版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、one reason for suffering, is the pursuit of the wrong things.精品模板助您成功?。撁伎蓜h)小學(xué)畢業(yè)作文(15篇) 小學(xué)畢業(yè)作文1初秋的風(fēng)顯得格外溫暖。清晨的陽光顯的格外燦爛。這是新的.一天,也是最后的一天。今天班級里格外安靜,因為大家都明白這是我們小學(xué)生涯的最后一天。考試成績出來了,但大家并不想明白自己的成績,因為明白就是告別。老師并沒有提到我們的成績,而是和我們大家一一告別。平時厭倦老師的人,也已經(jīng)眼淚汪汪,而喜愛老師的人早已淚流不止。平時迫不及待的鈴聲,今天卻拼命的想讓它再慢一點兒,因為大家都明白這是我們小學(xué)的最后一次鈴聲。畢業(yè)
2、照發(fā)下來了,對比著一年級時的模樣,簡直是天壤之別。一年級時的萌小妹,如今已經(jīng)變成了成熟的少女了,當(dāng)年的傻笑小子,如今也變成了身強力壯的少年了。課室里沒有了爭鋒相對的氣勢,只有依依不舍的留戀。去的盡管去了,來的盡管來了。到新學(xué)期開學(xué)時,又會有一批懵懵懂懂的孩子走進校園,也會有一批成熟的少年悄悄離開。六年前哭著不愿進來,而六年后又哭著不愿出去。再見了,我的母校。再見了我的童年。小學(xué)畢業(yè)作文2無論天是不是很藍,日子過得是不是很慢,飄蕩蕩的過了這六年,注定在那個的時刻,我們終究還是要畢業(yè)了。一下子感受到了無處告別的憂傷氣氛,大家都在忙抱頭痛哭。滿是動人的故事。就要走了。我會最后再和我的床和合一張影。我
3、會再次坐在操場看夜色中人來人往。兄弟們坐一圈再玩一次拖拉機。六年的生活,充滿了快樂的記憶。說出你的畢業(yè)情緒,與我一齊放飛夢想。畢業(yè)了,心里很矛盾,即高興有難過,高興我已經(jīng)順利畢業(yè),難過同學(xué)朋友一個個,都離開尋找自我的一片藍天。離開時的再見,意味下次的重聚。畢業(yè)了,心里不知是快樂還是憂傷。上學(xué)時,總想快快畢業(yè)。畢業(yè)了,又想如果能夠回到過去,那該多好。輕狂的我們就是這樣吧,擁有時不懂地珍惜,想珍惜時卻不在擁有。也許我們的人生就是這樣,總要有幾分悲哀,幾分痛苦,幾分哀愁。其實這樣才算完美,待到人老珠黃時,再回首,才發(fā)現(xiàn)原先我們從彩虹橋走過。小學(xué)畢業(yè)作文3老師,您像“園丁”當(dāng)我們還是什么也不懂的小孩時
4、,是您把科學(xué)知識教給我們。我們做錯了事,您不是大喊大罵地說我們,而是寬容而親切地告訴我們下次可別這樣做,我們決定勇于改正錯誤的時候,您的臉上露出了欣慰的笑容。您不僅教給我們知識,還教我們怎樣做人,您說:“做人要誠實,不能撒謊,要是撒了謊,會害了自己。”我們有時像一支很容易熄滅的蠟燭,是您給了我們一道溫暖的火,讓我們永不熄滅。您除了教我們課本上的知識,還給我們講了大自然外面的奇特而又艱險的故事。我們像一群花草樹木,您像一點點珍貴的露珠。是您把我們這些花草樹木培養(yǎng)成了新的一群又美麗又艷麗的花草樹木,路過的人,都被我們這群活潑聰明的小朋友像漂亮的花草樹木吸引住了,夸培育我們成長的“園丁”一定是個了不
