初中教務(wù)處工作計劃

1、20102011學(xué)年度第二學(xué)期教務(wù)處工作計劃根據(jù)區(qū)教研室、學(xué)校工作計劃，結(jié)合我校教學(xué)實際，特制訂如下工作計劃工作目標：進一步落實兩個常規(guī)，把學(xué)校各項制度落到實處，團結(jié)全體教師，開展形式多樣的教學(xué)活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。通過深入學(xué)習新課程理念，提升學(xué)校整體教學(xué)水平。在教學(xué)中注重培養(yǎng)基礎(chǔ)學(xué)年學(xué)生的學(xué)習意識和學(xué)習習慣，保障初三年級在現(xiàn)有態(tài)勢基礎(chǔ)上穩(wěn)步前進，實現(xiàn)2011年中考佳績。在迎接初三理化實驗考查、外語口語考查和初二生物地理結(jié)業(yè)考試中精心準備，力爭取得好的成績。工作重點：1、強化教學(xué)常規(guī)管理，切實落實常效教學(xué)、有效教學(xué)，從提升教師教學(xué)水平入手提升教學(xué)質(zhì)量。2、促進教師培訓(xùn)、學(xué)習，促進教師成長，建

2、立學(xué)習型教師隊伍，以教學(xué)理念引領(lǐng)、指導(dǎo)教學(xué)行為，推動教學(xué)發(fā)展。加強教師的業(yè)務(wù)能力考核。3、加強學(xué)法研究和指導(dǎo)，滲透學(xué)習策略，培養(yǎng)學(xué)習樹立正確的學(xué)習觀，保證學(xué)生有效學(xué)習，提高學(xué)習成績。具體工作和要求：一、嚴格教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)行為1、嚴格執(zhí)行市教育局制定的教學(xué)常規(guī)，在制度上把好關(guān)，創(chuàng)造一個有秩序的教學(xué)環(huán)境。2、細致過程管理，強化教學(xué)過程檢查推門聽課：教務(wù)處實行隨堂聽課、推門聽課、點名聽課，檢查（抽查）備課情況、上課情況。教務(wù)處月檢：每個月底，教務(wù)處組織人員對全體教師的教案、作業(yè)、聽課，教研（備課）組的活動材料等進行檢查，檢查結(jié)果將及時反饋。校內(nèi)視導(dǎo)：教務(wù)處將根據(jù)上學(xué)期期末成績，通過聽課、檢查、問

3、卷、座談、學(xué)情調(diào)查等方式展開視導(dǎo)。本學(xué)期3月份完成對初一年級部分班級的視導(dǎo)；4月份結(jié)合一?？荚嚦煽兺瓿蓪Τ跞昙壍木C合視導(dǎo)；5月份對初二年級進行一次綜合視導(dǎo)。二、加強教學(xué)研究，優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)。年級組教學(xué)管理：年級組管理尤其是對教學(xué)的管理，年級組自身要不斷總結(jié)。教務(wù)處要深入思考，展開研究，切實有效地給予服務(wù)和指導(dǎo)，準確診斷，給出科學(xué)化、合理化建議。教研（備課組）建設(shè)：開展集體備課加強課程、教法研究；完善教研（備課）組的考核，創(chuàng)建市、區(qū)級先進教研組。班級教學(xué)管理研究：管理出效益，班主任要有班級教學(xué)管理意識，要協(xié)調(diào)任課教師的教學(xué)；科學(xué)、合理分配學(xué)生課余可利用時間；定期召開班級任課教師班情、學(xué)情碰頭會。

4、學(xué)習方法研究：在當前的形勢下，要尋求教學(xué)成績新的增長點，在優(yōu)化課堂教學(xué)的同時，要進入學(xué)習策略研究和滲透，讓學(xué)生有效學(xué)習，提高學(xué)習效率。三、創(chuàng)新培訓(xùn)、學(xué)習、教研機制，促進教師成長。1、明確學(xué)習任務(wù)，教學(xué)相長。繼續(xù)開設(shè)校內(nèi)公開課，相互聽課。組內(nèi)教師開課后，將進行集中研討，單周教研組活動，雙周備課組活動。在時間允許的情況下，將組織一次35周歲以下非骨干教師賽課。2、明確教研目標，豐富內(nèi)涵。教研組每學(xué)期要建立并完成一個校本研究課題，課題建立和研究完成情況納入教研組考核，鼓勵個人課題研究。3、明確崗位職責，起到引領(lǐng)帶頭作用。 制定湖熟中學(xué)校級骨干教師（含）以上稱號崗位履職考核細則。四、強化初三畢業(yè)班工作，力爭中考有所突破1、組織教師研究并把握中考命題指導(dǎo)思想，制立切實可行的復(fù)習計劃，實施有效訓(xùn)練，力爭錄取人數(shù)有所突破，中考總均分位次保八爭六。2、工作重心投入到初三，分階段進行初三調(diào)研