足球社團課教案(學期)

1、足球社團教案 1授課內(nèi)容1自主報名分社團，結(jié)合本項目體能摸底，提出教學要求2簡介足球運動的發(fā)展概況及鍛煉價值3教學比賽教學目標1進一步鞏固提高學生的基本身體素質(zhì)2使學生初步了解高校體育教學的目的任務(wù)3恢復(fù)體能，提高學生的適應(yīng)能力 程序時間內(nèi)容組織教法與要求準備部分520一、 體育委員整隊報告人數(shù)二、 師生問好三、 宣布本課內(nèi)容和教學任務(wù)四、檢查服裝安排見習生五、 繞半場慢跑2圈六、徒手操1頸部運動2擴胸運動3腰部運球4全身運動5正壓側(cè)壓腿6各種韌帶的靜力性拉伸練習7蹲跳人浪練習七、游戲 “帶球抱團”要求：聲音洪亮，精神飽滿1. 服裝要求2. 認真聽講3. 注意安全組織：學生成兩路縱隊繞半場慢跑

2、兩圈一、組織：全班集體進行二、教法1邊講解邊示范2用口令指揮練習組織：全班集體練習，學生圍圈帶球，聽教師報數(shù)，報幾就幾個人抱團組織：兩列橫隊要求：慢跑時速度均勻精神飽滿，隊列步調(diào)一致一、練習隊形：兩列橫隊二、學練法：認真觀察動作 聽口令練習基本部分152020一、介紹本學期教學內(nèi)容二、介紹本學期教學內(nèi)容及考核標準三、體能訓練400米場地變速跑，彎道慢跑，直道沖刺跑（4圈）四、教學比賽一、組織：全班集體進行考試標準：1 腳內(nèi)側(cè)踢停球(75分) 相距5米標準：40次/分60分55次/分75分每漲1次加1分2 腳背內(nèi)側(cè)射門（10分） 1112米進一球加3分，進兩球加6分，進三球加10分3.繞標志桿運

3、球（15分）不計時，不規(guī)則 根據(jù)運球的速度及對球的控制能力加115分組織：全班集體進行，要求學生認真完成練習隊形要求：比賽場地：（半塊足球場）結(jié)束部分101 放松練習2 小結(jié)本課3 回收器材4 宣布下課組織：全班集體進行教法：口令指揮練習練習隊形：成兩列隊形散開學法：聽教師口令 要求：歸還器材足球社團教案2 授課內(nèi)容1介紹體育在學校教育中地位與作用2學習直線運球3發(fā)展身體素質(zhì)的練習：下肢力量教學目標1通過學習直線運球的基本技術(shù)使學生基本掌握踢直線運球技術(shù)2通過各種類型的下肢力量練習發(fā)展學生的下肢力量及身體素質(zhì)3通過比賽讓學生合理運用所學到的基本技術(shù)，培養(yǎng)學生的比賽意識程序時間內(nèi)容組織教法與要求

4、準備部分515一、體育委員整隊報告人數(shù)二、 師生問好三、 宣布本課內(nèi)容和教學任務(wù)四、檢查服裝安排見習生五、繞半場慢跑六、球操1頸部運動2擴胸運動3腰部運動4全身運動5正壓側(cè)壓腿6各種韌帶的靜力性拉伸練習7各種加速跑練習七、游戲 “胯下傳球游戲”要求：聲音洪亮，精神飽滿1. 服裝要求2. 認真聽講3. 注意安全組織：學生成兩路縱隊繞半場慢跑兩圈一、組織：全班集體進行二、教法1邊講解邊示范2用口令指揮練習組織：全班分成兩組練習，各組第一名同學將球從胯下傳至后面的同學，傳至最后一名同學后，該同學迅速將球抱至隊伍前面，然后在依次傳球，看哪隊先傳至終點。組織：兩列橫隊要求：慢跑時速度均勻精神飽滿，隊列步

