2021年嘗試高中作文

1、a man is not old until regrets take the place of dreams.精品模板助您成功?。?yè)眉可刪）2021年嘗試高中作文 2021年嘗試高中作文1在一個(gè)人的一生中，有數(shù)不清的嘗試，嘗試成功，嘗試放棄，而我嘗試過(guò)放棄。這要從我學(xué)劍橋英語(yǔ)的原因說(shuō)起。我學(xué)劍橋英語(yǔ)是因?yàn)樵谝淮斡⒄Z(yǔ)考試中得了38分，這是一個(gè)極其壞的成績(jī)，而英語(yǔ)老師卻說(shuō)我有天賦，只是因?yàn)槲也挥霉Γㄗh我的父母讓我去學(xué)劍橋英語(yǔ)，我就踏上了學(xué)英語(yǔ)的路。在劍橋英語(yǔ)學(xué)習(xí)的我，成績(jī)一次比一次好，在一級(jí)考試中也獲得了14枚勛章的好成績(jī)（一共為15枚），得了一次高分讓我對(duì)英語(yǔ)有了信心，可當(dāng)在面臨二級(jí)考試時(shí)，

2、讓我非常苦惱：每天要記住48個(gè)單詞，并且每隔5天就做一次測(cè)試題。而當(dāng)時(shí)正值放寒假期間，在學(xué)校的期未考試中，我成績(jī)還算甲等，原本以為可以高高興興，放開(kāi)膽子玩一個(gè)寒假，可劍橋英語(yǔ)讓我沒(méi)有了自由。從那時(shí)開(kāi)始，我便在心中“恨”起了劍橋英語(yǔ)：恨當(dāng)時(shí)的我，為什么貪玩不認(rèn)真學(xué)，只考了38分，如果我考了88分，我也不會(huì)去讀劍橋英語(yǔ)，一串一串的聯(lián)想在我的腦子里展開(kāi)，我為什么要學(xué)這個(gè)扼殺了我自由的劍橋英語(yǔ)，為什么！，放棄的念頭，一次次在我腦海里閃現(xiàn)。當(dāng)我再一次坐在那個(gè)熟悉的課堂，已經(jīng)背煩了的幾百個(gè)英語(yǔ)單詞望著我，幾張有紅色“x”的測(cè)試題譏笑著我，讓我再一次陷入了迷惘與煩惱中我嘗試放棄，可不知道有一種東西把我繼續(xù)往

3、回拉，我想是榮譽(yù)、高興與快樂(lè)吧！在渡過(guò)了一個(gè)單調(diào)、煩惱、郁悶的寒假后，二級(jí)考試來(lái)了。當(dāng)我坐在考室時(shí)，原本緊張、煩惱的心早已平靜。一些選擇題、讀寫題讓我頭腦一片空白，可我還是盡力去做；聽(tīng)力題讓我覺(jué)得錄音機(jī)中的人在嘲笑我，笑我不能會(huì)做這些題，可我卻有了感覺(jué)；口語(yǔ)考試時(shí)，老師像木偶似的，毫無(wú)表情的提出問(wèn)題，而我的思路卻非常清晰。考完時(shí)，我的心原本可以安靜下來(lái)，可它卻像沒(méi)有過(guò)足癮似的，再一次怦怦地跳起來(lái)“趙蘇浩，12個(gè)勛章”。在學(xué)校中一個(gè)聲音讓我單調(diào)、悲傷的心活動(dòng)、跳動(dòng)起來(lái)，停止流動(dòng)的血，比平常流得更快，這就只是一張成績(jī)單，可成績(jī)單中有單調(diào)、悲傷、煩惱中渡過(guò)的辛苦，讓我有了一種重獲生命的感覺(jué)。當(dāng)我嘗試

