精編-小學(xué)一年級寫作文1200字

1、 小學(xué)一年級寫作文1200字 小學(xué)一年級寫作文1200字4篇小學(xué)一年級寫作文1200字 篇1筆者從事小學(xué)中高年級作文教學(xué)已有十多年，深知對于小學(xué)生來講，作文一直是一項(xiàng)令人頭痛的事情，教師花了大量的時(shí)間和心血來指導(dǎo)、批改卻仍不見成效。正好筆者今年執(zhí)教一年級語文，于是嘗試著從一年級開始培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)作能力。下面就我的教學(xué)實(shí)踐來談?wù)劦湍昙壸魑牡钠鸩浇虒W(xué)。一、創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的氛圍，激發(fā)說話興趣。一年級的孩子，作文對他們來說是陌生而無趣的，而說好一句話則相對容易、有趣了許多。為此，我在教學(xué)中充分利用課本資源，進(jìn)行大量的說話練習(xí)，鼓勵學(xué)生通過課文內(nèi)容的學(xué)習(xí)，把自己想說的話說出來。如：通過“談?wù)勀銓φn文中人物的

2、認(rèn)識”、“如果你是xx，你想對xx說點(diǎn)什么”等等的語言訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)生說話的興趣，從說好每一句話人手，訓(xùn)練學(xué)生樂于說話，并進(jìn)而把話說完整、說具體。二、提供豐富多彩的形式，降低寫話難度。最初簡單有效的寫話訓(xùn)練可采用組詞寫句的方法，這是學(xué)生學(xué)習(xí)掌握語言的重要途徑。如學(xué)了“云”字，可組詞“白云”、“云朵”、“彩云”、“烏云”等，并用“白云”一詞說一句話后寫下來。學(xué)生能想出的句子如“天空有一朵白云”。這是一個(gè)較簡單的單句，在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生動腦筋思考：你看天上的白云像什么？天空什么顏色？天空有一朵什么樣的白云？什么樣的天空有一朵白云？“天空有一朵像棉花糖一樣的白云”，“藍(lán)藍(lán)的天空有一朵白云”，“藍(lán)藍(lán)的天

3、空有一朵像棉花糖一樣的白云”。你還可以怎樣把這句話寫長？（寫具體、寫生動）“藍(lán)藍(lán)的天空有一朵像棉花糖一樣美麗的白云在飄來飄去”。當(dāng)學(xué)生對寫句子有了興趣時(shí)，可以適當(dāng)提高難度，依托教材積極拓展學(xué)生的發(fā)散思維和想象力，做好學(xué)生寫話的過渡訓(xùn)練，從一句到多句。（1）仿寫練習(xí)。如結(jié)合一年級教材家的學(xué)習(xí)，可以反復(fù)進(jìn)行“（ ）是（ ）的家”這個(gè)句子的仿寫練習(xí)。（2）給課文內(nèi)容補(bǔ)白練習(xí)。如學(xué)習(xí)了一年級教材小山羊和小熊后，可以讓學(xué)生補(bǔ)寫“小山羊再次來到小熊的家，小熊會怎么做”。學(xué)了浪花一文后，可以補(bǔ)寫“浪花還給我送來了什么”。（3）改寫課文練習(xí)。學(xué)完小動物的家一文后，我積極引導(dǎo)孩子們把這首兒歌改編成一個(gè)童話故事，

4、由說到演再到寫，極大地豐富了課文的容量，拓展了學(xué)生的思維，激發(fā)了學(xué)生寫話的興趣。（4）看圖寫話練習(xí)。有目的地指導(dǎo)學(xué)生觀察圖片，先說后寫，由單幅到多幅，由一句到多句，提高學(xué)生寫話的本領(lǐng)，增強(qiáng)學(xué)生寫話的自信心。此外，日記也是一種很好的寫話訓(xùn)練的方法，很多教師在作文訓(xùn)練時(shí)都喜歡采用，只是起步時(shí)間的早晚要適時(shí)。當(dāng)學(xué)生有了一定的寫話能力，才能再要求學(xué)生用一段話來寫生活日記，讓他們想寫什么就寫什么，他們看見的、聽見的、參與的、想象的都可以用筆記錄下來，在這種無拘束的狀態(tài)下感受自由寫作的快樂，增強(qiáng)學(xué)生寫作的積極性。三、進(jìn)行充分的閱讀，打好寫作的基礎(chǔ)?！岸嘧x心中有本”，這句話告訴我們要多讀書，小學(xué)語文閱讀教學(xué)