5、調(diào)一致一、練習隊形：兩列橫隊二、學練法：認真觀察動作 聽口令練習 基本部分10101525一、學習直線運球基本技術(shù)腳背正面直線運球動作要求：跑動中上體稍向前傾，步幅稍加大運球腳提起，腳尖下指，在向前邁步的過程中，以腳背正面推撥球的后部前行。重點：運球人重心難點：運球人與球的位置腳內(nèi)側(cè)直線運球動作要求：支撐腳踏在球的前側(cè)方，膝關(guān)節(jié)稍彎曲，上體前傾重心向里，隨著身體的向前移動，運球腳提起，用腳內(nèi)側(cè)推球的后中部或后側(cè)部。二、下肢力量素質(zhì)練習1蛙跳 15m3組2高抬腿 30三、教學比賽一、組織：全班分成兩組，每組一球，同時進行練習二、教法1講解直線運球要領(lǐng)2給學生做正確示范動作3學生練習時，糾正錯誤動

6、作 組織：集體進行，要求隊伍整齊，認真完成練習。 組織：分成兩對進行比賽一、要求：認真聽講解，仔細觀察教師示范，明確動作要領(lǐng)。練習隊型： 20m練習隊型： 要求：認真練習，完成任務(wù)要求：合理運用所學到的技術(shù)結(jié)束部分101. 放松練習2. 小結(jié)本課3. 回收器材4. 宣布下課組織：全班集體進行教法：口令指揮練習練習隊形：成兩列隊形散開學法：聽教師口令 要求：歸還器材足球社團教案3 授課內(nèi)容1體育保健與衛(wèi)生2學習各種停球技術(shù)3發(fā)展身體素質(zhì)的練習：上肢力量教學目標1通過教授各種類型停球的基本技術(shù)使學生掌握基本停球技術(shù)2通過各種類型的力量練習發(fā)展學生的上肢力量及身體素質(zhì)3通過各種游戲培養(yǎng)學生的團結(jié)協(xié)作

7、意識3通過比賽讓學生合理運用所學到的基本技術(shù)，培養(yǎng)學生的比賽意識與協(xié)作意識程序時間內(nèi)容組織教法與要求準備部分515一、體育委員整隊報告人數(shù)二、師生問好三、宣布本課內(nèi)容和教學任務(wù)四、檢查服裝安排見習生五、繞半場慢跑六、球操1頸部運動2擴胸運動3腰部運動4全身運動5正壓側(cè)壓腿6各種韌帶的靜力性拉伸練習7各種加速跑練習七、游戲 “鴨步走”“蛙跳”要求：聲音洪亮，精神飽滿1. 服裝要求2. 認真聽講3. 注意安全組織：學生成兩路縱隊繞半場慢跑兩圈一、組織：全班集體進行二、教法1邊講解邊示范2用口令指揮練習組織：全班分兩組進行，每隊半蹲做鴨步走和蛙跳，看哪一組先到終點組織：兩列橫隊要求：慢跑時速度均勻精

8、神飽滿，隊列步調(diào)一致一、練習隊形：兩列橫隊二、學練法：認真觀察動作 聽口令練習 基本部分10101535一、學習各種類型的停球技術(shù)1腳背外側(cè)停球動作要求：首先判斷來球，身體重心移向支撐腳，膝稍彎曲，同時停球腳稍提起靠向支撐腳，當球運行到支撐腳前側(cè)時，用腳背的外側(cè)推撥球的后側(cè)部，重心隨之外移，把球停在側(cè)方。 2腳底停球動作要求：支撐腳正對來球，膝關(guān)節(jié)稍屈，同時停球腿抬起，腳尖上翹，以腳掌前部下壓住球。三、上肢力量練習俯臥撐153組四、教學比賽一、組織：全班兩人一組，每組一球，同時進行練習二、教法1講解各種停球方法2給學生做正確示范動作3學生練習時，巡回輔導(dǎo)，糾正錯誤動作 一、組織：全班兩人一組，