4、放棄時(shí)，是快樂(lè)鼓勵(lì)我，高興與我一起歡樂(lè)，而在這時(shí)單調(diào)悲傷早已沒(méi)有了。2021年嘗試高中作文2這一天，耒河河畔鼓聲喧天，蔡倫故里鞭炮聲聲。這是一個(gè)喜慶的日子，因?yàn)?過(guò)年了！真是雙喜臨門，我榮幸地成為了藝海琴行音樂(lè)會(huì)的小主持人。我將第一次做主持，真是興奮無(wú)比。記得在幾星期前，鄭老師見(jiàn)我很有主持潛力，就推薦我去嘗試做主持人。那天我可是經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的心理斗爭(zhēng)，既想嘗試，又怕在幾千人面前出洋相。最后，我斬釘截鐵地下了決定：既然是表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，怎能放棄？我要做這個(gè)主持人！好不容易等到演講完畢，該我們大顯身手了！我們四個(gè)主持人，兩位男生兩位女生，以整齊的步伐走到臺(tái)上。真是一個(gè)振奮人心的時(shí)刻！臺(tái)下人山人海，熱

5、鬧非凡，滿眼的觀眾，讓你找不出空地。原以為我會(huì)驚惶失措，可我卻情不自禁地情緒高漲，語(yǔ)句也變得慷慨激昂，臺(tái)下的人海也泛起波浪，雷鳴般的掌聲讓我們士氣高漲。我的心產(chǎn)生了一種巨大的成就感，真自豪！但主持并不是那么順利。正當(dāng)我們情緒達(dá)到巔峰時(shí)，另一位男主持人錯(cuò)說(shuō)成了結(jié)束語(yǔ)。兩位女生沒(méi)注意，也用激昂的語(yǔ)句接了下句。我剛說(shuō)到一半突然卡住，心想：我怎么說(shuō)成結(jié)束語(yǔ)了？還有這不是我的詞?。恳苍S是一進(jìn)糊涂，我竟停住了，而觀眾呢？真奇怪，他們竟鼓起掌來(lái)，估計(jì)拍習(xí)慣了。這可不好辦啦！此乃主持大忌。我們四人呆呆看著臺(tái)下，照樣人山人海，熱鬧非凡，滿眼的觀眾,只能閉上眼睛逃避他們的目光。我由情緒激昂變成了驚慌失措，預(yù)想的畫

6、面變成了現(xiàn)實(shí)！突然，另一位男主持人急中生智，說(shuō)道：我宣布，藝海琴行音樂(lè)會(huì)-正式開(kāi)幕！我們齊聲說(shuō)。沉寂的人海再次泛起波浪，雷鳴般的掌聲讓我們士氣高漲。雖然有些失敗，但能在最糟的情況下挽回局面，令我又多了一些自豪。一下臺(tái)，那個(gè)男主持自然被兩位女生訓(xùn)了一頓，但鄭老師卻對(duì)我們贊不絕口。我望了望人山人海的觀眾席，觀眾們正津津有味地享受著節(jié)目?；叵肫鹪?jīng)猶豫不絕的我，我認(rèn)為我做了一個(gè)正確的選擇。沒(méi)錯(cuò)，大膽嘗試，抓住機(jī)遇，哪怕失敗了，我們也能吸取經(jīng)驗(yàn)，也能從失敗中吸取快樂(lè)，難道不令人自豪？我自豪，因?yàn)槲覈L試了。2021年嘗試高中作文3人生難免有幾次嘗試，它也許會(huì)成功，也許會(huì)失敗，有位名人曾說(shuō)過(guò)：“實(shí)踐是進(jìn)步

7、的第一階梯，只有實(shí)踐才能使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟?！痹跓o(wú)數(shù)次的實(shí)踐中，有一次嘗試讓我刻骨銘心，那是一次勇敢的嘗試。有一次，我和姐姐一起來(lái)到溜冰場(chǎng)，我剛走到廣場(chǎng)中央時(shí)，不由眼前一亮，哇！廣場(chǎng)上有好多人在溜冰，洋溢著他們的歡聲笑語(yǔ)。瞧！他們溜得多棒啊，身輕如燕，運(yùn)轉(zhuǎn)自如，我多么羨慕呀！頓時(shí)從心底冒出一個(gè)大膽的想法，我要嘗試溜冰，。于是我要姐姐給我買了溜冰鞋，進(jìn)入了場(chǎng)地。穿上溜冰鞋，我小心翼翼地扶著欄桿，一步一步地向前走，可剛邁開(kāi)步就有一種要倒的感覺(jué)。于是我就干脆坐在石凳上觀察別人滑的步伐。我發(fā)現(xiàn)他們的腳移動(dòng)是“八”字形向外滑，而且身子要好好配合。我掌握了一些基本的要領(lǐng)，便勇敢地松開(kāi)欄桿試了一次，剛一