5、中就要求學(xué)生多讀書。對于讀什么內(nèi)容的書，我認(rèn)為對孩子不必有什么過多的限制，只要是孩子喜歡讀的，是正規(guī)出版社出版的，是對孩子的身心有益的，我們都可以介紹給孩子盡情地去讀。除了學(xué)校的語文課本外，我們還可以指導(dǎo)閱讀格林童話、安徒生童話、親近母語等古今中外的名家名著，指導(dǎo)閱讀兒童文藝、故事大王、小學(xué)生文學(xué)社作品選等期刊。另外，每天的晨讀也是必不可少的激發(fā)學(xué)生閱讀興趣的途徑。“讀書破萬卷，下筆如有神?！边@是我們常常說的話。經(jīng)過大量有效的閱讀，日積月累，孩子們就會有話可說，有事可寫，大大提高了他們的寫作能力。總之，小學(xué)生的起步作文要有一個(gè)循序漸進(jìn)的過程?！半S風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲?！钡湍昙墝W(xué)生對寫話的興趣就

6、像一粒萌芽的種子，需要我們老師精心的呵護(hù)和悉心的照顧。只要我們?yōu)楹⒆訝I造一方習(xí)作的自由空間，做好他們的鼓勵者、指導(dǎo)者，這粒種子就一定會發(fā)芽、開花小學(xué)一年級寫作文1200字 篇2妞妞，看過作文連線的同題賽作文后，你說讓我也寫一篇等待，我們兩個(gè)比賽，看誰得到的留言多。媽媽記在心里，這兩天一直在思考。你也在思考嗎？你想好了嗎？準(zhǔn)備開始寫了嗎？等待感覺只是一眨眼功夫，你馬上就要上初三了。依然記得你上初中的第一天，我下班做好飯后，在門口等待你歸來的情景。從屋里走到屋外，再從屋外走回屋里，就這樣來來回回地進(jìn)進(jìn)出出，絲毫沒有倦意。終于，你回來了。你說你的數(shù)學(xué)老師講的課不如你小學(xué)老師講得好。我安慰你只要把老師

7、講的不好的學(xué)會你就是最好的了。你撅著嘴不再吭聲。我的心也沉沉的，好像看到了五彩的肥皂泡在一個(gè)一個(gè)慢慢破滅你開始把自己封閉起來。晚上，坐在桌前，一動不動，一聲不響，像個(gè)悶葫蘆。我好言相勸，有什么不會做的題我可以給你講?？赡氵B看我一眼都覺得是一種奢侈，只是低著頭說讓你再想10分鐘。20分鐘過去了，你還是一個(gè)姿勢，像被孫悟空施了定身法一樣，手里的筆也紋絲沒動。我著急了，大聲呵斥你，甚至開始罵你，繼而動手打你日子就這樣在打打罵罵中一天天地鬧心地繼續(xù)著。我開始給老師打電話，向老師求助。記得嗎？有一天下午，進(jìn)到院里，你就高興地嚷嚷：“媽，我們數(shù)學(xué)老師對我可好了。昨晚上不會的題，我還沒有去問老師，老師親自去