9、每組一球，兩列橫隊，相距五米二、教法：同上組織：集體進行，要求隊伍整齊，認真完成練習。 組織：分成兩對進行比賽一、要求：認真聽講解，仔細觀察教師示范，明確支撐腳站位。1兩人一球，一人用腳底擋球，另一人做腳內(nèi)側(cè)擺腿練習 2兩人一組，隊形相距五米，練習停球練習方法：同上練習隊型：同上要求：認真練習，完成任務(wù)要求：合理運用所學到的技術(shù)結(jié)束部分101. 放松練習2. 小結(jié)本課3. 回收器材4. 宣布下課組織：全班集體進行教法：口令指揮練習練習隊形：成兩列隊形散開學法：聽教師口令 要求：歸還器材足球社團教案4 授課內(nèi)容1體育鍛煉對心理健康的影響2復(fù)習兩人一組腳內(nèi)側(cè)、腳背內(nèi)側(cè)踢停球練習3發(fā)展身體素質(zhì)的練習

10、：柔韌教學目標1通過復(fù)習腳內(nèi)側(cè)踢、停球的練習使大部分學生熟練掌握該項技術(shù)2通過各種方法的柔韌性練習發(fā)展學生的柔韌性素質(zhì)3通過比賽讓學生合理運用所學到的基本技術(shù)，培養(yǎng)學生的比賽意識程序時間內(nèi)容組織教法與要求準備部分515一、體育委員整隊報告人數(shù)二、師生問好三、宣布本課內(nèi)容和教學任務(wù)四、檢查服裝安排見習生五、繞半場慢跑六、球操1頸部運動2擴胸運動3腰部運動4全身運動5正壓側(cè)壓腿6各種韌帶的靜力性拉伸練習7各種加速跑練習七、游戲 “貼人游戲”要求：聲音洪亮，精神飽滿1. 服裝要求2. 認真聽講3. 注意安全組織：學生成兩路縱隊繞半場慢跑兩圈一、組織：全班集體進行二、教法1邊講解邊示范2用口令指揮練習

11、組織：全班集體練習，學生圍圈，兩人一組，一人追一人跑，貼人時另一個人跑。組織：兩列橫隊要求：慢跑時速度均勻精神飽滿，隊列步調(diào)一致一、練習隊形：兩列橫隊二、學練法：認真觀察動作 聽口令練習基本部分251025一、復(fù)習腳內(nèi)側(cè)腳背內(nèi)側(cè)踢停球技術(shù)易犯錯誤：(1) 踢球腿屈膝外展不充分,腳尖沒有翹起(2) 在踢球腿前擺時膝關(guān)節(jié)伸直,形成直腿掃踢(3) 停地滾球時,腳離地過高,使球漏過(4) 停球腳的踝關(guān)節(jié)沒有充分放松,使球觸腳彈離過遠,而失去控制 二、柔韌素質(zhì)練習(1)各關(guān)節(jié)的伸展性徒手練習(2)模仿和結(jié)合球的大幅度擺腿,踢側(cè)身凌空球等.四、教學比賽一、組織：全班兩人一組，每組一球，兩列橫隊，相距五米二

12、、教法1講解腳內(nèi)側(cè)正面?zhèn)鞯貪L球2給學生做正確示范動作3學生練習時，巡回輔導(dǎo)，糾正錯誤動作 組織：集體進行，要求隊伍整齊，認真完成練習。 組織：分成兩對進行比賽一、要求：認真聽講解，仔細觀察教師示范，明確支撐腳站位。1踢固定球，做腳內(nèi)側(cè)踢球支撐腿戰(zhàn)位及踢球部位模仿練習2兩人一球，一人用腳底擋球，另一人做腳內(nèi)側(cè)擺腿練習 3兩人一組，隊形相距五米，練習傳球練習方法：兩人一組，每組一球，一人用腳內(nèi)側(cè)傳地滾球，另一人用腳內(nèi)側(cè)接球，然后再用腳內(nèi)側(cè)接球，然后再用腳內(nèi)側(cè)傳球，兩人反復(fù)練習練習隊型：同上要求：認真練習，完成任務(wù)要求：合理運用所學到的技術(shù)結(jié)束部分101. 放松練習2. 小結(jié)本課3. 回收器材4.