5、起的人老師,我對您說:“您是一個辛勤的而且非常了不起的“園丁”小學(xué)畢業(yè)作文4我要感謝你們,有你們在,我不會孤獨。我們在一起競爭六年,盡管嘴硬不服輸,可其實,我還要在這六年的最后,說一聲謝謝。我笑,我想畢業(yè)應(yīng)該是笑著的,沒什么傷感,因為這是留給彼此的最后印象,要更加完美。普通的人不普通,在特定的時間,特定的地點,遇見特定的人,才會發(fā)現(xiàn),自己也可以很優(yōu)秀。不需要自卑,沒有人會情愿被人畫上條條框框,畫成三六九等。做到最完美的自己,就足夠了。不是因為幸福了才笑,而是因為笑了才幸福?,F(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn),原來記憶力好也是一個優(yōu)點,這樣,就能記得所有遇見的人,和他們發(fā)生過的交集。請帶著自己的笑容上路,愛笑的人運氣
6、總不會差。雖然不想讓你們忘了我,但勿忘我這種話,明顯是不可能實現(xiàn)的。我只能盡量讓你們以后依稀記得曾經(jīng)有個愛笑的女孩,出現(xiàn)在你們的生命里。最后,希望你們可以快樂地走下去。小學(xué)畢業(yè)作文5畢業(yè)考試即將來臨,生活突然變得那么緊張,就像一臺轟鳴的機器,驅(qū)著我這個小小的齒輪飛快地旋轉(zhuǎn)。老師一上課就叮囑我們要加把勁,說小學(xué)六年的辛苦學(xué)習(xí)只為那在最后一場考試。每天的作業(yè)都要寫到星明人靜,書桌上的作業(yè)摞得比一旁的臺燈摞得還高。我面對著這些書本覺得自己那么渺小,好像一只可憐的小老鼠,再如何苦想也要面對逃避不了的現(xiàn)實。我只能伏案奮筆疾書,偶爾停下揉揉朦朧的眼睛,便不禁撩開窗簾,望望窗外的一角天空。傾聽著窗外蛐蛐靜靜
7、地鳴叫著,我是多么羨慕它們的自由啊!皎潔的月光灑在了我的臉上,我坐在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的窗前,只覺生活是那樣的茫然,日子是那樣的煎熬,不禁亂搓頭發(fā),期盼這種生活結(jié)束的那一天。小學(xué)畢業(yè)作文6這是我在這里的最后一個夏天了,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)以前的曾經(jīng)再也回不來了,當(dāng)發(fā)現(xiàn)以前的記憶隨著時光悄悄地流逝我們將面對那句不愿說的“再見”。當(dāng)年,我們懵懵懂懂地來到這兒,臉上的笑容綻放著天真無邪?;蛟S一句玩笑,一句“你好”,一句“我們做朋友吧”我們就成了現(xiàn)在的“死黨”,好朋友。我們一起談天說地,一起分享食物,一起惡作劇,把分別看得十分遙遠。我們的喜怒哀樂仿佛就在眼前,但,想默默地去捕捉住它的時候,它卻飛得無影無蹤。我們就要分開了,
8、淡淡的憂傷開始生長。望著熱鬧的操場,情不自禁地想起想起當(dāng)年下課后,我們似百米沖刺般沖向操場,搶到一塊空地,組隊開始做游戲踢毽子,跳皮筋,捉迷藏。我們曾經(jīng)在操場的柳樹下乘涼,曾在國旗臺上偷偷玩耍我們曾在這里歡笑,曾在這里憂傷,曾在這里興奮,這里的每一處都留下了我們的身影,我們的歡聲笑語。我們即將奔向遠方,中學(xué)的知識如迷霧般籠罩在眼前,我們要勇敢地?fù)荛_重重迷霧,去看清一切,去探討我們想要知道的答案。小學(xué)畢業(yè)作文7轉(zhuǎn)眼間,我們就要離開了朝夕相處了三年的母校建青實驗學(xué)校。一股戀戀不舍之情難免油然而生。在校園里徘徊著,回味著。我,正在尋找以往快樂的足跡?;叵脒^去,曾經(jīng)和好朋友在樹蔭下,籃球架下談天說地,
