規(guī)則接受責任督學的指導。要求責任區(qū)督學每月安排時間深入學校,與學校“零”距離接觸,增強對學校的直接了解,促進學校認真落實課程計劃,提高課程領導力和執(zhí)行力,遵循教育教學規(guī)律辦學,積極推進素質教育,全面提高教育質量。強化督查情況月報制度,各轄市、區(qū)和責任區(qū)督學每月上報一次督學情況,使教育督導工作常態(tài)化、制度化。(五)改革與創(chuàng)新結合,提升督導工作的服務能力督導工作要突出指導性,強化服務

9、性。適應人民群眾對教育發(fā)展的新要求以及學校主動發(fā)展的新形勢。同時要調整工作的思路和方法,注重調查研究,加強宣傳工作,滿足基層需求,提高督導效能。1.改革督導的方式方法市教育督導團在充分調研的基礎上,統(tǒng)籌協調各項督導評估工作,在督政、督教、督學的形式和方法上進行改革,提高督導工作科學性、針對性、實效性,使教育督導工作充滿生機和活力。2.扎實開展督導研究工作以科研為先導,課題為引領,從工作中的實際問題出發(fā),以提升督導工作的服務能力為目標,積極研究和探索督導的規(guī)律,尋找督導工作的新途徑、新方法,做到有所創(chuàng)新,有所發(fā)展,切實提高教育督導的工作水平。3.加強教育督導宣傳工作堅持每兩個月編制一期xx教育督

10、導簡報,創(chuàng)新簡報的形式,豐富內容,增強可讀性和信息量;每月收集匯總各轄市、區(qū)督導室以及兼職督學上報的督導信息;及時更新和維護教育督導網,總結宣傳教育督導的新思路、新經驗、新動態(tài)、新信息,提高教育督導工作效能。c29c91afe4ced1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91afedd1b6c87d1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91af95ad9c91afe4ced1b6c

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