13、宣布下課組織：全班集體進行教法：口令指揮練習練習隊形：成兩列隊形散開學法：聽教師口令 要求：歸還器材足球社團教案5 授課內(nèi)容1體育鍛煉對身體健康的影響2學習曲線運球3 發(fā)展身體素質(zhì)的練習：彈跳力教學目標1通過教授曲線運球技術(shù)使學生基本掌握該項技術(shù)2通過各種類型的彈跳力練習發(fā)展學生的彈跳力素質(zhì)3通過比賽讓學生合理運用所學到的基本技術(shù)，培養(yǎng)學生的比賽意識程序時間內(nèi)容組織教法與要求準備部分515一、體育委員整隊報告人數(shù)二、師生問好三、宣布本課內(nèi)容和教學任務(wù)四、檢查服裝安排見習生五、繞半場慢跑六、球操1頸部運動2擴胸運動3腰部運動4全身運動5正壓側(cè)壓腿6各種韌帶的靜力性拉伸練習7各種加速跑練習七、游戲

14、 “網(wǎng)魚”要求：聲音洪亮，精神飽滿1. 服裝要求2. 認真聽講3. 注意安全組織：學生成兩路縱隊繞半場慢跑兩圈一、組織：全班集體進行二、教法1邊講解邊示范2用口令指揮練習組織：全班集體練習，由六名同學拉手組成網(wǎng)子，去追捕其他同學，包同學包圍在網(wǎng)中。組織：兩列橫隊要求：慢跑時速度均勻精神飽滿，隊列步調(diào)一致一、練習隊形：兩列橫隊二、學練法：認真觀察動作 聽口令練習基本部分251025一、學習曲線運球技術(shù)動作要求：運球跑動身體自然放松，步幅稍小，上體稍前傾并向運球方向扭轉(zhuǎn)，兩臂屈肘自然擺動，膝關(guān)節(jié)微屈，腳跟提起，腳尖稍外轉(zhuǎn)。 易犯錯誤：1運球只低頭看球，而不能隨時觀察場上情況。2運球時不是推球或撥球

15、而是擊球，致使球遠離自己而失去控制。二、彈跳力素質(zhì)練習1 15m蛙跳2組2 原地縱跳加速跑2組四、教學比賽一、組織：全班兩人一組，每組一球，同時進行練習二、教法1講解曲線運球2給學生做正確示范動作3學生練習時，巡回輔導(dǎo)，糾正錯誤動作 組織：集體進行，要求隊伍整齊，認真完成練習。 組織：分成兩對進行比賽一、要求：認真聽講解，仔細觀察教師示范。 練習隊型： 要求：認真練習，完成任務(wù)要求：合理運用所學到的技術(shù)結(jié)束部分101. 放松練習2. 小結(jié)本課3. 回收器材4. 宣布下課組織：全班集體進行教法：口令指揮練習練習隊形：成兩列隊形散開學法：聽教師口令 要求：歸還器材足球社團教案6 授課內(nèi)容1介紹健康

16、的概念及影響人類健康的主要因素2學習腳背內(nèi)側(cè)踢球技術(shù)3發(fā)展身體素質(zhì)的練習：速度教學目標1通過教授腳背內(nèi)側(cè)踢球的基本技術(shù)使學生初步掌握該項技術(shù)2通過各種類型的速度練習發(fā)展學生的速度素質(zhì)3通過比賽讓學生合理運用所學到的基本技術(shù)，培養(yǎng)學生的比賽意識與協(xié)作意識。程序時間內(nèi)容組織教法與要求準備部分515一、體育委員整隊報告人數(shù)二、師生問好三、宣布本課內(nèi)容和教學任務(wù)四、檢查服裝安排見習生五、繞半場慢跑六、球操1頸部運動2擴胸運動3腰部運動4全身運動5正壓側(cè)壓腿6各種韌帶的靜力性拉伸練習7各種加速跑練習七、游戲 “打鴨子”要求：聲音洪亮，精神飽滿1. 服裝要求2. 認真聽講3. 注意安全組織：學生成兩路縱隊