8、教室找我，給我講了講?！笨吹侥憔眠`的笑臉，我也從心底冒出了一絲笑意?！坝H其師，信其道”，你又開始喜歡數(shù)學(xué)，喜歡提問題初一下學(xué)期，你們又換了一位數(shù)學(xué)老師。從你的學(xué)習(xí)勁頭上可以看出，這位老師把你的學(xué)習(xí)積極性調(diào)動了起來。中午休息的一小段時(shí)間，你也不肯放過，讓你爸爸根據(jù)你的錯(cuò)題，給你出題，你再做。你的做題速度提高了，學(xué)習(xí)效率提高了，學(xué)習(xí)勁頭更大了也就是在這學(xué)期，你取得了第三名的好成績。本以為，懸著的一顆心可以放下了。誰知，到了初二，班主任老師有事請假了，換了一位新老師；物理是新課，老師當(dāng)然也是新面孔；最可氣的是，數(shù)學(xué)老師又換了，只有語文老師沒換，是老面孔。你們像脫韁的野馬，不認(rèn)真聽講，頂撞老師。我擔(dān)心

9、極了，只要一閑下來，我就會想到你，在干什么？能管住自己嗎？當(dāng)天學(xué)的知識學(xué)會了嗎我甚至想到了讓你轉(zhuǎn)學(xué)，為此，我們開了家庭會議，最后，還是不得不服從了你的意見：不轉(zhuǎn)學(xué)，好好學(xué)。不轉(zhuǎn)學(xué)，我們做到了；好好學(xué)，你卻沒做到。成績一直在下滑，已經(jīng)到了20多名慶幸的是，你們的數(shù)學(xué)老師教學(xué)水平高，責(zé)任心強(qiáng)。我經(jīng)常打電話和她聯(lián)系，你的數(shù)學(xué)成績還算穩(wěn)定。更為慶幸的是，你們的班主任老師回來了，一切又好像步入正軌世上沒有賣后悔藥的、潑出去的水是難收回的、過去的時(shí)光是不會再來一次的。丟下的知識不是說補(bǔ)就馬上補(bǔ)起來的，滑下的成績不是說上去馬上就上去的，你的成績還是不如人意不過，我也看到了希望，你由20多名，提到20名，又提

10、到19名。雖然，進(jìn)步不是太大，但，哪怕是一丁點(diǎn)的進(jìn)步，媽媽都看到了，都會為你高興的。在媽媽心里，從來沒有要求過你非得考第一，只要你每天都有進(jìn)步就行，還記得媽媽寫的教育日記不求第一，只求進(jìn)步嗎？中招考試那天，你們沒有休息，照常上課。放學(xué)回來，你告訴我，你看到一中門前那么多家長在等他們的孩子，突然覺得中招離你是那么近。你有這樣的感覺，我很高興。你終于長大了，有思想了，可能從那時(shí)起，你會明白“學(xué)習(xí)是為了自己”這個(gè)道理 你還說感覺自己好像是一艘小船，在大海里隨風(fēng)飄蕩。從你呆呆的眼神中，我能感覺到你的無奈，有時(shí)候明明努力了，也趕不上別人。那我就再告訴你一次吧：不要和別人比。如果想比，就用自己的今天和自己

11、的昨天比，只要你把握住了今天，只要今天你用心了、盡力了，就行了?，F(xiàn)在，你又去學(xué)校了，去看這次考的分?jǐn)?shù)了。在你推車出門的時(shí)候，我大聲告訴你，發(fā)下卷紙，主要是看哪些知識沒掌握，其他，無所謂。等待你的歸來！小學(xué)一年級寫作文1200字 篇3無垠的草原，不只是誰在颯爽英姿；硝煙的四起，不只是誰在馳騁疆場；夕陽的西下，不只是誰載著思鄉(xiāng)的游子，浪跡天涯。動物中的俊雄，草原上的健將，人類無言的朋友-馬。它，從小生化在碧波蕩漾的草原，與群馬角逐奔跑，歡快的撒歡，亦或是躺在草地上沐浴陽光，它無憂無慮的過了一段日子。有一天，一批人來到這塊神圣的土地上，牽走了許多馬匹，包括它。懵懵懂懂的它跟著馬群和那群人，來到一個(gè)奇