9、竊竊私語。也曾經(jīng)為了拔河比賽傾盡全力。這一切的曾經(jīng)都成為了過去,畢業(yè)在即,有的同學(xué)會留在母校分在同一班級里。有的同學(xué)即將邁入的就是一個陌生的學(xué)校,而我即將離開上海,回到四川成都。在學(xué)校里我會認(rèn)識新的老師、同學(xué)。你肯定會問我,有沒對即將畢業(yè)感到不舍,或就是對時間的飛速流逝感到傷感?那么,現(xiàn)在我就告訴你吧,對于畢業(yè)的惜別,我想每個人都有,當(dāng)然也包括我,畢竟大家相處了五年,五年的同學(xué)情,師生情,一定會在我記憶深處永遠珍存。但就是,總有一天我們要走出去的,我們何不趁現(xiàn)在張開自己的翅膀,邁開堅定的步伐勇敢的朝前沖呢?或許下一個轉(zhuǎn)角會有更加精彩的故事在等待著我們呢?或許成功的大門正在等著我們?nèi)ゴ蜷_,那許許
10、多多的奧秘正在等著我們?nèi)ヌ剿髂??同學(xué)們,讓我們敞開自己的心扉,把童年最燦爛的這些歲月永遠保留在我們的腦海,把目光放得更高,更遠,去挑戰(zhàn)我們的未來。小學(xué)畢業(yè)作文8畢業(yè)了,卻永遠難忘那超級bt校運會,當(dāng)所有人都在家里享受現(xiàn)代機器所營造出來的舒適涼風(fēng)時,我們卻在似火的驕陽下比賽跑步。也許就是在那個時候,我們彼此在一起咒罵這該死的天氣,咒罵這該死的地方。在高中軍訓(xùn)時男生一起忿忿不平地想念大塊大塊的肉肉,女生一起郁悶的咒罵曬黑自己的天氣。我們?nèi)缤谎b箱的罐頭,一起在沒有自由的空間受活,唯一的差別是,我們還被逼著交了n多的錢,吃我們吃不下的東西,穿穿了一次過后就永別的軍裝,那時我是多么想念你們【278】班
11、。也許就是在這些時候,在我們被蚊蟲咬得無法忍受的時候,在我們n次不亞于越獄般的策劃從未實現(xiàn)過的時候,我們的心,更加地靠近當(dāng)初的278班,回憶、想念曾經(jīng)一起度過的日子。畢業(yè)了,所有的話可能都會被遺忘,但我卻還記得某些言語:來一起打牌,三缺一啊,快來她說:我參一個畢業(yè)了,我們還記得,可是那空空的操場被新來的人填滿后,還有多少個角落記得我們的過往畢業(yè)了,一切都被時間閃過小學(xué)畢業(yè)作文9畢業(yè)考試即將來臨,生活突然變得那么緊張,就像一臺轟鳴的機器,驅(qū)著我這個小小的齒輪飛快地旋轉(zhuǎn)。老師一上課就叮囑我們要加把勁,說小學(xué)六年的辛苦學(xué)習(xí)只為那在最后一場考試。每一日的作業(yè)都要寫到星明人靜,書桌上的作業(yè)摞得比一旁的臺
12、燈摞得還高。我應(yīng)對著這些書本覺得自我那么渺小,好像一只可憐的小老鼠,再如何苦想也要應(yīng)對逃避不了的現(xiàn)實。我只能伏案奮筆疾書,偶爾停下揉揉朦朧的眼睛,便不禁撩開窗簾,望望窗外的一角天空。傾聽著窗外蛐蛐靜靜地鳴叫著,我是多么羨慕它們的自由啊!皎潔的月光灑在了我的臉上,我坐在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的窗前,只覺生活是那樣的茫然,日子是那樣的煎熬,不禁亂搓頭發(fā),期盼這種生活結(jié)束的那一日。小學(xué)畢業(yè)作文10現(xiàn)在我已經(jīng)是初中的學(xué)生了,這本應(yīng)該是令人高興的,可是我的心中總是有那么不舍,那么依戀。想一想,跟同學(xué)在一起有六年了,多少有一些感情,就要跟他們分開了,心里總是有一點難受?!傲甑臅r間怎么過得那么快呀!哎!”我默默的嘆氣。