17、繞半場慢跑兩圈一、組織：全班集體進行二、教法1邊講解邊示范2用口令指揮練習組織：全班分成兩組，一組站在圈內(nèi)，另一組圍著圓圈線站成一圈，用球擊打圈內(nèi)的同學，直到都被擊中為止。組織：兩列橫隊要求：慢跑時速度均勻精神飽滿，隊列步調(diào)一致一、練習隊形：兩列橫隊二、學練法：認真觀察動作 聽口令練習游戲隊型：基本部分301525一、學習腳背內(nèi)側(cè)踢球技術(shù)動作要求：斜線助跑，助跑方向與出球方向約成45度，最后一步稍大，以支撐腳底積極著地，腳尖指向出球方向，距球內(nèi)側(cè)后方約2025cm，膝關(guān)節(jié)微屈，在支撐的同時，踢球腿已完成后擺，并開始以髖關(guān)節(jié)為軸帶動小腿由后向前擺動，當大腿擺至與支撐腳同一平面時，小腿做爆發(fā)式擺動

18、。重點：支撐腳站位難點：腳型固定二、速度素質(zhì)練習（1）10m跑3組（2）30 m跑2組三、教學比賽一、組織：全班兩人一組，每組一球，同時進行練習二、教法1講解腳背內(nèi)側(cè)踢球2給學生做正確示范動作3學生練習時，巡回輔導(dǎo)，糾正錯誤動作 組織：集體進行，要求隊伍整齊，認真完成練習。 組織：分成兩對進行比賽一、要求：認真聽講解，仔細觀察教師示范，明確支撐腳站位。1踢固定球，做腳背內(nèi)側(cè)踢球支撐腿戰(zhàn)位及踢球部位模仿練習2兩人一球，一人用腳底擋球，另一人做腳背內(nèi)側(cè)擺腿練習 3兩人一組，隊形相距十五米，練習傳球練習方法：兩人一組，每組一球，一人用腳背內(nèi)側(cè)踢球，另一人用腳內(nèi)側(cè)接球，然后再用腳背內(nèi)側(cè)踢球，兩人反復(fù)練

19、習練習隊型：同上要求：認真練習，完成任務(wù)要求：合理運用所學到的技術(shù)結(jié)束部分101. 放松練習2. 小結(jié)本課3. 回收器材4. 宣布下課組織：全班集體進行教法：口令指揮練習練習隊形：成兩列隊形散開學法：聽教師口令 要求：歸還器材足球社團教案7 授課內(nèi)容1體育鍛煉對健康的影響2學習腳背內(nèi)側(cè)踢準3介紹頭頂球技術(shù)4發(fā)展身體素質(zhì)的練習：速度教學目標1通過教授腳背內(nèi)側(cè)踢準技術(shù)使學生合理掌握該項技術(shù)2 通過教授原地正面頂球技術(shù)使學生基本了解該項技術(shù)的原理3通過各種類型的速度跑發(fā)展學生的速度素質(zhì)4通過比賽讓學生合理運用所學到的基本技術(shù)，培養(yǎng)學生的比賽意識程序時間內(nèi)容組織教法與要求準備部分515一、 體育委員整

20、隊報告人數(shù)二、 師生問好三、 宣布本課內(nèi)容和教學任務(wù)四、檢查服裝安排見習生五、繞半場慢跑六、球操1頸部運動2擴胸運動3腰部運動4全身運動5正壓側(cè)壓腿6各種韌帶的靜力性拉伸練習7各種加速跑練習七、游戲 “運球接力游戲”要求：聲音洪亮，精神飽滿1. 服裝要求2. 認真聽講3. 注意安全組織：學生成兩路縱隊繞半場慢跑兩圈一、組織：全班集體進行二、教法1邊講解邊示范2用口令指揮練習組織：全班集體練習，分成兩組，分別運球至標志物返回后傳給下一人進行，看哪一組先完成任務(wù)。組織：兩列橫隊要求：慢跑時速度均勻精神飽滿，隊列步調(diào)一致一、練習隊形：兩列橫隊二、學練法：認真觀察動作 聽口令練習 基本部分101015

