毛概社會實(shí)踐活動策劃書

1、 中山大學(xué)新華學(xué)院 廣州校區(qū) 資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理系 毛概社會實(shí)踐活動策劃書 二一四年五月六日目錄一、活動背景2二、活動目的2三、活動時間3四、活動地點(diǎn)3五、活動形式3六、具體流程3七、活動經(jīng)費(fèi)4八、注意事項(xiàng)4九、應(yīng)急方案50一、活動背景 垃圾是“放錯了地方的資源”，垃圾的價值很大程度上決定于垃圾混合或分類的程度。在混合存放、傾倒的過程中，雖然同學(xué)們節(jié)省了處置時間和存放空間，但是浪費(fèi)了垃圾的價值；與此相反，垃圾分類收集則產(chǎn)生價值。垃圾的混合程度與價值之間呈倒數(shù)關(guān)系，這是垃圾的一個重要特性，也是分類收集的理論基礎(chǔ)。國內(nèi)外許多學(xué)者都認(rèn)為分類收集是實(shí)現(xiàn)垃圾減量化、無害化、資源化的重要措施。 在校園

2、里雖然設(shè)有分類垃圾桶，但許多大學(xué)生對此視若罔聞，見到垃圾桶不管三七二十一就隨便一丟，根本不在乎是否將垃圾分類，有的同學(xué)雖然想分開扔，卻苦于不會區(qū)分垃圾只好作罷。種種原因造成了地大校園垃圾分類效率低下，效果甚微 二、活動目的1.通過問卷調(diào)查、采訪、等實(shí)踐活動，了解大學(xué)生對垃圾分類的認(rèn)識情況。2.通過宣傳垃圾分類的意義提升同學(xué)們對垃圾分類這一實(shí)際問題的重視;再宣傳分類垃圾的具體做法，引導(dǎo)同學(xué)們正確的進(jìn)行垃圾分類，保護(hù)環(huán)境;最后以標(biāo)記垃圾桶等方式提醒同學(xué)們時刻注意垃圾回收問題。本次活動通過提升同學(xué)關(guān)注并力行垃圾分類這一側(cè)面來提升同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)意識，并積極參與其中，爭做地大文明人，締造和諧文明校園。

3、三、活動時間2014年5月日四、活動地點(diǎn) 中山大學(xué)新華學(xué)院廣州校區(qū)五、活動形式 活動分為兩個階段，第一階段是了解學(xué)校垃圾點(diǎn)設(shè)置的地點(diǎn)和垃圾桶分類情況，在學(xué)校設(shè)置的垃圾點(diǎn)附近對大學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，以此了解大學(xué)生對垃圾分類的認(rèn)識情況。第二階段是發(fā)放傳單，通過傳單宣傳垃圾的種類、成因、危害和治理等方面的知識，使廣大學(xué)生普及到垃圾分類的重要性，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣，增強(qiáng)社會責(zé)任感。六、具體流程活動的前期準(zhǔn)備1了解到學(xué)校垃圾點(diǎn)的設(shè)置的地點(diǎn)和垃圾桶分類情況2問卷調(diào)查內(nèi)容和對垃圾分類宣傳單的準(zhǔn)備及其打印問卷格式按模板設(shè)計(jì)內(nèi)容主要與垃圾分類與處理相關(guān)印制各100份（可作調(diào)整）活動的中期1在垃圾點(diǎn)設(shè)施附

4、近對大學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查 ，了解大學(xué)生對垃圾分類認(rèn)識的情況2做好調(diào)查的筆錄和統(tǒng)計(jì)活動的后期1整理調(diào)查問卷的資料和收集的筆記，得出大學(xué)生對垃圾分類的認(rèn)識情況。 2對大學(xué)生發(fā)放關(guān)于垃圾分類相關(guān)知識的傳單，普及他們對垃圾分類的重要性，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣。七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算 調(diào)查問卷加宣傳單 200*0.5=100 筆4只 2*4=8 總計(jì)：108元 八、注意事項(xiàng)1.問卷發(fā)放過程中，如遇到不明問題或有意外情況請及時電話請示組長。2.問卷發(fā)放過程中，對被調(diào)查人提出的問題，要耐心詳細(xì)的進(jìn)行講解。3.有效問卷和無效問卷請一并收回，包括未發(fā)放完的空白問卷，不得隨意的丟失，一律帶回。4.在整個調(diào)查過程中，調(diào)查人員要一定講禮貌，態(tài)度要謙虛。5.各個調(diào)查小組隨身帶筆帶紙，方便信息的記錄。6.各個問卷小組、調(diào)查小組總結(jié)工作要及時到位，方便下一步班會的開展。九、應(yīng)急方案（一