13、雖然我總是說我想離開我那個班,但是我的感情騙不了我。我無法忘記我的班級,我的同學(xué),我的老師。我愛他們。六年的時間里,我們的班級雖然不是非常的和睦。我們同學(xué)有時也會吵嘴,雖然也會打架,但是我們的友誼,我們的感情再我們的心里是永遠也不會改變的。我愛我的同學(xué),我愛他們,我永遠也不會忘記他們。他們的頑皮、他們的天真、他們的感受,我永遠會牢牢記在心中。親愛的同學(xué)們,敬愛的老師們,我知道我們的故事,我們的深情是無法用語言表示出來的。我不渴望你們記住我,但是我會記住你們。小學(xué)畢業(yè)作文11日子不斷被時間吞噬,在時間的漩渦中,總蘊藏著被那些遺忘的回憶。在小學(xué)部一樓曾經(jīng)傳來我們那一聲聲鏗鏘有力的朗朗讀書聲,在老師
14、心血的澆灌下,我們從稚嫩的孩童漸漸長大,但在老師眼里,我們還是孩子。一年又一年,時間在“命運羅盤”中流轉(zhuǎn),新的環(huán)境在不斷迎接著我們。在那手持書本的一瞬間,時光似乎回逝從前,腦海里全是零零散散的記憶碎片,歡笑聲,哭泣聲中??偸前殡S這一股股酸澀。小學(xué)的生活漸漸從指縫中流走,它像是一本無形書,形象的刻畫著我們的小學(xué)生活,直到六年級,里面的字面俞顯得稀薄,它很厚很厚,但是總是避免不了時光的摧殘,身在其中的我們總是顯得特別脆弱,似乎一觸動就會變得體無完膚,等待著我們的只剩離別,童年的天真被時間一點點地割碎,碎片呢,只有消失不見。飽經(jīng)風(fēng)霜的校園看透了我們的一切,經(jīng)過的足跡,傷痕,坎坷一本,兩本,三本我一本
15、一本地數(shù)著,那些寶貴的_、知識寶藏猶如千年琥珀蘊藏在地下,書柜里塞滿的不僅僅是書,還有老師嘔心瀝血的教誨。校園是我們的家,新的開始,新的起點在這兒啟程,也在這里終結(jié)小學(xué)畢業(yè)作文12午后,陽光正好。天色很美,真的很美,淡藍色的天空夾雜著一絲暖金,懶懶散散的灑下幾束陽光。樹蔭下一張并不干凈的石桌上可笑的擺著幾只高矮不一的水杯,石桌旁的少男少女身形已經(jīng)翩翩,可還一臉稚氣。身上穿著一色的藍色短袖,很好看,像 天色。眼鏡少女第一個舉起水杯:以茶代酒,敬離別! 敬離別!敬離別!放下水杯,他們拉著手坐到長凳上,沐著夏風(fēng)以蟬鳴為奏,齊唱:長亭外,古道邊,芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳,笛聲殘,夕陽山外山。天之涯,地之角
16、,知交半零落。一壺濁酒盡馀歡,今宵別夢寒。問君此去幾時還,來時莫徘徊并不好聽,每個人都有自己的key,可意外的扣人心弦。唱到后來,他們不禁哽咽出聲,唉!你們別哭啊!我們來日方長,有的是機會訴衷腸。他們心知肚明,再也不可能了,過了今天,他們就各奔東西了。長相清秀的小個子女生好不容易止住淚水,紅著眼眶說:回去看看吧。六十多平方米,承載了他們六年的時光。簸箕掃把依然在垃圾角,粉筆灰依然落在講臺上。這個溫馨的地方將不再有他們的身影,淚水又不住的淌下來,滴在花崗巖上。畢竟他們曾在這一起哭,一起鬧,一起歡笑一起吵!再見,我們的六年!小學(xué)畢業(yè)作文13歲月匆匆,花開花落,小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活,在不經(jīng)意間已到了盡
