珍惜所擁有的什么作文小學(xué)五年級7篇

1、珍惜所擁有的什么作文小學(xué)五年級7篇我們是一群幸福的學(xué)生，我們擁有幸福，知識，健康，生命，難道這不是幸福嗎?我們應(yīng)該“珍惜所擁有的一切”。下面是小編整理分享的珍惜所擁有的什么五年級作文，歡迎閱讀與借鑒。珍惜所擁有的作文1曾幼稚而又固執(zhí)地相信著一種愚蠢的說法：朋友只是一種工具。為了這種說法，不知多少曾經(jīng)和我很要好的朋友離我而去，而我，卻還一直沉醉在這種說法中不能自拔?！芭笥咽呛茈y得的，你要好好珍惜啊”父母老師用憂郁的眼神看著我，然而看到我依然我行我素，像以往那樣對朋友不屑一顧，他們終于放棄了，以一聲聲長嘆結(jié)束了對我的勸解。“不錯，朋友只不過是一種工具，是為我的成功作鋪墊的工具!”我一次次高傲地對別

2、人說，毫不在意他人眼中異樣的目光，直到了今天?？赡苁蔷壏职?，也可能是上帝不忍心看到我如此墮落下去吧，總知，當(dāng)我漫步于這片書海時，它首先進(jìn)入了我的眼簾。“盛夏果實(shí)”不知為什么，我覺得這個書名給人非常特別的感覺，是那種令人飄渺恍惚，似仙非仙的感覺。據(jù)說人的非凡氣質(zhì)可以使人的任何一處都異常地非凡特別，大概書也是這樣的吧。翻開了這本書微微泛黃的扉頁，我聞到了那股由時間留下的書香，它誘惑著我，迫使我繼續(xù)讀下去。這是一個很凄慘的故事，講的是在一個很美麗的村莊里，有著一群淳樸善良的人民，他們或以打漁為業(yè)，或以游獵為生，自然也有一些醫(yī)生，商人，農(nóng)夫。他們和睦相處，過著非常幸福美滿的生活。珍惜所擁有的作文2青春

3、是一首歌，想唱就唱，青春需要你自己來畫上一個完美的句號。畢業(yè)了。我記得小學(xué)畢業(yè)時可不是你想得那么悲傷，很搞笑呢!畢業(yè)的那一天全班同學(xué)只有一位男生哭了，而且并不是因?yàn)殡x別而哭，好笑的是居然被他的同桌打哭了，而且還是一位女生。原因是這位哭的男生搶他同桌的橡皮。上初中了。一晃眼間，到了初中了。時間過得真快呢。仿佛昨天還在幻想初中生活是什么樣呢，今天就已經(jīng)開始體驗(yàn)了。上了初中，認(rèn)識了新同學(xué)、新老師，交了新朋友，總之是一個新的開始，但是不久以后，就再次變成老同學(xué)、老朋友了，然后又是一個新的開始。初中好累啊。每天都浸在書海之中，埋頭苦讀。我可不想“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”我怕這樣會學(xué)成書呆子。總之

4、，勞逸結(jié)合就好。還有就是考試：月考、期中考、期末考。每次分出來前都是忐忑的心情啊!不知道你有沒有聽說過這句話“考考，老師的法寶;分分，學(xué)生的命根”這句話雖然說得夸張，但是我覺得說得挺貼切的?？偸强迹叶伎炜窘沽?。有時會思念。我沒事的時候喜歡翻看小學(xué)的同學(xué)錄。每看一張，就會想起以前在一起時的歡樂時光。現(xiàn)在，我忽然發(fā)現(xiàn)：小學(xué)同學(xué)的樣子我從不曾忘記過。6年。畢竟在一起6年啊!一張張熟悉的臉都深深地烙印在了我的腦海里，又何曾抹去過?驀然回首，恍惚又回到了從前啊，這就是青春!這一切的一切都值得我去珍惜。我要續(xù)寫我的青春的美麗篇章。我的青春我做主!珍惜所擁有的作文3童年，是什么?是和朋友坐在一起，看著路邊

5、的小花小草。時間總比自己想象的要快，一天如一秒，一年如一日。在人老的時候，可以有無限感慨，我們不要等老了再懊悔。人生的時光是那么短，夢境中總想著自己的生命到了盡頭，不由得驚出一身冷汗。在樹林時，喜歡摸著露出年輪的樹，一圈一圈地摸著，一圈一圈地?cái)?shù)著。遇見年輪少的樹，想：這是一棵小樹，年紀(jì)輕輕卻被人砍去，還沒體驗(yàn)到繁茂的枝葉，就倒下了;數(shù)到年輪多，年紀(jì)大的樹，想：可憐啊，或許它可以做一棵安逸的樹，度過它漫長的晚年，但現(xiàn)在卻不可能了。小時候數(shù)年輪，讓我看見時光在我身旁一絲絲地流走，但它依舊微笑地看著我。夢醒了，小時候的時光再也不會回來了?；ㄅ枥锏仙男』ǎ瑑商炀椭x了。兩天對它來說，是多么漫長的時光