8、抬腳，沒(méi)想到腳和身子沒(méi)配合好，“撲通”一聲，我重重地摔在地上，膝蓋跪在地上磨破了，出血了好疼，我的眼淚不由流了下來(lái)，心想：早知滑冰這樣難，真不該做這樣的嘗試。轉(zhuǎn)念一想在平時(shí)的學(xué)習(xí)中老師不是經(jīng)常用“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”教育我們嗎，我又靜下心來(lái)再次觀察別人的動(dòng)作，我又發(fā)現(xiàn)他們還弓著背，兩只手臂前后擺動(dòng)，以此保持平衡。我放松了繃緊的神經(jīng)，再次鼓起勇氣站起來(lái)，模仿他們的動(dòng)作，滑起來(lái)，功夫不負(fù)有心人，在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗后，我終于會(huì)滑了，可姿態(tài)卻沒(méi)有別人那樣美，速度太慢，我決定用心改進(jìn)我的滑冰技術(shù)，我又一次一次地嘗試，而又一次一次地失敗，我沒(méi)有氣餒，裙子已經(jīng)濕透了，我仍然繼續(xù)練習(xí)經(jīng)過(guò)我一次次

9、的嘗試，我又終于可以在廣場(chǎng)上飛快地滑翔了。我在廣場(chǎng)上翩翩起舞，猶如小鳥(niǎo)那樣輕快，又猶如一匹駿馬在草原上奔馳，我自由地滑著，成了一道吸引人的風(fēng)景線。此時(shí)此刻，我心里比吃了蜜還甜。那一次的嘗試讓我好快樂(lè)，那一刻我拋掉了所有的煩惱，嘗到了滑翔的幸福，感受到了成功的喜悅，領(lǐng)悟到了自由的味道，我為自己這次勇敢的嘗試感到自豪和欣慰。2021年嘗試高中作文4成長(zhǎng)就如同一縷風(fēng)，雖無(wú)言，但滋潤(rùn)了我們的心田;成長(zhǎng)就如同一絲陽(yáng)光，雖無(wú)聲，但照亮了人生的旅途在我們成長(zhǎng)過(guò)程中的一次次嘗試，則是這一場(chǎng)漫漫人生路上最為絢麗奪目的一道彩虹。而這每一次的嘗試，也許是坎坷的，也許是順利的，也許是失意的，也許是成功的在嘗試中成長(zhǎng)，

10、永遠(yuǎn)是痛并快樂(lè)著的!猶記得，曾經(jīng)的自己是那么的不善言辭，在課堂上的我，永遠(yuǎn)只能是一個(gè)舞臺(tái)底下的觀眾。我從不敢大膽地發(fā)言，或者像別人那樣毫不遲疑地舉起手來(lái)。于是，舉手發(fā)言，這成了我的致命弱點(diǎn)。雖然我也曾經(jīng)羨慕過(guò)那些總是能在發(fā)言后博得一片掌聲的同學(xué)，雖然我也曾經(jīng)不斷地想要改變自己，可是我總是做得不盡人意。直到后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)老師常常將殷切的目光落在我的身上，而此時(shí)的我心中總是忐忑不安，我故作視而不見(jiàn)，然后深深地低下頭去，每每到了這個(gè)時(shí)候，我似乎總能夠聽(tīng)到來(lái)自老師心底的那一聲嘆息。直到在一節(jié)語(yǔ)文課上，老師在課上拋出了一個(gè)難題，我先是一怔，緊接著心中又是一動(dòng)，這不正是我昨天復(fù)習(xí)到的知識(shí)嗎?班上的同學(xué)都在遲