21、25一、學習腳背內(nèi)側(cè)踢準注意支撐腳站位二、學習原地前額正面頂球動作要點：根據(jù)球的運行路線和選擇的擊球點及時移動到位,身體正對來球,兩腳前后或左右開立,膝關(guān)節(jié)微屈,上體稍后仰,重心放在后腳上,兩臂微屈自然張開,眼睛注視來球,當球運行到身體垂直部門前剎那,后腳用力蹬地,身體重心由后腳向前腳移動的同時快速甩頭 三、耐力素質(zhì)練習1000m耐力跑四、教學比賽一、組織：全班分兩組進行二、教法1講解正面頂球技術(shù)2給學生做正確示范動作3學生練習時，巡回輔導(dǎo)，糾正錯誤動作 一、組織：全班兩人一組，每組一球，兩列橫隊，相距五米,一人拋球,一人頂球,來回進行組織：集體進行，要求隊伍整齊，認真完成練習。 組織：分成兩

22、對進行比賽一、要求：認真聽講解，仔細觀察教師示范，明確支撐腳站位。要求：認真練習，完成任務(wù)要求：合理運用所學到的技術(shù)結(jié)束部分101. 放松練習2. 小結(jié)本課3. 回收器材4. 宣布下課組織：全班集體進行教法：口令指揮練習練習隊形：成兩列隊形散開學法：聽教師口令 要求：歸還器材足球社團教案8 授課內(nèi)容1體育鍛煉對心肺健康的影響2復(fù)習腳背內(nèi)側(cè)踢停球技術(shù)3發(fā)展身體素質(zhì)的練習：反應(yīng)練習教學目標1通過復(fù)習腳背內(nèi)側(cè)踢、停球的練習使大部分學生熟練掌握該項技術(shù)2通過各種方法的反應(yīng)性練習發(fā)展學生的柔韌性素質(zhì)3通過比賽讓學生合理運用所學到的基本技術(shù)，培養(yǎng)學生的比賽意識程序時間內(nèi)容組織教法與要求準備部分515一、體

23、育委員整隊報告人數(shù)二、 師生問好三、 宣布本課內(nèi)容和教學任務(wù)四、檢查服裝安排見習生五、繞半場慢跑六、球操1頸部運動2擴胸運動3腰部運動4全身運動5正壓側(cè)壓腿6各種韌帶的靜力性拉伸練習7各種加速跑練習七、游戲 “貼人游戲”要求：聲音洪亮，精神飽滿1. 服裝要求2. 認真聽講3. 注意安全組織：學生成兩路縱隊繞半場慢跑兩圈一、組織：全班集體進行二、教法1邊講解邊示范2用口令指揮練習組織：全班集體練習，學生圍圈，兩人一組，一人追一人跑，貼人時另一個人跑。組織：兩列橫隊要求：慢跑時速度均勻精神飽滿，隊列步調(diào)一致一、練習隊形：兩列橫隊二、學練法：認真觀察動作 聽口令練習基本部分251025一、復(fù)習腳背內(nèi)

24、側(cè)腳背內(nèi)側(cè)踢停球技術(shù)易犯錯誤：(5) 助跑的斜線角度過小，擊球點偏外，出球不準(6) 支撐腳的位置偏后，踢球時上體后仰，出球過高(7) 踢球腳的腳背外轉(zhuǎn)不夠，腳的接觸部位不正確(8) 沒有直向出球方向擺腿，形成劃弧線動作，擊球點偏外，出球不準二、反應(yīng)素質(zhì)練習聽口哨折返跑30秒2組三、教學比賽一、組織：全班兩人一組，每組一球，兩列橫隊，相距五米二、教法1講解腳內(nèi)側(cè)正面?zhèn)鞯貪L球2給學生做正確示范動作3學生練習時，巡回輔導(dǎo)，糾正錯誤動作 組織：集體進行，要求隊伍整齊，認真完成練習。 組織：分成兩對進行比賽一、要求：認真聽講解，仔細觀察教師示范，明確支撐腳站位。1踢固定球，做腳背內(nèi)側(cè)踢球支撐腿戰(zhàn)位及踢

