師德標(biāo)兵事跡材料孫

1、師德標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料我是一名普通的幼兒教師，2000年畢業(yè)于府谷縣職業(yè)中專的我，意氣風(fēng)發(fā)地走進(jìn)學(xué)校的大門，十幾年來，筆墨春秋，書寫了我教書育人的喜怒哀樂；講臺歲月，浸透著我不懈追求的摯愛深情。作為一名平凡的教師，我沒有轟轟烈烈的先進(jìn)事跡，也沒有催人淚下的感人故事，但工作中的點點滴滴卻讓我記憶猶新。一、政治思想表現(xiàn)。在政治思想工作方面努力實踐“三個代表”的重要思想，關(guān)注“十八大”的召開，領(lǐng)會具體精神，熱愛幼教工作，做事有強烈的責(zé)任感,以幼兒園的集體利益為重，與教師同仁們在工作中互相合作，有積極向上的精神風(fēng)貌,認(rèn)真學(xué)習(xí)社會主義榮辱觀、遵守師德規(guī)范，為人師表,具有為家長、為幼兒服務(wù)的觀念，尊重、信任

2、幼兒，關(guān)心每一個幼兒的成長和進(jìn)步。 幼教工作的成敗在于對幼兒細(xì)心的關(guān)愛和對工作細(xì)節(jié)認(rèn)真地處理。夏天時，教室里的電扇我必定會在使用前清理好，才提供給幼兒；冬天里，當(dāng)幼兒喊著跳著說“好冷呀，凍死了”，我必定會將我的一雙大手包住凍得發(fā)紅的小手；幼兒洗完了手還能擦上免費提供的“香香”“人性化”的工作方式是我的追求目標(biāo)。二、鉆研業(yè)務(wù)，教學(xué)成果優(yōu)秀。在平時的教育教學(xué)、班主任工作中，做到勤奮和創(chuàng)新。在教研活動、年級組活動中，以年級組長的身份帶領(lǐng)其他老師共同學(xué)習(xí)、共同探討新的教育教學(xué)方法，在教學(xué)中努力踐行教研改革，不斷積累經(jīng)驗，與年輕教師共同成長，如：本學(xué)期我們一直在年級組的教研活動中圍繞教學(xué)主題進(jìn)行研討，“

3、主題墻的創(chuàng)設(shè)與評比”、“主題背景下陶藝課程的開發(fā)”、“ 區(qū)域活動的設(shè)計”等。其次，工作中找感覺、找創(chuàng)新，如今年的三八婦女節(jié)，我?guī)ьI(lǐng)了本班的女性家長和幼兒共同策劃了一場環(huán)保時裝秀，在娛樂中宣揚了“環(huán)?！钡乃枷?，在動手操作中女性家長倍感“尊重”。三、無私奉獻(xiàn)，樹立師德典范。我在工作中，始終以“孺子?！钡木衩銊钭约?。我熱愛學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、任勞任怨、堅持不懈、開拓創(chuàng)新，淡薄名利、以身作則，給青年教師做榜樣。今年，我為了提高自己的學(xué)歷水平，參加了2012“國培計劃”徐州幼兒師范高等專科學(xué)校班學(xué)習(xí)，聆聽了來自全國各地幼教知名專家的講座。在學(xué)校里很少準(zhǔn)時下班，在家里還要利用資源進(jìn)行各種教學(xué)準(zhǔn)備，上網(wǎng)查詢資

4、料等。特別是在今年我縣爭創(chuàng)“教育強縣”這一年來，我感覺到一直在忙碌著，每天幼兒園的門衛(wèi)都說“孫老師，今天又是你最后一個回家！”為了符合省優(yōu)質(zhì)園的要求，我們在教學(xué)上、班級管理上都需要有調(diào)整，我總想在盡有的一點時間里做完一件事，譬如布置好主題墻上的圖片、整理好幼兒的美術(shù)作品等，可以說從上班到下班的八個多小時里，除了進(jìn)餐，我能堅持一分鐘也不休息。在星期天，我還想盡自己的所能，為幼兒園的事多做一些貢獻(xiàn)，如布置外環(huán)境、在創(chuàng)建中設(shè)計匯報演講的多媒體展示、組織學(xué)生參加美術(shù)作品、手工作品的比賽等。在2010年我園開展了課題研究“培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣”，課題工作中，我承擔(dān)了子課題的研究任務(wù)，完善園本課程。這樣

5、，我在一次次的活動中積累了經(jīng)驗，建立了良好的師生關(guān)系、同事關(guān)系，由于本身比較隨和的性格也取得了家長、領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任。俗話說“一份耕耘，一份收獲”。 在工作中,我利用自己的特長,認(rèn)真組織各種的繪畫比賽,在各種論文評比中也能積極參加。所以,在這幾年的工作中,不僅我?guī)ьI(lǐng)的幼兒有各種可喜可賀的成績,我個人也取得了一些成果,更是為幼兒園發(fā)展添磚加瓦。2010年選送的一篇論文獲得省論文評比二等獎； 2011年年下半年，我撰寫的歡迎新年說課稿榮獲縣教育成果展示二等獎。其實我最大的收獲是我思想上的進(jìn)步和成熟，我作為一個幼兒教師，在老教師和新教師中間、在領(lǐng)導(dǎo)和一線教師中間起了一個橋梁作用，對青年教師我會盡量作好榜樣作用，以我的人格、為人處世的方法來影響他們，幫助他們成長。今年11月，在縣教育局的組織下，我園為了切實加強教師的思想政治和職業(yè)道德教育，為教師樹立典型、表彰先進(jìn)，開展了全體教職工座談會，圍繞“為人為師為學(xué)”的主題，組織了教師學(xué)習(xí)了相關(guān)的師德規(guī)范等文件法規(guī)，我也深刻地認(rèn)識到教師、學(xué)校進(jìn)行“師德”建設(shè)的重要性，并積極擁護(hù)此做法?，F(xiàn)在，經(jīng)過年級組的推薦，和各年級組的評選，我被