11、疑著，此時(shí)的氣氛很是凝重，老師又將目光定格在了我的身上，那眼神里滿是期盼，我垂著眼簾，低下了頭。老師將目光轉(zhuǎn)移到了別處。良久，我的耳畔才傳來(lái)老師的聲音：“難道你們都不會(huì)嗎?”我猶豫著，想到了老師對(duì)我的殷殷期盼，我對(duì)自己的恨鐵不成鋼，此時(shí)的我心中有如洶涌的海浪在翻滾著，毫不平靜。我不禁在心中發(fā)出質(zhì)問(wèn)：“為什么?為什么不嘗試一下呢?”我仿佛被心底的.這一聲怒吼給問(wèn)住了我抬起頭，怯怯地舉起了手，待回答完了問(wèn)題后，我再次看向老師，她的眼神中有欣喜、有驕傲，老師舉起了手帶頭為我鼓掌那一刻，我才真正覺(jué)得自己已經(jīng)成長(zhǎng)了許多!從嘗試著大膽發(fā)言的那一刻起，我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己。在嘗試中成長(zhǎng)，是收獲的，更是不

12、易的!2021年嘗試高中作文5說(shuō)起我的特點(diǎn)可是太多了，像天上的繁星數(shù)不清、說(shuō)不盡。喜歡嘗試是我和許多同齡人的不同，則是我最大的特點(diǎn)。去年暑假，媽媽帶著我，隨同他的朋友娟姑、我的表哥李奇剛和他的爸爸媽媽一起來(lái)到了內(nèi)蒙古，有幸親自嘗試了一把擠牛奶。我們剛到俄羅斯民俗村，一下車，就看見(jiàn)一頭大奶牛慢慢特向我們走來(lái)。我一時(shí)不知所措，害怕的鉆進(jìn)了娟姑的懷里。李奇剛則雙手叉著腰，昂著頭，一副若無(wú)其事的樣子：“哎，不就是是一頭大母牛嗎，有什么好怕的？你看，我都不害怕！”剛說(shuō)完，母牛仿佛聽(tīng)懂了他的話，悠閑地向他走來(lái)。李奇剛仿佛變了一個(gè)人似的，臉色刷白，眼睛睜得大大的，眉頭緊緊地扣在一起。牛越來(lái)越近，他嚇得連連后

13、退，一邊發(fā)抖一邊說(shuō)：“哇，我不敢來(lái)，我再也不敢了！”“哈哈哈哈大人們看了頓時(shí)捧腹大笑起來(lái)?？磥?lái)，光在嘴里大但是沒(méi)有用的！“妞妞！”牛的主人呼喚著它的名字?！斑琛蹦膛Ｒ宦曢L(zhǎng)鳴，好像在說(shuō)：“來(lái)了，來(lái)了”它不緊不慢的走進(jìn)牛圈。我好奇的緊緊跟了上去，發(fā)現(xiàn)一位爺爺正坐在小板凳上既輕松又有節(jié)奏的擠著牛奶。我心想：咳，原來(lái)擠牛奶這么簡(jiǎn)單！切，我也會(huì)！我和爺爺商量了一下，希望學(xué)會(huì)擠牛奶，爺爺爽快地答應(yīng)了。我伸出手彎下腰剛要去擠，爺爺拽住我和藹的說(shuō)：“寶貝，不要著急?！睜敔斶呎f(shuō)便向我講解擠牛奶的方法，“擠牛奶之前，一定要在奶頭上抹上一層潤(rùn)滑油，既能防止奶頭干裂，又使奶頭潤(rùn)滑更好記一些。擠牛奶時(shí)一擠、一松，一擠、一松，要有節(jié)奏感。最關(guān)鍵的是要從奶頭的中間開(kāi)始擠，這樣才能擠出更多的牛奶