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1、做一塊卵石 一、課前準(zhǔn)備:教師準(zhǔn)備材料:課件、卵石、頁(yè)巖、酒精燈、鑷子、水槽、水桶學(xué)生準(zhǔn)備材料:磚塊、錘子、水、火柴、塑料瓶二、教學(xué)目標(biāo):1、通過類比推理得出卵石形成的原因;掌握風(fēng)化的科學(xué)概念,了解風(fēng)化對(duì)巖石的作用;初步認(rèn)識(shí)各種自然力量對(duì)地表的改變作用。2、能用簡(jiǎn)單器材進(jìn)行風(fēng)化作用的模擬實(shí)驗(yàn);能大膽想象,進(jìn)行類比推理得出科學(xué)結(jié)論。3、體驗(yàn)科學(xué)探究中證據(jù)、邏輯推理的重要性;愿意合作交流,能從欣賞卵石中獲得美的體驗(yàn)。三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn):探究卵石形成的原因。教學(xué)難點(diǎn):利用模擬實(shí)驗(yàn)探究溫差變化對(duì)巖石的破壞現(xiàn)象。教學(xué)方法:引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)法以及小組合作實(shí)驗(yàn)探究法。四、導(dǎo)學(xué)過程:(一)創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入新課(

2、感知卵石的多樣性,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣)大家都知道,我們的地表是非常奇妙的,是么?而且自然的力量一直在改變著我們的地表。今天老師帶來了一組圖片,請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀賞,然后說說你有什么感想?(課件展示光滑漂亮的卵石圖片)這些是什么圖片?卵石(板書:卵石)它給你什么感受?(學(xué)生回答,老師評(píng)價(jià))同學(xué)們也帶來了卵石,用手摸一摸你的卵石,有什么感受?近似圓形,表面光滑就是卵石的特征。關(guān)于卵石,你們想知道什么?想研究什么問題(學(xué)生提問題)?同學(xué)們想法真多,今天我們先來做一塊卵石,了解一下它是怎樣形成的(板書:做一塊)。(設(shè)計(jì)意圖:使學(xué)生感知卵石的多種多樣,通過欣賞卵石活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的研究卵石的興趣,同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行

3、美的熏陶,使學(xué)生感受的大自然的神奇與美妙。)(二)探究實(shí)驗(yàn)卵石一般集中在什么地方?(河里,海邊)那么它的形成一定與水有關(guān)。1、材料準(zhǔn)備:小組討論如何做一塊卵石,你們打算用什么材料,怎樣進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?(學(xué)生回答)2、實(shí)驗(yàn)小貼士。實(shí)驗(yàn)之前,先看一下我們的實(shí)驗(yàn)小貼士:(1)想一想,要使石塊變圓,可以使用什么方法?(2)仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)前后石塊有什么區(qū)別,注意觀察棱角的變化。(3)使用錘子時(shí),特別注意安全。(4)實(shí)驗(yàn)完畢,填好實(shí)驗(yàn)報(bào)告,把器材放回原位,整理好實(shí)驗(yàn)桌。3、學(xué)生分組實(shí)驗(yàn),做一塊卵石。4、試驗(yàn)交流。完成的小組,把水倒入前面水桶內(nèi)。同學(xué)們基本完成了實(shí)驗(yàn),有些小組效果非常明顯,誰(shuí)來說一說你們組的實(shí)驗(yàn)過程

4、?本組同學(xué)還有要補(bǔ)充的么?同學(xué)們還有用其他方法的么?你們組得出了什么結(jié)論?哪種效果最明顯?大家收獲真大!想一想實(shí)驗(yàn)過程中我們給了石塊什么力量?(石塊與地板的摩擦,石塊與石塊之間的沖撞、摩擦,誰(shuí)對(duì)石塊的沖刷)(設(shè)計(jì)意圖:本環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的目的是通過“做一塊卵石”的活動(dòng),讓學(xué)生感知、體驗(yàn)石頭變圓要經(jīng)過一些過程,為推理大自然中卵石的形成原因做鋪墊。在活動(dòng)過程中,給學(xué)生充分的探究空間,有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力。)(三)大自然中的卵石又是如何形成的呢?1、大自然中的卵石又是如何形成的呢?老師沿河收集了一些資料,我們一起觀察一下,欣賞的過程中注意推測(cè)河邊的卵石是如何形成的?(播放河流上中下游資料)2、小組討

