龍崗區(qū)師德師風考核辦法(試行)》的通知

1、龍崗區(qū)教師師德師風學年度考核綜合評價表（ 學年度）單位（蓋章）： 時間： 年 月 日姓名性別出生年月參加工作時間政治面貌學歷職稱是否擔任班主任崗位名稱及等級任現(xiàn)職時間現(xiàn)從事工作個人師德師風自我評議 考核工作組意見考核意見：考核分數(shù)：考核等次：考核工作組組長簽名： 年月日考核工作領導小組意見考核工作領導小組組長簽名： （公章） 年月日本人意見 簽名： 年月日備注本表存入教師個人師德師風檔案。龍崗區(qū)教師師德師風考核評價標準內容基 本 要 求分值教師自評綜合評定立德樹人依法執(zhí)教20分1、認真貫徹黨和國家的教育方針、政策；加強學習，不斷提高思想覺悟和理論修養(yǎng)。42、牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀

2、，以良好的思想政治素質影響和引領學生。43、認真學習法律法規(guī)，特別是與教育相關的法律法規(guī)，自覺遵守法律法規(guī)和學校規(guī)章制度。44、不散布有違國家政策、法規(guī)或其它不健康、不負責任的思想和言論，不組織或者參加非法集會、結社、游行、示威等活動。45、嚴格執(zhí)行教學計劃，堅持按課程標準、教學計劃組織教學活動。完成教育教學任務，遵守教育教學秩序。4愛崗敬業(yè)治學嚴謹20分6、認真研究教學大綱（課程標準），熟悉教學與育人規(guī)律，熱愛學習，勤于鉆研，備課認真，善于總結，切實提高課堂教學質量和效益。47、積極開展教育教學研究，認真實施教育教學工作的每一個環(huán)節(jié)，在規(guī)定的時間內完成教學任務，不延長學生課堂時間和在校時間，

3、不超量布置課外作業(yè)。認真批改作業(yè)，認真輔導學生。48、注重德育教育，把德育滲透在學科教學之中，培養(yǎng)學生良好的思想品德和行為習慣。轉化學困生、品行有缺陷的學生有計劃，實施過程有記錄，效果明顯。49、學術素養(yǎng)良好，恪守學術道德。誠實、守信。410、在工作時間內不做與教育教學無關的事情。4教書育人熱愛學生20分11、以學生為本，關心愛護學生，給予學生公平的學習機會；科學評價學生，不單純以考試成績評價學生。412、有教無類，不因親疏關系或個人好惡等影響施教行為；與學生保持經常溝通并建立良好的信任關系。413、關心學生身心健康，保護學生人身安全。 414、不體罰或變相體罰學生。415、注重學生的個性發(fā)展

4、，尊重學生的人格和尊嚴；保護和培育學生的探究精神與獨立思考精神。4內容基 本 要 求分值教師自評綜合評定廉潔從教尊重家長20分16、不以教師地位謀取個人私利。417、不從事有償家教，不以獲取利益為目的介紹、暗示或強制學生接受家教或到培訓機構培訓。418、采用多種方式，加強與學生家長的聯(lián)系，共同探討教育孩子的方法。419、主動家訪，對本班學生每學年度家訪一次以上。任課教師要參加每學期召開的家長會。420、尊重家長，不指責、訓斥家長，平等對待每一位學生家長。幫助家長樹立正確的教育思想，改進教育方法，提高教育藝術。4為人師表無私奉獻20分21、注重個人修養(yǎng)，自覺追求高尚道德情操，自覺遵守公共道德規(guī)范。422、儀態(tài)端莊，言行舉止文明規(guī)范。423、有集體主義觀念和團隊意識。424、顧全大局，主動為學校排憂解難，工作服從組織安排；既關心自己所教的學科，又關心學生其他學科的學習。425、正確