2019年傳統(tǒng)文化作文小學(xué)二年級(jí)優(yōu)選5篇

1、2019年傳統(tǒng)文化作文小學(xué)二年級(jí)優(yōu)選5篇幾千年來，中國(guó)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，曾光彩奪目，登峰至極。下面就是小編給大家整理的傳統(tǒng)文化作文小學(xué)二年級(jí)優(yōu)選5篇，希望大家喜歡!傳統(tǒng)文化作文小學(xué)二年級(jí)1我國(guó)的傳統(tǒng)文化有很多，春節(jié)放鞭炮，清明節(jié)掃墓，元宵節(jié)看花燈，做陶泥和泥塑，剪紙和貼窗花，寫春聯(lián)……但我最喜歡的是皮影戲了。皮影戲又稱“影子戲”或“燈影戲”。它始于戰(zhàn)國(guó)，興于漢朝，盛于宋代，到現(xiàn)在已經(jīng)有兩千多年的歷史了。我之所以喜歡皮影戲是因?yàn)樗m然只需要一個(gè)人操作，但是要做好這看起來簡(jiǎn)單做起來難的技術(shù)，是要下很大功夫的，真是“臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功”呀!皮影戲的顏色絢麗多彩!有紅的，有黃

2、的，有綠的，有黑的……它被分為皮影人物和動(dòng)物，動(dòng)物更是活靈活現(xiàn)呢!有栩栩如生的大公雞，逼真的站在世界的東方;有兇猛的“森林之王”，一吼震天響;有威武的神龍，騰云駕霧……去年元宵節(jié)，我看了一場(chǎng)武松打虎。其中我最喜歡的是武松碰上了一只老虎，但他卻不畏懼，反而打了起來的情節(jié)。演得十分精彩，看的我目瞪口呆，心想：“這些操作者不但唱得好，而且都那么能干，各個(gè)都要文武雙全呀!”中國(guó)傳統(tǒng)文化真是博大精深啊!傳統(tǒng)文化作文小學(xué)二年級(jí)2中國(guó)的傳統(tǒng)文化有很多，有美麗的中國(guó)書法,有喜慶的中國(guó)結(jié),有各種各樣的京劇臉譜,有精美的剪紙……其

3、中，我最喜歡剪紙了。每次看到一些大師的精美作品時(shí)，我就能感覺到這門藝術(shù)的美麗，他們剪得非常精細(xì)，哪怕是一個(gè)小小的空隙，都可以剪得完好無損。剪紙一般用的是紅色的紙，紅色在中國(guó)代表著吉祥，在薄薄的易碎的紙上竟然能剪出這么美麗的作品，真讓人羨慕不已啊!看著這么美麗的作品，我也想來試試，“我來剪個(gè)‘囍’字吧!”我心想。于是，拿來一張紅色的正方形紙，對(duì)折再對(duì)折;然后在紙上畫七個(gè)同樣大小的長(zhǎng)方形;接著沿著畫好的印子剪了下來。我迫不及待地拿給媽媽看，媽媽對(duì)我說：“這個(gè)‘囍’字不對(duì)稱，上窄下寬?！庇谑?，我又重新開工，剪好后，看著手中的作品，我的心跳加速了，再一次

4、迫不及待地打開了它，“嘩啦”——‘囍’字散架了。我垂頭喪氣地只好再次重新開始。第三次，我想到了一個(gè)好辦法，就是先用尺子量，接著分好‘囍’字的空格。經(jīng)過一次次重新創(chuàng)作后，累得我滿頭大汗，‘囍’字終于在我手中誕生了。我興沖沖地展示給媽媽看，媽媽向我豎起了大拇指。我真喜歡剪紙呀!這就是中國(guó)的傳統(tǒng)文化——剪紙。傳統(tǒng)文化作文小學(xué)二年級(jí)3中國(guó)有許多傳統(tǒng)節(jié)日，有中秋節(jié)、端午節(jié)、冬至節(jié)、臘八節(jié)、春節(jié)……可我最喜歡的就是過春節(jié)了。因?yàn)檫^春節(jié)可以吃年糕，守歲達(dá)旦，貼春

5、聯(lián)……敲鑼打鼓，張燈結(jié)彩，舊迎親的活動(dòng)熱鬧非凡.。另外，各地還有互相登門拜年，舞獅子，耍龍燈，演社火，逛花市，賞燈等習(xí)俗。每到除夕，家家戶戶闔家歡聚，一起吃年夜飯，然后一起守歲，敘舊話新，互相祝賀鼓勵(lì)。過春節(jié)時(shí)，每到一戶人家中拜年，就會(huì)有熱呼呼的飯菜等著我們。吃完了可口的美食，那屋里的主人就會(huì)把準(zhǔn)備好的壓歲錢塞入我口袋里，讓我非常興奮，連忙對(duì)屋主人說：“謝謝!謝謝!”過春節(jié)了，孩子們可以盡情地玩耍。等回家，奶奶點(diǎn)燃了煙花，一眨眼，天上出現(xiàn)了一朵朵花兒，有紅的、黃的、綠的、灰的……漂亮極了!晚上，大家又熱熱鬧鬧地在一起吃年夜飯。過春節(jié)可太開

6、心了，我喜歡中國(guó)的這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)。傳統(tǒng)文化作文小學(xué)二年級(jí)4面對(duì)這樣強(qiáng)的一股韓流，我不想多說什么，憤怒最終會(huì)歸于平靜，我只有無言地思考，炎黃子孫不應(yīng)再執(zhí)迷了，一切的錯(cuò)誤都是自已釀成的。——題記中國(guó)的歷史已經(jīng)有五千年了，我作為一名中國(guó)人感到驕傲。我們的文化一樣淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)，祖先留下的文化絕不允許外國(guó)人侵略。韓國(guó)人現(xiàn)在說，孔子是高麗人，李時(shí)珍也是韓國(guó)人，漢語也是韓國(guó)人的發(fā)明。聽到了這些我感到很可笑，很氣憤?？尚Φ氖撬麄冋f的話，氣憤的是因?yàn)槲伊鞯氖侵袊?guó)人的血，不容許外來人的“侵略”。這些都是我們的，不許他們拿走。而現(xiàn)在的年輕人都會(huì)記得什么情人節(jié)，圣誕節(jié)

7、，都快忘卻了我們的七夕和春節(jié)。我們不可以坐視不理，不允許他們這樣的強(qiáng)盜行為。我們不能眼睜睜地看他們從我們家里拿走東西而不聞不問。我們不能再無動(dòng)于衷了，否則，中國(guó)文化真的不知該何去何從了。傳統(tǒng)文化作文小學(xué)二年級(jí)5幾千年來，中國(guó)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，曾光彩奪目，登峰至極。中國(guó)人也在濃厚的文化氛圍的陶冶中不斷修養(yǎng)不斷塑造不斷創(chuàng)新。每個(gè)朝代都有其顛峰之作，漢賦同、唐詩、宋詞、元曲，到近代的白話作品、詩歌，無不有其無與倫比的地位。中國(guó)人也在不斷的奮進(jìn)，求新，可是還有些什么吧。古代瑰麗的文化寶藏不斷地流出國(guó)界，不是交流而是販賣。如輝煌燦爛的敦煌文化。雖敦煌學(xué)仍在中國(guó)，可是中國(guó)學(xué)者要費(fèi)多大的周折才能得到他們呢?蜷縮在微小的膠片上，眼睜睜地看國(guó)外某些學(xué)者發(fā)表評(píng)論講述中國(guó)的敦煌文化，國(guó)人憤慨的同時(shí)，也應(yīng)