運安工區(qū)群眾路線調研報告

1、群眾路線調研報告：企業(yè)人才發(fā)展戰(zhàn)略的重要性運安工區(qū)按照集團公司部署，今年在全集團范圍內開展了黨的群眾路線教育實踐活動，我們也按照礦黨委的要求在工區(qū)內組織深入職工群眾中開展此次活動。通過在基層職工內采取各種形式進行個別訪談、座談交流和問卷調查相結合的方式開展調研活動，就開展好黨的群眾路線教育實踐活動廣泛聽取基層黨員干部群眾意見。通過傳達礦黨委會議精神的同時還在基層采取了邊學邊查邊改方法，結合實際情況查擺問題，并成功達到此次教育實踐的要求；現將此次調研有關成果報告如下：一、 目前公司的整體情況（一）存在的問題在黨的群眾路線教育實踐活動中，按照礦黨的群眾路線調研會的會議精神，以李素麗、徐虎、楊善洲等

2、精神為鏡鑒，發(fā)揚遵循問政于民、問需于民、問計于民，結合實際，明確傳達上級的4 個突出問題10個方面作為邊學、邊查、邊改的整改內容，確保教育實踐活動與我礦的發(fā)展相融合。按照 “教育實踐活動自始至終要有嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律”的要求標準，充分發(fā)揮領導干部特別是“一把手”的帶頭示范作用，調動領導干部和廣大群眾兩個積極性，打牢學習教育和查擺問題兩個基礎，抓住整改落實和建章立制兩個關鍵，邊學邊查邊整邊改，確保教育實踐活動善始善終、善做善成，取得實實在在的成效。通過開展教育實踐活動以來，筆者更加明白了煤礦企業(yè)現在的狀況及工作中的差距和不足，同時意識到對于存在的問題要盡早解決，只有這樣，才能破解發(fā)展中

3、的難題和瓶頸，調動大家的積極性，形成干事創(chuàng)業(yè)的工作局面。在此次調研中查找到了工作中許多問題與不足：第一，在生產管理上，整體資源運行效率低下 ；第二，生產經營上，廣大職工群眾存在工作積極性不高；即思想工作上，民生問題突出：抱怨聲音明顯，收入分配存在一定的不合理，經營管理制度存在漏洞等等；第三，人才發(fā)展戰(zhàn)略上，人才流失嚴重，后備人才嚴重不足，斷層現象尤為突出；（二）產生問題的原因經過多年重組與整改的建設發(fā)展，公司已經形成了固有發(fā)展模式，傳統思想已經根深底固，很難接收到現代管理的新思維、新思路、新模式；當公司在發(fā)展的同時與新形勢的發(fā)展管理不適應時，應有的問題就隨知突顯出現、越演越明顯，從而就出現上述

4、的發(fā)展問題。上述問題的出現，原因是多方面的，主要的有以下幾點：第一，對人才的認識不足，總認為有了一定的數量便可達到一定的質量，盡管人才年年都有引進，但分布不均，重點不明，作用不大；第二，人才的新老接替跟不上，老的人才在本職崗位上已經屬于發(fā)揮余熱了，工作已經沒有了激情，不能為企業(yè)帶來更新的理念，新的人才無法得到重用，久而久之造成脫節(jié)，非但沒有形成階梯反而形成斷層，企業(yè)的管理缺少活力和激情，死氣沉沉；第三，缺乏長久思考，由于沒有切合企業(yè)現狀滿足企業(yè)長遠的規(guī)劃，因而，當企業(yè)處在激烈的市場競爭中時，尤其是要求企業(yè)內人才滿足并適應這種變化時，更顯得人才的不均及配置的不合理；第四，競爭機制尚未真正建立，很

5、多企業(yè)內部人才的合理流動尚未真正有序運轉，一方面存了一定的數量，另一方面卻又難以達到質量上的要求，造成人才作用難以發(fā)揮安于現狀。筆者認為，問題的關鍵在于對人才問題沒有處理好，為什么會是人才的問題？原因在于真正的人才的福利沒有得到滿足，當這部分人才中出現更好的待遇時，就會出現人才流失；一但人才流失問題的出現，就會帶來整個經營發(fā)展戰(zhàn)略一大損失；真正的人才流失后，留下的人才整個工作效率就會下降；隨之形成群體效仿原理的產生。為什么會出現人才流失現象呢？據筆者調查研究發(fā)現，人才流失現象出現的原因在于：當企業(yè)發(fā)展到一定階段時，利潤分配不合理、福利待遇制度落后、薪酬分配不公等等的出現，是導致人才流失的主導因