25、球部位模仿練習2兩人一球，一人用腳底擋球，另一人做腳內(nèi)側(cè)擺腿練習 3兩人一組，隊形相距十五米，練習傳球練習方法：兩人一組，每組一球，一人用腳背內(nèi)側(cè)傳地滾球，另一人用腳內(nèi)側(cè)接球，然后再用腳內(nèi)側(cè)接球，然后再用腳背內(nèi)側(cè)傳球，兩人反復(fù)練習練習隊型：同上要求：認真練習，完成任務(wù)要求：合理運用所學到的技術(shù)結(jié)束部分101. 放松練習2. 小結(jié)本課3. 回收器材4. 宣布下課組織：全班集體進行教法：口令指揮練習練習隊形：成兩列隊形散開學法：聽教師口令 要求：歸還器材足球社團教案9授課內(nèi)容1學校體育社團的任務(wù)2學習腳內(nèi)側(cè)踢、停球技術(shù)3發(fā)展身體素質(zhì)的練習：耐力教學目標1通過教授腳內(nèi)側(cè)踢、停球的基本技術(shù)使學生基本掌

26、握踢停球技術(shù)2通過各種類型的變速跑發(fā)展學生的體能及身體素質(zhì)3通過比賽讓學生合理運用所學到的基本技術(shù)，培養(yǎng)學生的比賽意識4 通過介紹足球運動的發(fā)展概況，使學生了解足球運動的鍛煉價值程序時間內(nèi)容組織教法與要求準備部分515一、 體育委員整隊報告人數(shù)二、 師生問好三、 宣布本課內(nèi)容和教學任務(wù)四、檢查服裝安排見習生五、繞半場慢跑六、球操1頸部運動2擴胸運動3腰部運動4全身運動5正壓側(cè)壓腿6各種韌帶的靜力性拉伸練習7各種加速跑練習七、游戲 “貼人游戲”要求：聲音洪亮，精神飽滿1. 服裝要求2. 認真聽講3. 注意安全組織：學生成兩路縱隊繞半場慢跑兩圈一、組織：全班集體進行二、教法1邊講解邊示范2用口令指

27、揮練習組織：全班集體練習，學生圍圈，兩人一組，一人追一人跑，貼人時另一個人跑。組織：兩列橫隊要求：慢跑時速度均勻精神飽滿，隊列步調(diào)一致一、練習隊形：兩列橫隊二、學練法：認真觀察動作 聽口令練習基本部分10101525一、學習腳內(nèi)側(cè)踢地滾球技術(shù)動作要求：直線助跑，腳尖正對出球方向，支撐腳踏在球的側(cè)方距球15cm左右，大腿外展，腳底與地面平行，腳尖微翹，踝關(guān)節(jié)緊張，用腳內(nèi)側(cè)擊球的后中部，同推送或敲擊的方法將球擊出。重點：支撐腳站位難點：腳型固定二、學習腳內(nèi)側(cè)接地滾球動作要點：支撐腳腳尖正對來球，接球腿大腿外展，腳尖微翹，腳底與地面平行，腳內(nèi)側(cè)迎球三、耐力素質(zhì)練習1000m耐力跑四、教學比賽一、組織

28、：全班兩人一組，每組一球，同時進行練習二、教法1講解腳內(nèi)側(cè)正面?zhèn)鞯貪L球2給學生做正確示范動作3學生練習時，巡回輔導(dǎo)，糾正錯誤動作 一、組織：全班兩人一組，每組一球，兩列橫隊，相距五米二、教法：1講解腳內(nèi)側(cè)接地滾球2教師示范組織：集體進行，要求隊伍整齊，認真完成練習。 組織：分成兩對進行比賽一、要求：認真聽講解，仔細觀察教師示范，明確支撐腳站位。1踢固定球，做腳內(nèi)側(cè)踢球支撐腿戰(zhàn)位及踢球部位模仿練習2兩人一球，一人用腳底擋球，另一人做腳內(nèi)側(cè)擺腿練習 3兩人一組，隊形相距五米，練習傳球練習方法：兩人一組，每組一球，一人用腳內(nèi)側(cè)傳地滾球，另一人用腳內(nèi)側(cè)接球，然后再用腳內(nèi)側(cè)接球，然后再用腳內(nèi)側(cè)傳球，兩人