12、怪的地方。那里沒有草，是屬于一種單調(diào)的色彩，很狹窄，像是被禁錮了一樣。它反感，很不喜歡，它懷念草原，它想離開?？墒撬闹艿臇|西，像是把天包住了，無盡的黑暗用來，一點(diǎn)點(diǎn)吞噬掉它的愿望。一群人漸漸向它逼近，它恐慌，它后退，嘶聲長鳴。它抬起前蹄躍起，可是很快，它被制服了，那群人太熟悉它的反映習(xí)性了，它的鼻子上被套上一條繩子，很痛。它被拴在一根柱子上，它知道它已經(jīng)失去了自由。有一個(gè)人經(jīng)常來看它，穿著很不一樣。他經(jīng)常帶它出去玩，它感覺他很好，對他也很溫順。她進(jìn)場對它說話，漸漸的，它明白了他話語的意思，知道了他是一名將軍。這段時(shí)間它和戰(zhàn)馬放到了一起，進(jìn)行戰(zhàn)場演習(xí)訓(xùn)練。它知道，它將帶著它的主人馳騁疆場，浴血奮

13、戰(zhàn)。它的血液在體內(nèi)沸騰，它專注的訓(xùn)練，因?yàn)樗闹魅苏{馭著它。戰(zhàn)爭的腳步已經(jīng)來到，它現(xiàn)在已是一匹高傲的戰(zhàn)馬，屹在疆場。身上披著城中的馬甲，腳上很不自然的訂著蹄鐵，它忍受著超越極限的痛苦，只是為主人二戰(zhàn)。戰(zhàn)火已被點(diǎn)燃，兩路兵馬對峙。它在那里看到了許多它的同胞，它興奮，但的是痛苦。它們的背上肩負(fù)著不同的使命，它們背上的，是他背上的人的敵人；而它背上的，又是它們背上的敵人。它現(xiàn)在是一匹戰(zhàn)馬，它的最高宗旨是保護(hù)主人，沖鋒陷陣。它悲愴的輕鳴一聲，沖進(jìn)了戰(zhàn)場，狂沙飛揚(yáng)，天昏地暗，四周充斥著濃濃的血腥味。廝殺聲，馬鳴聲，混成一片。每看到一匹戰(zhàn)馬倒下，它的心都在滴血，巨大的痛苦籠罩在心頭，它將悲痛化為力量，化

14、為仇恨，它載著它的主人，在生與死的邊際，它跳到了生的彼岸。它記得回去的路，郁郁蔥蔥的大樹，有一條小溪汨汨而過，清脆的鳥鳴聽得很是悅耳。路上，再熟悉不過的景象浮現(xiàn)，有它最熟悉的氣味。不遠(yuǎn)處，軍帳的頂棚在叢林中若隱若現(xiàn)。它興奮的嘶鳴，鳴叫聲，喚出了士兵，他們抬走了將軍，它也被牽走了。軍帳中，有人替它清洗腹部，薔薇色的血液滴淌下，它才明白它受傷了，只是現(xiàn)在隱隱有些疼痛。一段時(shí)間的修養(yǎng)，它的主人漸漸康復(fù)，它也能像從前那樣撒歡的跑了，主人的微笑依然會對它綻放，夕陽西照下，依然有他們的身影被拉著很長，很長后來，這一仗，打得很激烈，但是笑到最后的，是他們。雖然他們受傷了，但是，最后的王者，是屬于他們。他們勝

15、利了，它被授予了勛章，它的主人，也提升了，鎧甲變得更輝煌，鞍韉變得更華麗，唯一不變的，是他們對彼此的情感。而后的歲月，在生與死之間奔波。明明死神的呼吸已在耳際，生的希望卻又在前方亮起；明明硝煙剛剛熄滅，卻又在另一個(gè)地方，重新燃起。崢嶸的歲月里，它生命之中的朝陽，早已隱去；午后的陽光，也不知跑向了哪里，只剩下，夕陽無限好的近黃昏。它的主人，頭上，也已掛上了雪凌。他們老了，為國家也已做不出什么貢獻(xiàn)了。又是在哪再熟悉不過的夕照下，兩個(gè)身影：一匹老馬，一位老叟。它再也不能像年輕時(shí)那樣，歡快的奔跑；它的主人，再也受不起那樣的顛簸。他們就這樣，顫巍巍的，走著，踩碎了夕陽。河邊，老將軍需要休息了。席地而臥，

