關(guān)于矛盾的初一作文5篇

1、關(guān)于矛盾的初一作文5篇在所有人成長的道路上，矛盾和沖突是避免不了的，矛盾好比一把雙刃劍，你被傷了別人也不好受，它還是一座心靈的雪，讓人感到陣陣的寒意。下面就是小編給大家?guī)淼年P(guān)于矛盾的初一作文，希望能幫助到大家!關(guān)于矛盾的初一作文1科學(xué)課上，我和孟靖涵吵架了，鬧了一場矛盾。本來，我正在安安靜靜地聽課。孟靖涵突然扔了一個紙團(tuán)在我頭上?！鞍??！敝灰娒暇负低狄恍?，我給了他一個白眼。他馬上裝作認(rèn)真上課的樣子。接著，孟靖涵又折了個紙團(tuán)向我扔來。我拿起紙團(tuán)向他扔去，沒想到他又喊人來幫他一起丟紙團(tuán)。我不得不喊張譽(yù)來幫我扔紙團(tuán)。孟靖涵拿起紙團(tuán)塞在口中，然后又拿出來向我扔來。這也太惡心了。一大堆火苗在心里燃

2、燒，我邊還擊邊說：“哼，真是氣死我了?！泵暇负姷轿液苌鷼猓椭背易龉砟?。我拿一張紙給張譽(yù)，讓他粘上口水，向孟靖涵扔去。孟靖涵機(jī)靈地躲開了我們的攻擊，也拿起沾上口水的紙團(tuán)向我扔來。我一看地上全是粘滿口水的紙，生氣極了。我不停地讓張譽(yù)吃紙，然后吐出來扔到孟靖涵那兒去。孟靖涵也開始反攻我們，還好我沒被打中。孟靖涵不停地扔紙團(tuán)，我也是一樣。后來，我想：對了，不理他不就行了。于是我就沒跟他玩了，沒想到孟靖涵居然還是這樣向我扔紙團(tuán)。我低頭看地上，數(shù)了數(shù)說：“糟了，地上有垃圾，我可不想被罰留下來掃地呢！”我趕緊把地上的紙團(tuán)撿起來，收在袋子里。孟靖涵還嬉皮笑臉地說：“你打不著，你打不著，你打不著！”我皺起

3、眉頭說：“我不會再跟你玩啦?！泵暇负逯槺氵€對我吐舌頭：“我又不怕，笨蛋?！边@時候，老師說：“請剛才扔紙團(tuán)的幾個人站起來?！蔽沂遣挥谜酒饋恚l叫他要扔紙團(tuán)。孟靖涵瞪著眼睛看著我，我也瞪著眼睛看著他。唉，這并不是我的錯。真是孟靖涵自己要搬起石頭砸自己腳呀！關(guān)于矛盾的初一作文2星期四的晚上，我和妹妹在爸爸店里的小院子里跳繩。爸爸規(guī)定我們每天寫完作業(yè)都要練習(xí)半小時跳繩。半小時記錄三次一分鐘的最好成績，但今天我和妹妹卻發(fā)生了沖突。因為今天爸爸工作忙，沒有時間給我們計時，所以讓我和妹妹互相計時。可妹妹不想給我計時，我有點惱火，但是還是壓住氣，溫柔地說：“我的妹妹最棒最乖了，幫哥哥記一下，就記一下。

4、”“不干！”妹妹撇著嘴說。我忍不住了，把這件事告訴了爸爸。爸爸說：“你讓妹妹給你記，好好說?！笨伤匀徊幌敫桑覛馑懒?，咬著牙，咯咯響，強(qiáng)忍著，慢慢地又松了下來。但爸爸說：“有問題自己解決，不完成跳繩甭想回家?！蔽覑汉莺莸貙γ妹谜f：“如果不抓緊時間，我倆都回不了家”。她勉強(qiáng)同意了。在我跳繩時，妹妹沒有數(shù)好，“89、90、70、71、72”我更加生氣了，喊道：“你怎么數(shù)的，這么簡單的數(shù)字都數(shù)不好，上學(xué)干什么！”妹妹眉頭一皺，嘴一噘，把手機(jī)扔到地上，我火冒三丈?？伤齾s頭也不回的去找爸爸了。我氣得直跺腳，翻了個白眼，心里想，看你怎么跟爸爸交代?？晌矣窒肓讼?，突然醒悟到，我是哥哥，哥哥不正是要保護(hù)妹妹

5、的嗎？可我一點哥哥的樣子也沒有。我很后悔，我走到妹妹身旁，輕輕地抱著她?！皩Σ黄穑√鹦?，我不應(yīng)該欺負(fù)妹妹，你懲罰哥哥吧！”妹妹捏了捏我的臉說：“以后不可以兇我了。”“知道了?！庇谑俏覀兝^續(xù)操練起來，妹妹在練習(xí)時腳扭了。我為了彌補(bǔ)她，背著她回家。一路上我倆“化干戈為玉帛?！庇姓f有笑，迷人的月光下，一大一小的影子讓我仿佛看到我們長大后的樣子。這，也許就是愛的溫暖吧。關(guān)于矛盾的初一作文3原本上學(xué)的時候，每天早上忙碌，上學(xué)，完成每天的作業(yè)，覺得過得充實又快樂。每天不僅學(xué)到了知識，身體也得到了鍛煉，和老師同學(xué)的友誼也是越來越深。一切都在忙碌中快樂著。盡管有的時候覺得累得想多躺會，可時間不允許，一天天的

