前滾翻教學(xué)設(shè)計(jì)

1、教學(xué)設(shè)計(jì)一、 指導(dǎo)思想：本課以體育健康課程標(biāo)準(zhǔn)為依托，根據(jù)小學(xué)三年級(jí)學(xué)生的心里、生理特征及認(rèn)知水平，以前滾翻練習(xí)為主線，全課貫穿在“玩中學(xué)、玩中練、玩中有”的教學(xué)理念，采取自主練習(xí)、創(chuàng)新，游戲和比賽等形式激發(fā)學(xué)生練習(xí)的興趣，培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)意識(shí)和競爭意識(shí)及相互交往的能力。二、學(xué)情分析： 三年級(jí)學(xué)生對游戲極其喜愛，對小動(dòng)物也非常喜歡，根據(jù)學(xué)生的這一心理特點(diǎn)，再結(jié)合學(xué)生的生理特點(diǎn)，本節(jié)課采用了情境教學(xué)法，激發(fā)學(xué)生的想象能力，使學(xué)生通過展開想象，自主探究，相互合作，來達(dá)成本課的預(yù)期目標(biāo)。學(xué)情預(yù)測：大多數(shù)學(xué)生興趣濃厚，樂于開動(dòng)腦筋，能夠團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極模仿，部分學(xué)生能夠創(chuàng)造出新穎獨(dú)特的動(dòng)作，并能在游戲中獲得

2、愉悅的心理體驗(yàn)。三、 教學(xué)目標(biāo)：1、 通過情景教學(xué)，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣，并在活動(dòng)中體驗(yàn)體育運(yùn)動(dòng)的樂趣。2、 引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活，自主創(chuàng)新、大膽實(shí)踐、初步掌握前滾翻的動(dòng)作，發(fā)展學(xué)生的靈敏、柔韌、協(xié)調(diào)、平衡等身體素質(zhì)。3、培養(yǎng)學(xué)生勇于創(chuàng)新、相互合作、奮勇拼搏、尊重關(guān)心同伴的優(yōu)良品質(zhì)。四、教學(xué)重難點(diǎn)： 教學(xué)重點(diǎn)：團(tuán)身緊、滾動(dòng)圓滑。教學(xué)難點(diǎn)：低頭含胸、后腦勺先著地。五、主要教法與學(xué)法：教法：情境教學(xué)法、啟發(fā)誘導(dǎo)法、游戲教學(xué)法、多元評價(jià)法。學(xué)法：自主探究法、小組合作法。六、教學(xué)流程：激趣導(dǎo)入 游戲：小刺猬找朋友 小刺猬做健美操 小刺猬墊上創(chuàng)新比賽 小刺猬翻筋頭（前滾翻） 游戲：

3、建房子 放松 評價(jià)小結(jié) 宣布下課。七、安全措施：課前對場地認(rèn)真布置，消除一切不安全隱患，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，課上時(shí)時(shí)處處提醒學(xué)生注意安全。八、本課特點(diǎn)：在教學(xué)中，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)了很大的合作學(xué)習(xí)空間，讓學(xué)生盡量地發(fā)揮，充分展示自我。把枯燥的練習(xí)趣味化，采用游戲和比賽的形式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)意識(shí)和競爭意識(shí)及相互交往的能力。使學(xué)生能夠在寬松、歡快的氛圍中掌握前滾翻的動(dòng)作方法，提高前滾翻的能力，使學(xué)生體驗(yàn)到成功的快樂。課時(shí)計(jì)劃獨(dú)流鎮(zhèn)育英小學(xué) 三年級(jí)二班 人數(shù):40人 授課教師：趙艷軍 第一課時(shí)教材內(nèi)容主題：快樂的小刺猬1、蹲撐前滾翻 2、游戲建房子課的類型新授課教學(xué)目標(biāo)1、 通過情景教學(xué)，創(chuàng)設(shè)

4、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣，并在活動(dòng)中體驗(yàn)體育運(yùn)動(dòng)的樂趣。2、 引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活，自主創(chuàng)新、大膽實(shí)踐、初步掌握前滾翻的動(dòng)作，發(fā)展學(xué)生的靈敏、柔韌、協(xié)調(diào)、平衡等身體素質(zhì)。3、 培養(yǎng)學(xué)生勇于創(chuàng)新、相互合作、奮勇拼搏、尊重關(guān)心同伴的優(yōu)良品質(zhì)。重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：團(tuán)身緊、滾動(dòng)圓滑難點(diǎn)：低頭含胸、后腦勺先著地順序時(shí)間教學(xué)內(nèi)容組織、教法、學(xué)法與要求教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)11分鐘一、上課常規(guī)1、體委整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)2、師生為好3、檢查服裝二、語言導(dǎo)入，導(dǎo)出課題組織： 教法：1、語言誘導(dǎo)，把學(xué)生帶入想象的空間。2、介紹本課內(nèi)容學(xué)法：1、隨教師語言遐想。2、認(rèn)真聽本課的安排與要求。順序時(shí)間教學(xué)內(nèi)容組織、教法