29、反復(fù)練習練習隊型：同上要求：認真練習，完成任務(wù)要求：合理運用所學到的技術(shù)結(jié)束部分101. 放松練習2. 小結(jié)本課3. 回收器材4. 宣布下課組織：全班集體進行教法：口令指揮練習練習隊形：成兩列隊形散開學法：聽教師口令 要求：歸還器材足球社團教案10 授課內(nèi)容1心理健康及其標準2體育鍛煉對健康的影響3復(fù)習直曲線運球4發(fā)展身體素質(zhì)練習：彈跳力教學目標1通過復(fù)習直、曲線運球的基本技術(shù)使學生熟練掌握踢停球技術(shù)2通過各種類型的彈跳力練習發(fā)展學生的彈跳力素質(zhì)3通過比賽讓學生合理運用所學到的基本技術(shù)，培養(yǎng)學生的比賽意識程序時間內(nèi)容組織教法與要求準備部分515一、體育委員整隊報告人數(shù)二、 師生問好三、 宣布本

30、課內(nèi)容和教學任務(wù)四、檢查服裝安排見習生五、繞半場慢跑六、球操1頸部運動2擴胸運動3腰部運動4全身運動5正壓側(cè)壓腿6各種韌帶的靜力性拉伸練習7各種加速跑練習七、游戲 “網(wǎng)魚游戲”要求：聲音洪亮，精神飽滿1 服裝要求2 認真聽講3 注意安全組織：學生成兩路縱隊繞半場慢跑兩圈一、組織：全班集體進行二、教法1邊講解邊示范2用口令指揮練習組織：全班集體練習。組織：兩列橫隊要求：慢跑時速度均勻精神飽滿，隊列步調(diào)一致一、練習隊形：兩列橫隊二、學練法：認真觀察動作 聽口令練習基本部分10101525一、復(fù)習直曲線運球技術(shù)動作要求：（1）眼睛要看球并兼顧對手和場上情況，以備隨時躲閃對手和改變方向和速度。（2）運

31、球跑動要自然，步幅稍小而短促，重心要低以便隨意地進行動作 二、彈跳力素質(zhì)練習(1)15m蛙跳2組(2)15原地縱跳2組三、教學比賽一、組織：全班兩人一組，每組一球，同時進行練習二、教法1講解直曲線運球2給學生做正確示范動作3學生練習時，巡回輔導(dǎo)，糾正錯誤動作 組織：集體進行，要求隊伍整齊，認真完成練習。 組織：分成兩對進行比賽一、要求：認真聽講解，仔細觀察教師示范。直線運球隊型： 曲線運球隊型： 要求：認真練習，完成任務(wù)要求：合理運用所學到的技術(shù)結(jié)束部分101. 放松練習2. 小結(jié)本課3. 回收器材4. 宣布下課組織：全班集體進行教法：口令指揮練習練習隊形：成兩列隊形散開學法：聽教師口令 要求

32、：歸還器材足球社團教案11 授課內(nèi)容1體育鍛煉對健康的影響2介紹擲界外球技術(shù)3發(fā)展身體素質(zhì)的練習：耐力教學目標1通過教授擲界外球的基本技術(shù)使學生基本掌握踢停球技術(shù)2通過耐力跑發(fā)展學生的耐力素質(zhì)3通過比賽讓學生合理運用所學到的基本技術(shù)，培養(yǎng)學生的比賽意識程序時間內(nèi)容組織教法與要求準備部分515一、 體育委員整隊報告人數(shù)二、 師生問好三、 宣布本課內(nèi)容和教學任務(wù)四、檢查服裝安排見習生五、繞半場慢跑六、球操1頸部運動2擴胸運動3腰部運動4全身運動5正壓側(cè)壓腿6各種韌帶的靜力性拉伸練習7各種加速跑練習七、游戲 “貼人游戲”要求：聲音洪亮，精神飽滿1. 服裝要求2. 認真聽講3. 注意安全組織：學生成兩路縱隊繞半場慢跑兩圈一、組織：全班集體進行