6、素之一。因此，為了更好實現公司更大、更高、更強的發(fā)展，人才戰(zhàn)略在以后的工作中尤為重要。現就介紹一下成功人才發(fā)展的理論與實例：二、 人才發(fā)展的理論觀念（一）人才的發(fā)展歷史概況人才是指具有一定的專業(yè)知識或專門技能，進行創(chuàng)造性勞動并對社會作出貢獻的人，是人力資源中能力和素質較高的勞動者。（中共中央、國務院2010年6月6日印發(fā)國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（20102020年）明朝高攀龍答袁節(jié)寰中丞：“今天下難聯者人心，難得者人才，難鼓者士氣，得老公祖（袁可立）一點真精神不難矣?！本唧w到企業(yè)中，人才的概念是這樣：是指具有一定的專業(yè)知識或專門技能，能夠勝任崗位能力要求，進行創(chuàng)造性勞動并對企業(yè)發(fā)展做出貢獻的

7、人，是人力資源中能力和素質較高的員工。企業(yè)的人才總量包括經營人才、管理人才、技術人才和技能人才。經營人才指企業(yè)的單位負責人和部門負責人；管理人才、技術人才是具有中級及以上專業(yè)技術資格或本科及以上學歷的人員；技能人才是在生產技能崗位工作，具有高級工及以上技能等級或具有專業(yè)技術資格的人員。怎樣給人才下一個定義呢？傳統上我們把飽讀詩書、博學多才之人稱為人才，而現代競爭社會對人才有了新的認識與界定，是否擁有職業(yè)素質成了人才的一個基本標志。“投資是一項經營人才的業(yè)務”。這句話說明商業(yè)競爭的實質就是人才的競爭，留住并善用人才，才能在商業(yè)競爭中獲勝。這是現代企業(yè)制度改革要求，也是企業(yè)在市場競爭中取得優(yōu)勢地位

8、的重要法碼之一。其實世界上沒有什么絕對的人才，人才都是在實踐中不斷學習的。盡管對人才有新的定義，但是，從目前我國統計口徑來說，所謂人才還是具有中專（職高）學歷1及以上或具有初級職稱及以上的工作人員。1、人才的重要性隨著中國加入全球經濟一體化進程中，企業(yè)所面臨的競爭日趨激烈，其焦點在科技、技術，關鍵在人才。國與國之間的競爭已直接演變成企業(yè)間的競爭，而企業(yè)之間的競爭，實質上就是人才的競爭?？缛攵皇兰o，我們已經進入一個高科技飛速發(fā)展的時代。誰擁有掌握了豐富的人才資源，誰就等于掌握了至勝的法寶，誰便可在激烈的競爭中立于不敗之地。從理論上來講，人們不得不承認人的因素在企業(yè)的重要性，人的因素對任何一個

9、企業(yè)的實力、活力、生命力都具有決定性的作用。因此，企業(yè)必須大造尊重知識、尊重人才之勢、充分發(fā)揮和挖掘人才、發(fā)揮好人才作用。這樣，企業(yè)方可興旺、才有競爭力，就能立于不敗之地。正如古人云：得人者得天下，失人者失天下。由此可見，企業(yè)合理使用人才是何等的重要。在我國歷代優(yōu)秀的文化遺產中，有著豐富的用人藝術。如任人唯賢的用人路線；“禮賢下士”，“三顧茅廬”的求才風格；“伯樂識千里馬”的識賢之舉；外借“諸葛”，內用“周朗”的尋才之道；“不拘一格降人才”、“用人不疑”、“識才于未顯之時”的用人膽略等；這些藝術用于企業(yè)合理使用人才無疑有至深的現實意義。其重要性有：第一，人才是經濟發(fā)展的主導力量。人才是發(fā)展經濟