5、、學(xué)法與要求教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)25分鐘三、游戲：小刺猬找朋友1、進(jìn)入大森林2、模仿腳的不同部位的走法3、模仿各種小動(dòng)物的活動(dòng)（企鵝、小白兔、螃蟹、烏龜、青蛙）組織：教師帶領(lǐng)學(xué)生一路縱隊(duì)，跑步進(jìn)入大森林。教法：1、教師用語言或肢體，啟發(fā)誘導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行模仿練習(xí)。2、教師帶領(lǐng)學(xué)生共同活動(dòng)。3、用激勵(lì)與提示的語言鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)模仿學(xué)練。要求：動(dòng)作形象，模仿逼真。學(xué)法：1、 傾聽教師講述展開想象。2、在教師的提示和引導(dǎo)下，能夠用肢體和語言主動(dòng)參與模仿練習(xí)。33分鐘四、小刺猬做健美操組織：成體操隊(duì)形散開教法:教師引導(dǎo)學(xué)生做健美操動(dòng)作并提示練習(xí)要求。學(xué)法：小組長帶領(lǐng)全體學(xué)生聽音樂進(jìn)行健美操練習(xí)。44分鐘五、小刺猬

6、墊上創(chuàng)新比賽組織：自由結(jié)組進(jìn)行練習(xí)教法：1、 教師語言啟發(fā)，學(xué)生自主創(chuàng)新。2、 教師觀察鼓勵(lì)組織模仿。3、 教師參與練習(xí)。4、 積極評價(jià)各組創(chuàng)新的玩法。要求：發(fā)揮想象，大膽嘗試。學(xué)法：1、 認(rèn)真聽講，積極參與分組。2、 發(fā)揮想象，積極參與墊上創(chuàng)新比賽。3、 積極參與小組間的互評。順序時(shí)間教學(xué)內(nèi)容組織、教法、學(xué)法與要求教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)517分鐘六、小刺猬翻筋頭（前滾翻）動(dòng)作要領(lǐng)兒歌：兩手前撐墊前蹲，低頭團(tuán)身向前滾，像球滾過站得穩(wěn)，動(dòng)作要領(lǐng)牢記心。思想教育兒歌：兩人一組齊練習(xí)，互相幫助增友誼，運(yùn)動(dòng)安全請注意，為國鍛煉從我起。組織：兩人一組進(jìn)行練習(xí)，一人練習(xí)，一人保護(hù)與幫助。教法：1、發(fā)現(xiàn)學(xué)生做出滾

7、翻動(dòng)作，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀摩。2、教師講解示范并出示掛圖。3、教師教授前滾翻動(dòng)作要領(lǐng)的兒歌。4、教師示范保護(hù)與幫助的方法。5、教師引導(dǎo)學(xué)生自主練習(xí)。6、教師組織優(yōu)生表演。7、教師引導(dǎo)學(xué)生拓展思維，深度進(jìn)行練習(xí)。8、教師巡視、鼓勵(lì)、指導(dǎo)。9、教師講評。要求：積極參與，相互幫助，注意安全，評價(jià)公平公正，掌握滾翻動(dòng)作。學(xué)法：1、積極思考，認(rèn)真回答教師提出的問題。2、認(rèn)真觀看教師的動(dòng)作示范。3、積極學(xué)習(xí)領(lǐng)悟前滾翻動(dòng)作要領(lǐng)的兒歌。4、相互合作，掌握保護(hù)與幫助的方法。5、積極參與前滾翻的練習(xí)，自主探究，自我體驗(yàn)。6、積極參與優(yōu)生表演，充分展示自我。66分鐘七、游戲：建房子組織：分成四組進(jìn)行合作練習(xí)教法：1、調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象，利用手中的小墊子給小刺猬搭建漂亮的房子。2、帶領(lǐng)學(xué)生一起活動(dòng)。3、師生評議，指名讓學(xué)生介紹自己搭建的房子。要求：相互協(xié)作，共同完成。學(xué)法：1、 根據(jù)教師的安排進(jìn)行討論。2、 學(xué)生分組搭建房子。3、 推舉代表介紹美麗家園。順序時(shí)間教學(xué)內(nèi)容組織、教法、學(xué)法與要求教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)24分鐘八、放松練習(xí)：讓我們蕩起雙槳九、小結(jié)下課組織：散點(diǎn)站立教法：1、 隨著音樂師生同唱同放松。2、 師生評議，共