16、望著無限好的夕陽，人老多情，不禁老淚縱橫。而他沒有發(fā)現(xiàn)，他的那匹跟了他十多年的老馬，也是像他那樣望著夕陽的的，望著他，愛憐的望著他，眼里，噙滿了淚水。搖晃的，滑落了，滴進(jìn)了土壤里，凈化了這一方的土地小學(xué)一年級寫作文1200字 篇4四川省德陽市德陽市外國語小學(xué)一年級二班汪蔚然 20xx年4月30日 星期五 晴今天下午，開始放五一長假了！我得好好安排一下這個(gè)假期：認(rèn)真寫好假期作業(yè)；加強(qiáng)數(shù)學(xué)口算練習(xí)；幫助爸爸媽媽做一點(diǎn)家務(wù)活兒；到街上參加一些有趣的表演，因?yàn)槲沂且粋€(gè)活潑開朗的女孩。我想這個(gè)假期肯定特別有趣！20xx年5月1日 星期六 雨今天，舅舅的兒子小柱柱滿周歲了?？墒牵咸鞝斠恢标幊林?，雨嘩啦

17、啦地下個(gè)不停。媽媽說：“老天爺高興得都掉眼淚了?！蔽液桶职謰寢屆坝贲s到孝泉外婆家給弟弟過生日。到了外婆家，我看到弟弟心里非常高興。好久不見，小柱柱長壯實(shí)了，都會搖搖擺擺地走路了。我一逗他，他就開心地笑，那模樣真可愛！可惜，他還不會叫我姐姐，管誰都叫“爸爸”，真好玩兒。20xx年5月2日 星期日 雨今天，雨還是嘩啦啦地下個(gè)不停，爸爸說：“我好久沒有看到我的爸爸媽媽了。”我也說：“是啊，我想爺爺奶奶了?！庇谑?，我和爸爸媽媽冒雨趕到德新奶奶家。看到只比我小9個(gè)月的侄女丫丫也在奶奶家，我非常高興，因?yàn)樗俏易詈玫呐笥?。我和丫丫在門前的沙堆上玩得特別開心，因?yàn)檫@兒有那么多漂亮的小石子兒，還有小貝殼呢！“

18、媽媽，貝殼怎么會在沙堆里呢？”我有點(diǎn)不明白。“你想一想，沙子是從哪里來的？”媽媽反過來問我?！靶『永飭h?！边@可難不到我?！芭叮∝悮な歉匙右粔K兒來到這兒的?！蔽曳浅８吲d，因?yàn)槲抑懒诵『永镆灿胸悮ぁ?0xx年5月3日 星期一 陰今天，我們?nèi)矣秩チ诵⑷瑡寢屨f去看望多年不見的朋友。在孝泉，我認(rèn)識一個(gè)新朋友萬鴿子姐姐，她穿著運(yùn)動服，頭發(fā)特別短，個(gè)子比媽媽還高，我還以為是個(gè)哥哥呢！聽媽媽說，鴿子姐姐在德陽讀高二了，學(xué)習(xí)很好，明年就該考大學(xué)了。我真羨慕她呀！我也要好好學(xué)習(xí)，考一所最好的大學(xué)。20xx年5月4日 星期二 晴我左邊的一顆牙齒一扭一扭的，吃東西一點(diǎn)也不方便。媽媽說：“喲，老公，小豆豆的牙根都發(fā)炎了。”爸爸媽媽決定帶我去醫(yī)院拔牙。在公交車上我還給媽媽唱歌，可高興了。因?yàn)榘嗌虾枚嘈∨笥训难蓝嫉袅?，媽媽說過小孩子要