6、啊，但它的枯萎讓我有些措手不及。又是澆水，又是讓它曬太陽，它卻再也沒開放。小時候的我哭了，以為自己的生命也只有兩天，我絕望地看著那朵花，除了吃飯、睡覺，幾乎所有的時間都用在澆花上，花也沒再次綻放。可過了兩天后，我發(fā)現(xiàn)自己還可以活著，高興地手舞足蹈。小時候，總是驚嘆時間過得如此之快，春天時還是嫩葉，轉(zhuǎn)眼到秋天，只能看見楓葉從楓樹上飄落，鋪成一塊火紅的葉壇。兒時稚嫩的面孔，如今逐漸變得成熟，我也不記得了幼時的相貌，我相信時光記得舊容顏。不要任時光匆匆流去，珍惜現(xiàn)在的每一天、每一秒，讓未來的自己能夠放肆奔跑!珍惜所擁有的作文4時間換走了一切最初的面貌題記時間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，帶走了一切美好的記憶，歲月

7、似流水般淌過，沖走了一切珍視的快樂。小時候的那份美好就好比雪，那么的純潔，那么的高尚，小時候的友誼是那么的天真，無絲毫虛情假意。小時候的我們常想著快點(diǎn)長大，盼望長大后的無拘無束，而長大后，我們又抱怨著現(xiàn)代社會的虛假。人們總是用華麗的衣服來偽裝自己，但那樣只會讓人覺得更虛偽罷了。朋友，是用真誠換來的，而現(xiàn)在，人心難測，弄的人們連分辨真假的能力都沒有了。而記憶中最珍貴的，還是那份朦朧。因?yàn)樗皇悄敲吹目炭嚆懶?，也不那么的耐人尋味，只有那份最淺最淺的回憶。那份記憶中珍藏的美好，代表的僅僅只是一個朦朧的依戀，也許只是個不經(jīng)意的瞬間，也許只是個擦肩而過，也許只是夕陽的一抹，也許只是個會心的笑，但那份牽掛

8、與思念都成為心中最美麗的“夢”。童心會帶著我們探索和發(fā)現(xiàn)，用小時候的眼光看世界，或許你能看見一個最真的世界。所以，我們要脫下披在身上的盔甲，展現(xiàn)給他人的應(yīng)該是一個真實(shí)的自己。每一個人都有一份屬于自己的朦朧，每個朦朧都會觸碰人心中最柔軟的地方，它是人體內(nèi)最真的情感，每個朦朧內(nèi)都有一個故事，每個故事里都有一份美好，因?yàn)檎湟曔@份美好，所以珍藏這份朦朧。它們就像一個個五彩斑斕的泡泡，構(gòu)成了一個易破碎的夢。珍惜那份所擁有的朦朧，千萬不要讓那個最美麗的夢成為泡影!珍惜所擁有的作文5朋友，你是否感覺到生活中的幸福?如果你幸福的話，請你珍惜所擁有的幸福，幸福是來之不易的，也是難以發(fā)現(xiàn)的。我的媽媽很愛嘮叨，起初

9、我總感覺很煩，我覺得她沒有必要向我嘮叨，因?yàn)槲腋杏X自己長大了，以有能力做好每一件事，不需要她向?qū)π『⒆幽菢訉ξ覈谕辛?我要獨(dú)自去北京游玩時的前一天，他嘮嘮叨叨的說了我一整天，叮囑我什么事不能做，什么地方不能去，什么東西不能吃，什么東西不能碰等等。我當(dāng)時可真是煩的不得了，對她的嘮叨更是不屑，左耳朵進(jìn)，右耳朵出，這下可害慘我了!來到一個新的環(huán)境，我對一切都充滿了好奇：見什么好玩，就買下來：見什么好吃，就買什么吃。結(jié)果我吃壞了肚子，晚上躺在床上翻來覆去的睡不著，肚子疼的要命，迫不得已，我給媽媽打了電話，千里之外，我聽到了親人的聲音，我又聽到了媽媽的嘮叨，心理竟有已故熱流在涌動，我按媽媽的話做，吃了幾