6、事情按部就班的進(jìn)行著。有時忙得不可開交，好希望偷點懶，給自己放假休息一段時間。終于放假了，經(jīng)過媽媽爸爸的同意，我每天可以自行安排時間。這可算好，每天起床吃過早飯，已經(jīng)到了上午十點。收拾完屋子，寫會作業(yè)，一下子時間就溜到了下午一點或者兩點?？戳藭娨?，和好朋友出去玩會，感覺一會天就黑下來了?；厥走@一天天，怎么每天都沒做什么事情就結(jié)束了。原本放假的時候，自己是做了計劃的：假期里，按時完成老師的作業(yè)，還要利用課余時間學(xué)學(xué)剪紙，畫畫，還有跟媽媽學(xué)習(xí)編織，看課外書等，現(xiàn)在看來，假期的時間已經(jīng)過去了三分之一，我的計劃全然沒有跟上，我的時間怎么縮水了呢？看看學(xué)著的剪紙，倒也有又不錯的樣板，畫畫也能得到爸爸媽

7、媽的贊嘆?？珊鋈婚g怎么沒有了開始時的興致呢？如果不能按計劃把假期的事情做好，開學(xué)了，就又得跟上老師的教學(xué)步伐，沒有了我自主的安排。有的時候想，自己每天學(xué)畫畫，學(xué)剪紙，讀課外書，有用嗎？不過是無用之人做無用之事罷了。這樣想著，更覺得假期的時間過得落寞。就這樣在矛盾中渡過每一段的時光。關(guān)于矛盾的初一作文4人生就像一棵樹，從發(fā)芽到茁壯，從茁壯到開枝散葉，每一段過程都少不了經(jīng)歷風(fēng)雨、經(jīng)受磨難，也總能留下那一條條難以抹去的傷痕。有時候，我很安靜，有時候我很樂觀，但有些時候，一點小事都會讓我瘋狂。星期一，一個平常的晚上，因為經(jīng)受了一天的繁忙，回到家后已是身心俱疲。吃晚飯時，一桌子的熱鬧，與我的狀態(tài)完全不搭

8、，我也就在沉默中靜靜地扒飯。旁邊的爸爸很啰嗦，一直在我耳邊叫嚷，希望借此來策動我，可惜我打不起精神，對他的話有一句沒一句地應(yīng)答著。也是這樣，飯桌上的熱鬧不見了，升騰出一種批斗的氛圍，全家開始在那兒數(shù)落我的不是，媽媽、奶奶、爸爸，爭相搬出以前的事來奚落我。頓時，我不忍了，撇下飯碗就走，還把碗用力砸在桌上，也是這一聲破碎，破碎了當(dāng)時所有人的臉面。父親“騰”地站起來，沖上來追我。我頭也不回，任憑他強(qiáng)力阻攔，但最終我還是被抓了回來，憋著氣吃完了一頓無趣的晚飯。也是因為這樣吧，我對他漸漸冷淡，任憑他和媽媽再怎么勸告，我依然表示出極大的反感。對于他，我至今難以敞開心扉，徹底釋懷。他曾經(jīng)用強(qiáng)制的態(tài)度對待我，

9、我也用同樣的態(tài)度來回敬他，這種以牙還牙的方式好像成了我的人生信條，但用在父親身上，難免有些諷刺。其實，家庭矛盾是不可能避免的，幾個人生活在同一個空間，彼此有些摩擦和誤會太正常不過了。照理講，親情應(yīng)該沒有仇恨，沒有隔閡，而實際生活中我們對待親人的要求恰恰是最高、最苛刻的。這似乎成了一種無法解決的矛盾?；剡^頭想，我們彼此的傷害，有太多的理由可以避免，太多的時間可以放下?，F(xiàn)在能領(lǐng)悟出這一點，也算是一種成長吧，真正做到了這一點，就能稱之為成熟了。關(guān)于矛盾的初一作文5伴隨著科技的進(jìn)步，人類對于評價他人也變得越來越熱衷，是好？是壞？也許都有吧。這是一個最好的時代，這也是一個最壞的時代。追根究底，其實，所有

10、的一切都應(yīng)該歸結(jié)為一個人的矛盾吧。人類喜歡成群結(jié)隊，這是人類的本性使然，人害怕自己變單，這是人的一種本能，人需要被肯定，被關(guān)注，被認(rèn)可。在這樣一種驅(qū)動下，人類就需要同伴，而達(dá)到成為同伴的最佳途徑，就是志同道合。因此，在任何的人出現(xiàn)在大眾視野中時，人類就會評價，用所評價的一種東西來作為媒介，從而去尋找與自己志同道合的人，而人們在看到評價后，也會去下意識的跟隨，以此來表明他們是同類，來證明自己不單一，不是個體。但人性本就是矛盾的，我們一邊在需求同類，一邊又下意識的來孤立自己。我們在評價他人的時候所發(fā)表的觀點評論所引來的擁立者與辯駁者我們又會進(jìn)行再次的評價，認(rèn)為擁立者的評論無法與自己完全謀合，又在近一步的否認(rèn)辯駁者，讓自己從辯駁者的群體中孤立出來，又在擁立者的群體中展現(xiàn)差異，從細(xì)微處孤立出來，讓自己成為個體。歸根結(jié)底，每個人都是不一樣的，因此我們通過評價他人來尋找與自己相似的人，卻又在相似中尋找差異，這本就無比矛盾。正因為這樣的矛盾，造成了人們不同的評價，但是，又從另一個角度上來說，我們評價一個人的最基本是了解一個人。我們不能僅以細(xì)微的一面來進(jìn)行評論。每一個人都有差異，我們既不身處那個環(huán)境，便沒有一些言論的資格，但因為本能，我們又必須要評價，這本就是一個矛盾的結(jié)果。評價他人是一種現(xiàn)今的常