下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、精品文檔洋里中心小學(xué) 2014-2015 學(xué)年第一學(xué)期影視欣賞興趣小組活動(dòng)總結(jié)郭招珍這學(xué)期的課程馬上就要結(jié)束了, 回想起得到的東西讓我心潮澎湃。 我覺得一部電影就像是一本書, 每個(gè)人看一本相同的書都會(huì)有不同的收獲和感想, 每個(gè)人從中獲取的道理和知識(shí)也不相同, 但是通過影視鑒賞可以提高我們看待世界的看法和認(rèn)識(shí)則是不禁相同的。以下是我對(duì)這課程的一個(gè)總結(jié):一 、感受電影帶給我們的影響讓學(xué)生感受到電影是面向觀眾, 如通過現(xiàn)代傳媒大量復(fù)制、 供大眾閱讀消遣欣賞的藝術(shù)。消遣性、娛樂性是影視藝術(shù)的第一屬性。不要只注重其可看性、好看、 好懂。 因此, 通過觀賞優(yōu)秀的影視作品讓學(xué)生感到今天我們身旁的影視藝術(shù)是一
2、個(gè)以“娛樂”為首要手段的面向觀眾的藝術(shù)品。二 、學(xué)會(huì)基本的影視鑒賞欣賞者是通過感觸感染、想象、體驗(yàn)認(rèn)識(shí)、理解等活動(dòng),把影視作品中的藝術(shù)形象“再創(chuàng)造”為自己的頭腦中的藝術(shù)形象,并且通過“再創(chuàng)造”對(duì)藝術(shù)所反映的實(shí)際生活進(jìn)行“再評(píng)價(jià)” ?!霸賱?chuàng)造” 是一種在感觸感染基礎(chǔ)上的想象活動(dòng)和體驗(yàn)認(rèn)識(shí)活動(dòng)。 欣賞者對(duì)藝術(shù)所反映的實(shí)際生活進(jìn)行“再評(píng)價(jià)” 。學(xué)生可以通過影視作品對(duì)社會(huì)生活加深認(rèn)識(shí), 并對(duì)其中反映的深層含義有所感悟。 并且發(fā)現(xiàn)或發(fā)掘出藝術(shù)形象的思想內(nèi)部實(shí)質(zhì)意義。三、影片的選擇針對(duì)小學(xué)生的年齡層, 上課時(shí)要選擇適合優(yōu)秀影視作品向?qū)W生展示, 如: 神筆馬良 紅氣球等具有教育意義的影片,我還挑選了一些趣味
3、較強(qiáng)的外國(guó)影片,如: 巧克力工廠 小鬼當(dāng)家等。在觀看影片時(shí),讓學(xué)生帶著問題去看,看到比較難理解的地方我就隨機(jī)解悟, 看后讓學(xué)生簡(jiǎn)單的談?wù)勛约旱母惺埽?并在這時(shí)灌溉影片所要傳遞的信息,以達(dá)到觀看影片學(xué)道理的效果。經(jīng)過一段時(shí)間的熏陶學(xué)生對(duì)觀看影片不在是停留在只看不想的層次, 可是我還發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題: 如怎樣提高影視鑒賞程度呢?如何更生動(dòng)形象的讓學(xué)生了解到影片的時(shí)代背景?如何引起學(xué)生記錄觀看影片后的感想的興趣?希望通過觀看優(yōu)秀影片的學(xué)習(xí), 讓學(xué)生對(duì)電影又有了新的認(rèn)識(shí), 讓學(xué)生能更加理性的去看待一部電影, 去體會(huì)作者的思想和想要表達(dá)的主題, 去欣賞影片的內(nèi)涵。2 歡迎下載。精品文檔歡迎您的下載,資料僅供
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年西安客運(yùn)基礎(chǔ)知識(shí)
- 2024年岳陽(yáng)申請(qǐng)客運(yùn)從業(yè)資格證版試題
- 2024年福建客運(yùn)駕駛從業(yè)資格證模擬考試題庫(kù)
- 2024年安康客運(yùn)從業(yè)資格證到期換證考試
- 藥物警戒偏差管理規(guī)程
- 通信原理信號(hào)源實(shí)驗(yàn)報(bào)告(共五篇)
- 全省技工院校職業(yè)技能大賽技術(shù)文件-礦井測(cè)風(fēng)技術(shù)文件(高級(jí)組)
- Magotan B8L 車身內(nèi)部維修
- 醫(yī)院捐贈(zèng)資產(chǎn)公示準(zhǔn)則
- 旅游行業(yè)保險(xiǎn)采購(gòu)招標(biāo)模板
- 臺(tái)灣民主自治同盟
- 初中英語(yǔ)-現(xiàn)在進(jìn)行時(shí) 過去進(jìn)行時(shí)(含練習(xí))
- 小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)《業(yè)體驗(yàn)及其他活動(dòng)5.創(chuàng)建我們自己的“銀行”(如閱讀、道德、環(huán)保)》優(yōu)質(zhì)課教案-10
- 奮戰(zhàn)冬三月勵(lì)志主題班會(huì)課件
- 人 大 代 表 履 職 檔 案
- C25噴射混凝土配合比設(shè)計(jì)與使用
- 企業(yè)經(jīng)營(yíng)模擬實(shí)訓(xùn)知到章節(jié)答案智慧樹2023年華南農(nóng)業(yè)大學(xué)
- 如何做好幼兒園家長(zhǎng)工作課件
- 膽總管囊腫護(hù)理查房
- 高中化學(xué)學(xué)業(yè)水平考試合格考知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
- 《Matlab語(yǔ)言與及其應(yīng)用》實(shí)驗(yàn)報(bào)告
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論