17、頭。回首往事,母校的一磚一瓦,一草一木都那樣熟悉,那樣親切。六年,72個月,288周,20_天。這六年的路,我們走的辛苦而快樂,六年的生活,我們過得充實而美麗,我們流過淚,卻伴著歡笑;我們踏著荊棘,卻嗅得萬里花香。六年前的那天,一個個懵懂無知的孩童怯生生地邁進文海校園;六年后的今天,一個個飽讀詩書的少年,將跨入中學(xué)大門,開創(chuàng)屬于自己的一片藍天!老師,還記得三年前的那一天嗎?我背著書包膽怯地走進教室,滿眼陌生的面孔,還有那個陌生的您。多少個日夜,您坐在辦公桌前,不辭辛勞地批改作業(yè),備課在您的精心指導(dǎo)下,我的成績突飛猛進。要是沒有您的辛勤耕耘,哪會有我今天的佳績?同學(xué)們,還記得我們一起在操場上揮灑
18、汗水,在教室里奮筆疾書嗎?我們手拉手,一起走過了六年的時光。小學(xué)畢業(yè)作文14同學(xué)們,在不久后,我們,分開了,我知道那時候,我一定會狠狠哭的,因為我舍不得,六年級下學(xué)期分班了,有點不滿,但是我也在新的同學(xué)中感到了快樂,我不舍得,我們平常打打鬧鬧習(xí)慣了,初中了,誰陪我打鬧?我想永遠永遠的在六二班,哪怕我永遠只有12歲,我愿意,真的,快樂比什么都重要。我可以不禮貌,可以不學(xué)習(xí),可我不能沒有了快樂,雙子座的女孩,也許就是貼心,就算再大的委屈,也不會說出來,也不會在別人面前流淚,可是這一次也許我再也偽裝不了那么好了,我肯定我會哭的,我確信,因為我不舍得這一切一切,我不舍得我的啟蒙老師,我不舍得校園里的一草一木,我不舍得在
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 關(guān)節(jié)畸形的健康宣教
- 山西省臨汾市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版摸底考試(下學(xué)期)試卷及答案
- 《法在心中伴我行》課件
- 《貨幣供求平衡》課件
- 商業(yè)航天產(chǎn)業(yè)園財務(wù)分析與收益預(yù)測
- 2024年科技園區(qū)員工勞動合同規(guī)范協(xié)議3篇
- 2024新鮮花卉買賣合同
- 2024年銷售代理合同:產(chǎn)品銷售代理協(xié)議
- 2024年精裝修住宅預(yù)購協(xié)議版
- 2024年蘇州工業(yè)園區(qū)物業(yè)管理合同3篇
- 2024年01月北京房山滬農(nóng)商村鎮(zhèn)銀行2024招考筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 期末模擬卷 2024-2025學(xué)年人教版數(shù)學(xué)六年級上冊(含答案)
- GB/T 44351-2024退化林修復(fù)技術(shù)規(guī)程
- 《比特幣完整介紹》課件
- 江蘇省2023年生物小高考試題含答案解析
- 2021年1月北京朝陽初二(上)期末歷史試卷及答案
- 嶺南版六年級上冊美術(shù)18課考試復(fù)習(xí)資料
- GB/T 12237-2007石油、石化及相關(guān)工業(yè)用的鋼制球閥
- 房地產(chǎn)中介合同管理制度
- 泵管清洗專項方案
- 門診手術(shù)室上墻職責(zé)、制度(共6頁)
評論
0/150
提交評論