人美版小學二年級美術上冊《畫夜景》教學設計

1、畫夜景教學設計課題：畫夜景 課型：造型表現(xiàn) 課時：2教學目標：了解美妙的燈火使我們的生活變得絢麗多彩，感受到現(xiàn)實生活的美好與幸福。使學生了解到顏色有深淺的不同，就是同一種顏色也有深淺的變化，而深淺顏色會使畫面產生強烈的對比效果。學習表現(xiàn)夜色的幾種基本方法，能運用明亮色和暗色的對比關系來表現(xiàn)美妙的夜色，進而創(chuàng)作出大膽、生動的畫面來。認識深淺色使畫面產生強烈的對比效果，學習表現(xiàn)夜色的幾種基本方法。能力目標：能運用明亮色和暗色的對比關系來表現(xiàn)夜景，創(chuàng)造出大膽、生動的畫面。情感目標：培養(yǎng)學生善于觀察，感受并表現(xiàn)周圍生活中的美好事物，體驗到生活的樂趣。教學重點：通過觀察、回憶和感受，表現(xiàn)夜景的美感，認識

2、深淺色使畫面產生的對比效果。教學難點：利用顏色對比表現(xiàn)夜色的美感。教具：教學課件、廣告色、筆刷、油畫棒學具：油畫棒、作業(yè)紙、廣告色或水粉顏色、筆刷教學過程：（詳案）一、 創(chuàng)設情境，激趣導入引導學生聽有關黑夜的散文詩：黑夜來了我不怕，我有好爸爸，我有好媽媽，我有幸福的家。黑夜來了多么美，花園里一閃一閃，螢火蟲提著燈籠飛同學們，今天我們要學習的內容與黑夜有關，出示課題。二、師生探討，表現(xiàn)創(chuàng)新（1）請學生把自己帶來的“夜色”圖片介紹給大家。（2）教師把自己準備好的拍攝的白天景色的圖片展示給大家。提出問題：老師帶來的圖片和同學們的圖片有什么不同？白天和晚上的景色有什么不同？學生對照兩種圖片，分析、比較

3、，展開討論。解決的問題：了解亮色和暗色。了解亮色和暗色使畫面產生的對比效果。亮色和暗色是相對而言的，有時是要通過對比來鑒別的。（3）請學生看書。提出問題：從書中的圖片看，你認為哪些是亮的顏色？哪些屬于暗的顏色？學生利用色卡、圖片進行探究。亮色和暗色是絕對的嗎？請你用手中的色卡進行對比，講出你的理由。（4）看書欣賞學生作業(yè)。提出問題：這些學生作業(yè)是以什么為內容來表現(xiàn)夜色的？給你印象深刻的夜色在哪里？從書上看，表現(xiàn)夜色都用了哪幾種方法？這些方法你都會用嗎？請你介紹給大家。要表現(xiàn)五光十色的夜色，你還能用什么樣的工具？還有什么樣的方法？你對表現(xiàn)夜色還有什么困難？解決的問題：確定自己繪畫要表現(xiàn)的內容。安

4、排畫面的構圖。了解表現(xiàn)夜色的簡單方法，如水彩筆油畫棒、油水分離、剪貼畫等。教師小結：其實表現(xiàn)夜景的方法還有很多種，今天老師給大家介紹一種有趣的方法，只要幾秒鐘就能讓白天變夜晚，你想看看嗎？教師演示油水分離法的操作過程：1、選擇淺色油畫棒在白紙上畫建筑，路燈等等2、筆刷沾取黑色或者深藍色顏料，均勻的刷在畫面上。3、顏料和油畫棒的顏色自然分離開來提出問題：誰能說說為什么水粉顏料和油畫棒沒有混在一起？（學生回答：因為油畫棒是油性的，油不能溶于水。）教師小結：這種方法正是應用了油不溶于水的原理，叫做“油水分離法”。你想嘗試一下這個神奇的方法嗎？三、學生作業(yè)作業(yè)要求：用“油水分離法”創(chuàng)作一幅畫，表現(xiàn)五光

5、十色的夜景圖。做到構圖飽滿，色彩豐富。四、展示交流，多元評價（1）向同學介紹自己的作品。（2）欣賞其他學生的作品。（3）交流經驗。（4）欣賞夜色繪畫作品。2（欣賞藝術家的關于夜景的作品，開闊眼界。）個性建議：教師分別在黑色和白色的紙上畫黃色來說明在深色的夜幕中，彩燈顯得格外漂亮。板書設計畫夜景 對比 亮色 暗色油水分離法：油畫棒、各色顏料、筆刷 教學反思課前我瀏覽了大量的圖片資料，在引入階段我用同一個角度不同時間拍攝的兩張東方明珠的照片，為學生對比白天和夜晚的景色提供了直觀的材料。我設置了層層遞進，節(jié)節(jié)深入的問題。在“亮色和暗色”的環(huán)節(jié)，我用淺顯易懂的課件圖片把問題抽象出來，有效解決了本課的重點和難點。學生了解和掌握了多種方法，體驗到了美術活動的樂趣。用微課形式為同學們介紹了“油水分離法”畫法，讓學生掌握了一種可以很快畫出漂亮效果的繪畫方式，體驗水粉顏料與水該如何配比效果好，讓學生感受油畫棒由于特有的排水特點，與水性的水粉顏色相互結合可以出現(xiàn)什么神奇的效果。授課過程中，學生的興趣一直比較濃厚。在學生繪畫創(chuàng)作過程中我發(fā)現(xiàn)學生對于怎樣構圖、色彩搭配等問題還不是很清楚，個別學生用深色的油畫棒在黑色紙上畫，這些問題