10、片藥后，就安心的睡了過去。夢里，我又聽到了媽媽的嘮叨。我笑了，我感覺到了媽媽的愛，那嘮叨也并不是那么煩了，相反，我有一種幸福的感覺。噢!我明白了，原來媽媽用嘮叨的方式來表答對我的愛!原來這就是幸福，一種最溫馨的幸福。原來幸福是這樣美好的東西，可是我卻沒有及時的發(fā)現(xiàn);原來幸?？梢杂萌绱撕唵蔚姆绞絹眢w現(xiàn);原來這就是我擁有的幸福。朋友，你是否感覺到生活中的幸福?如果沒有，那就說明你不善于發(fā)現(xiàn);如果有一天你也覺得幸福的話，那么請珍惜你所擁有的幸福!珍惜所擁有的作文6淡雅如雪，純潔如云，淡泊如雨，清新如風(fēng)，溫暖如日，幸福如影，如影隨形，縷縷甜絲絲的感覺徑直走到了我的心房中，吮吸著我心中的每一個細(xì)胞我感覺

11、到了那幸福的味道我每天感到學(xué)習(xí)的苦悶，生活的乏味，極力追求我所要的幸福，我卻不知道它在何處，可是，在我的一次勞動之后，我真真正正的感覺到了他的存在。那是一次全校大掃除，輪到了我和楊去倒垃圾，我和他一路上有說有笑，也許是因?yàn)槊魈旆偶俚脑虬桑稽c(diǎn)也感覺不到倒垃圾的苦悶。當(dāng)我們走近一個垃圾堆的時候，一個揀破爛的小女孩讓我驚呆了!那差不多是一個十來歲的小女孩身穿著一件皺皺巴巴襯衣，由于成天的到垃圾堆了一進(jìn)進(jìn)出出，以分不清顏色了。她應(yīng)該是五。六年級的樣子，人又小又瘦，但倒垃圾卻從不含糊，總是干凈利落的完成，一桶接一桶，許多同學(xué)都是用手捂者鼻子，倒完了時不時說聲“謝謝”。看著它那如此熟練的動作，不禁讓人

12、發(fā)問，她為什么不呆在那寬敞明亮的教室里，接受著老師的教育，而成天的到這兒來揀破爛呢?也許，她天天出來揀破爛，賺錢，都還沒有我的一天的零用錢多，此時，我才猛然感覺到自己真的幸福，如同在蜜里一樣，想想自己平常鋪張浪費(fèi)，真的是羞愧啊!我相信，看過這一場面的人，都會心有所觸，心里不是個滋味。所以我們必須意識自己是幸福中人。我告戒我自己今后再也不要叫苦叫累，再也不要再追尋我們自己所謂的幸福了，要懂得珍惜所擁有的一切!珍惜所擁有的作文7我們是一群幸福的學(xué)生，我們擁有幸福，知識，健康，生命，難道這不是幸福嗎?我們應(yīng)該“珍惜所擁有的一切”。題記我從21世紀(jì)來，享受著陽光與雨露的澆灌，在澆灌中，我有擁有了知識，

13、擁有了健康，擁有了幸福，在知識的大海里，我懂得了“珍惜”，在生命的擁護(hù)中，我懂得了珍惜水源我聽一位年輕的女老師說，她有一位在缺水的北方居住的同學(xué)，有一次老師去那位同學(xué)家里，哪位同學(xué)一大早就在門口等，直到老師來到那位同學(xué)家門口，那時正是早晨，那位同學(xué)從家里的廁所里打了一大盆水出來，還放了一條毛巾，說：“來，你先洗個臉吧?！庇谑?，老師就洗了個臉，接下來這一幕讓老師驚呆了。老師洗完后，那位同學(xué)接著用老師的洗臉?biāo)又?然后是那位同學(xué)的親人再接著洗，洗完臉后再把水拿去洗菜，洗完菜又拿去洗衣服，洗完了衣服又拿去沖廁所。我聽了后下定絕心，一定要珍惜水源。珍惜生命這是一個真實(shí)的的故事;一位女孩跟隨自己的姐姐在新建好的房子上，姐姐從樓頂“跳”到鄰居房子樓頂上，那位女孩也跟這姐姐“跳”了過去，就在這一瞬間，女孩落了下來，這時，奇跡降臨了，只見女孩落下來時，一個比她大一丁點(diǎn)的女生拖住了她，把她從“鬼門關(guān)”的門口拉了回來。我們要懂得“珍惜”，正因?yàn)槲覀儊碜?1世紀(jì)，是祖國的花朵，享受