10、有關政策的倡導制定者、龍頭企業(yè)的經營管理者、核心技術的引進創(chuàng)造者，他們在很大程度上影響或決定著經濟的發(fā)展方向、發(fā)展速度、發(fā)展?jié)摿?、市場競爭力和經濟效益。因此，這些人就是發(fā)展經濟的主導力量，是發(fā)展經濟的第一資源和基礎性資源。為此，我們必須立足當前、放眼長遠，堅持人才開發(fā)，努力滿足當前我縣經濟發(fā)展最急迫的人才需求，統籌考慮本單位經濟長遠發(fā)展對各類人才的需求。第二，人才是經濟發(fā)展的根本動力；第三，人才是經濟發(fā)展的重要支撐。經濟的發(fā)展需要資金、技術、人才、資源、市場基礎設施等全方位的支撐。但只有人才的支撐才是最不可缺少的，它可以彌補其他因素的不足。遠到國際上資源極度匱乏的日本、新加坡，近到國內的浙江溫

11、州、義烏，這些國家和地區(qū)既不是原料產地，也不靠近大的銷售市場，它們的經濟成功靠的就是有一批敢闖敢干、敢于吃苦、敢于冒險的人才。因此，在發(fā)展本單位經濟的過程中，必須把人才的支撐放在首要位置來考慮。第四，人才是經濟發(fā)展的保障?，F在人才的區(qū)域化、市場化趨勢日益加強。發(fā)達地區(qū)憑借強大的經濟和科技實力，對高技術和高級管理人員紛紛放寬政策限制，以優(yōu)厚的條件在全社會范圍內加緊吸引人才。特別是近年來，人才的競爭非常激烈。發(fā)展經濟就要求我們取得人才競爭的主動權，以此來保障本單位經濟的發(fā)展；所以我們要進一步形成育才、引才、聚才和用才的良好環(huán)境與政策優(yōu)勢。2、如何合理使用人才以色列著名企業(yè)家凱奇說：“一次高學歷教育

12、并不能決定人的才能一生，需要不斷地提高人的知識和能力；即企業(yè)人才觀 企業(yè)人才觀。著名的數學家陳景潤不善言談，很多人認為他是個“書呆子”難有大的作為，然而華羅庚同志正是透過他這“書呆子”氣，看到了他的潛心研究的精神，把他調到數學研究所，使陳景潤攀上了“哥德巴赫猜想”的高峰。用人之長，關鍵在于企業(yè)領導，作為領導要使人才合理得到使用應該一要消除用人所長的障礙，領導者大都希望人才的積極性得到充分發(fā)揮，可是有的時候領導者本人卻會成為用人之所長的障礙，如家長式專制、領導心地狹隘、自身水準不高等。二要沖破傳統習慣勢力的阻撓，如果人才在某一方面冒尖，有了突出成就，各種非議就會接踵而來，“槍打出頭鳥”還有勢力，

13、因此不能妒賢嫉能，要為人才潛力充分發(fā)揮創(chuàng)造良好的環(huán)境；三要充分認識了解到人才的長處，這樣，你才會把他放在最合適的地方，這樣才能達到用人之所長之效，以利人才真正得以合理的使用。三、解決問題的措施與建議（一）在思想認識上，要形成正確的人才用人觀通過開展群眾路線教育實踐，作為領導班子成員要形成正確的用人價值觀，注重對人才的開發(fā)和利用；對重要問題的出現時，要及時用本單位的人才去解決社會普遍存在問題。用人才觀的理念來解決問題，發(fā)展經濟，提高企業(yè)在市場經濟中競爭能力。（二）在人才儲備機制上，要注重人才引進機制的投入力度在人才儲備上，關鍵在于新老交替的培養(yǎng)與輪換制度的形成，注重對真正的有才能的人才的開發(fā)與培養(yǎng)，形成很好的培養(yǎng)機制。在培養(yǎng)人才的同時，還要對人才的所長進行明確的把握，注重對人才的全方位的培養(yǎng)，人中之才要用其所長，避其所短；更加注重全才的儲備工作。在有條件的時機時，注重對人才的引崗培養(yǎng)，創(chuàng)新煅煉的引進機制。（三）對相關社會保障機制，要加大投入建設力度一個企業(yè)發(fā)展的強