


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、暑假實(shí)踐報(bào)告 這個(gè)暑假我回到了清遠(yuǎn)打工,我去了附近的一間工廠,這是一間電子廠,里面分很多個(gè)部門(mén),注塑部、噴漆部、等等。我被分到了注塑部,可能是運(yùn)氣不好,這個(gè)部門(mén)有分早班夜班的,而我被分到了夜班,工作時(shí)間是晚上八點(diǎn)到明天早上八點(diǎn),剛開(kāi)始聽(tīng)到這工作時(shí)間,我就有點(diǎn)猶豫了,但后來(lái)也做下來(lái)了。 說(shuō)起這個(gè)暑假的實(shí)踐,可算是一次真真正正的磨練了,這個(gè)注塑部噪音不是一般大,人在旁邊說(shuō)話基本聽(tīng)不到,而且工作環(huán)境非常熱,因?yàn)槟莻€(gè)注塑首先要高溫熔掉那些所需要的材料,然后那些機(jī)器將模型制煉出來(lái),而我就是把那些制煉出來(lái)的模型用手拿出來(lái),那些東西溫度可是上百的,幾天下來(lái)手上的皮就要更新了。在晚上基本上是那個(gè)小組長(zhǎng)做的主,
2、整個(gè)工作時(shí)間只能休息一個(gè)小時(shí),也就是說(shuō)要工作十一個(gè)小時(shí)而且是在晚上,每晚困得掙不開(kāi)眼皮,而這個(gè)時(shí)候就是小組長(zhǎng)的時(shí)間了,她可不管你是什么原因,見(jiàn)你不在工作過(guò)來(lái)就是罵,而她的聲音就是唯一一個(gè)能隔幾米也能聽(tīng)的到的人了,大概是她的工作性質(zhì)決定,我曾向一起工作的人提出要一起去投訴這間工廠,因?yàn)槲矣X(jué)得人多才會(huì)更加有效,但他們卻沒(méi)理我,雖然他們也經(jīng)常抱怨,這個(gè)大概是他們自身的原因,還有工廠的所謂種種“優(yōu)惠”,而我在這工廠做下來(lái)的原因是因?yàn)檫@些辛苦更加能鍛煉我。 大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練,我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。在實(shí)踐中可以學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí),它讓你開(kāi)闊視野、了解社會(huì)、深入生活、
3、回味無(wú)窮。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)于社會(huì),投身到社會(huì)實(shí)踐中去,才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,為今后走出校門(mén),踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,在實(shí)踐中成才,在服務(wù)中成長(zhǎng),并有效的為社會(huì)服務(wù),體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中,是在過(guò)去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍,挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合,為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富萬(wàn)事開(kāi)頭難,什么事都要有嘗試,都要有開(kāi)始,都要有經(jīng)過(guò),都要有失敗。在經(jīng)歷了這次的工作之后,明白了“很多事情看起來(lái)簡(jiǎn)單,但實(shí)際上與我們的想象是有很大的差距的
4、”。一個(gè)小小的商場(chǎng)的經(jīng)營(yíng)也不容忽視,不但要有細(xì)心,還要有策略,謀劃??傊魏问虑槎家紤]周全。 人的一生中,校園并不是永遠(yuǎn)的學(xué)校,真正的學(xué)校只有一個(gè),那就是社會(huì)。一個(gè)月的實(shí)踐一晃而過(guò),卻讓我從中悟到了很多東西,而這些東西也將讓我終身受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的情感,拉近了我與社會(huì)的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,增長(zhǎng)了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到體現(xiàn),為將來(lái)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我會(huì)不斷實(shí)踐,在實(shí)踐中鍛煉,在實(shí)踐中得真知。在今后的學(xué)習(xí)生活中會(huì)更加努力,端正思想,明確方向,在不斷完善中求發(fā)展。也知道了:不要抱怨這個(gè)社會(huì)是如何如何的黑暗,哪里哪里的人是不對(duì)的。因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)不會(huì)因?yàn)槟愕谋г苟淖兊?。不是讓社?huì)來(lái)適應(yīng)自己,只有自己去適應(yīng)這個(gè)社會(huì)才行! 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展培養(yǎng)了我們的獨(dú)立處世的能力。讓我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐過(guò)程中,通過(guò)獨(dú)立生活、獨(dú)立思考、獨(dú)立自主的去面對(duì)問(wèn)題,分析問(wèn)題、解決問(wèn)題,對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)更加清晰。不管在實(shí)踐過(guò)程中遇到挫折還是成功,對(duì)我們都是一種收獲,明確了優(yōu)勢(shì)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年水處理阻垢緩蝕劑HEDP項(xiàng)目發(fā)展計(jì)劃
- 統(tǒng)編版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃
- 小學(xué)音樂(lè)課堂互動(dòng)學(xué)習(xí)計(jì)劃
- 三年級(jí)班主任下學(xué)期班級(jí)管理創(chuàng)新計(jì)劃
- 2025年用電信息采集系統(tǒng)項(xiàng)目合作計(jì)劃書(shū)
- 2025年物流行業(yè)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)計(jì)劃
- 小學(xué)班級(jí)安全責(zé)任分配計(jì)劃
- 2025年電子單絲強(qiáng)力儀項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2025年電動(dòng)插入式閱讀器項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2025年甲油烘干機(jī)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2025屆天津市河?xùn)|區(qū)高考一模地理試題(原卷版+解析版)
- (二調(diào))武漢市2025屆高中畢業(yè)生二月調(diào)研考試 歷史試卷
- 《百日競(jìng)渡、逆風(fēng)翱翔》2025年中考百日誓師動(dòng)員哪吒精神班會(huì)課件
- 緩和醫(yī)療-以死觀生的生活智慧知到智慧樹(shù)章節(jié)測(cè)試課后答案2024年秋嘉興大學(xué)
- 中國(guó)肥胖及代謝疾病外科治療指南(2024版)解讀
- 2025中智集團(tuán)總部及下屬單位多崗位面向社會(huì)公開(kāi)招聘7人高頻重點(diǎn)模擬試卷提升(共500題附帶答案詳解)
- 膀胱癌護(hù)理疑難病例討論
- 年產(chǎn)20萬(wàn)噸超細(xì)重質(zhì)碳酸鈣、10萬(wàn)噸母粒項(xiàng)目可行性研究報(bào)告寫(xiě)作模板-申批備案
- CNAS-SC190-2021 能源管理體系認(rèn)證機(jī)構(gòu)認(rèn)可方案
- 港口經(jīng)濟(jì)學(xué)知到智慧樹(shù)章節(jié)測(cè)試課后答案2024年秋上海海事大學(xué)
- 2025年全球及中國(guó)修飾性核苷行業(yè)頭部企業(yè)市場(chǎng)占有率及排名調(diào)研報(bào)告
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論