5、論一下卵石形成的過程,形成你們的結(jié)論。(學(xué)生匯報(bào))你們總結(jié)的真好,老師記錄下來(板書:石塊 卵石 沙子)思考一下河中的巖石是哪里來的呢?(山上的巨石滾下)你認(rèn)為有哪些外部力量?溫度、水、植物等對(duì)巖石的破壞作用叫風(fēng)化。風(fēng)化作用是長(zhǎng)期的、緩慢的(板書:巨石 石塊)(設(shè)計(jì)意圖:利用課件將做卵石的方法與大自然的力量進(jìn)行類比、推理,卵石的形成過程。培養(yǎng)學(xué)生的推理能力和想象能力。)3、實(shí)驗(yàn)探究溫度對(duì)巖石的破壞作用你們想不想探究一下溫度對(duì)巖石有怎樣的破壞作用?實(shí)驗(yàn)小貼士:(1)選取一小塊頁(yè)巖或磚塊,用酒精燈加熱代替陽(yáng)光照射。(2)反復(fù)加熱和冷卻巖石,觀察現(xiàn)象。(3)按照正確的操作使用酒精燈。實(shí)驗(yàn)之前先介紹一

6、下試驗(yàn)方法。開始實(shí)驗(yàn)。學(xué)生匯報(bào)發(fā)現(xiàn):反復(fù)加熱、冷卻的過程中,頁(yè)巖會(huì)裂縫或者破碎、掉落。這是溫度對(duì)巖石的破壞,同樣水滴石穿,水和植物對(duì)巖石都會(huì)起到破壞。我們就不一一探究了。5、總結(jié)歸納。這節(jié)課大家動(dòng)手做了一塊卵石,了解了卵石的形成過程,我們一起來看一看卵石形成的全過程。(播放卵石形成過程視頻)聽說同學(xué)們特別善于表達(dá),是不是?看著老師的板書,回想著剛才看到的視頻,你能不能完整的敘說一遍卵石形成的過程?學(xué)生述說。老師小結(jié):請(qǐng)同學(xué)們閉上眼睛根據(jù)老師的述說,想象一下:高山上的巨石,在日復(fù)一日的太陽(yáng)照射,雨水沖刷,以及植物成長(zhǎng)的破壞下,巨石被風(fēng)化而破裂,滾落到山腳下,被山洪,大雨等沖到河里,在河水的搬運(yùn)過

7、程中受水的沖擊和互相摩擦,棱角逐漸被磨圓,在河流中下游形成了卵石。卵石的形成告訴我們自然力量的偉大。(設(shè)計(jì)意圖:引導(dǎo)學(xué)生用科學(xué)的語(yǔ)言歸納整理卵石形成的原因,形成完整的知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言概括能力。)五、拓展活動(dòng)不但河道里有卵石,海邊也有許多的卵石,它們又是如何形成的?請(qǐng)同學(xué)們課下探究。六、板書設(shè)計(jì): 做一塊卵石巨石 石塊 卵石 細(xì)沙、粘土教學(xué)反思注:下附教學(xué)設(shè)計(jì)腳本。教學(xué)流程素材說明一、 創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課1 欣賞圖片2 學(xué)生說感受需要卵石圖片需要卵石實(shí)物二、 探究實(shí)驗(yàn)1 材料準(zhǔn)備2 做一塊卵石3 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)4 實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證需要課件出示實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)準(zhǔn)備做卵石的材料 三、 大自然中卵石的形成1 播放大自然中巖石形成的資料2 小組討論卵石的形成過程3 實(shí)驗(yàn)探究溫度對(duì)巖石的破壞作

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