大班語言《獅子與老鼠》教學(xué)實錄

1、編號：時間：2021年x月x日學(xué)海無涯頁碼：第8頁 共8頁大班語言獅子與老鼠教學(xué)實錄活動目標： 1、理解故事內(nèi)容，知道故事中角色的形象特征。2、創(chuàng)編故事結(jié)尾，并能用完整的語言進行表達。3、懂得答應(yīng)別人的事要盡量做到。 活動準備：多媒體電腦、獅子和老鼠頭飾。 活動過程： 一、導(dǎo)入及進場：去森林里 師：今天天氣真好，老師帶你們?nèi)ド滞妗＃◣熒犞魳愤M入活動室） 二、出示獅子和老鼠圖片，觀察獅子和小老鼠的外形特征，豐富詞語：威風(fēng) 1、師：森林到了，你們看，誰來了呀？（獅子、老鼠）2、師：那這是一只什么樣的獅子？誰用一個好聽的詞來形容一下。（介入詞：威風(fēng)） 幼1：這是一只恐怖的獅子。幼2：這是一只威

2、猛的獅子。幼3：這是一只大大的、不開心的獅子。幼4：這是一只威風(fēng)的獅子。 3、師：這又是一只怎樣的老鼠？ 幼1：一只小小的老鼠。幼2：一只偷油的老鼠。幼3：一只膽小的老鼠。幼4：一只狡猾的老鼠。 4、師：那么威風(fēng)的獅子和膽小的老鼠之間到底會發(fā)生什么事呢？我們一起來看一看，聽一聽。 三、欣賞故事課件獅子和老鼠，理解故事內(nèi)容。四、學(xué)習(xí)創(chuàng)編故事結(jié)尾 1、師：獅子被網(wǎng)困住，故事就講到這里，那么，你們說，小老鼠究竟救不救獅子呢？2、師：呀，有的小朋友認為老鼠會救獅子，有的小朋友認為老鼠不會救獅子。那這樣吧，請認為老鼠會救獅子的小朋友坐到藍色的地毯上，認為老鼠不會救獅子的小朋友坐到紅色的地毯上。 3、提出

3、編故事的要求，幼兒創(chuàng)編故事結(jié)尾。 （1）師：獅子和老鼠的故事講到這里，你們說有沒有結(jié)束？ 眾幼：沒有結(jié)束。師：為什么？師：那么故事的結(jié)尾就交給你們了。認為會救獅子的小朋友，請你們說說老鼠為什么要救獅子，它用了什么辦法來救獅子呢？認為不會救獅子的小朋友，請你們想一想老鼠為什么不救獅子，小老鼠會對獅子說什么呢？ （2）幼兒自由討論及編故事結(jié)尾。（3）個別幼兒講述自己創(chuàng)編的故事結(jié)尾。 師：誰愿意把你編的故事結(jié)尾講給大家聽？ （4）師：小朋友編的結(jié)尾我們都聽過了，老師也編了一個結(jié)尾，我們一起來看一看。 五、思想教育，豐富詞語：承諾 師：老師編得好不好？眾幼：好！師：那么你聽了故事，你明白了什么呢？幼1：我知道了不能騙別人。幼2：答應(yīng)別人的事要做到。 師小結(jié)：老師這樣編故事結(jié)尾，是想讓你們明白：答應(yīng)別人的事情就要去做，而且要盡量做好。就像故事中的小老鼠承諾要報答獅