精編-初中周記的作文

1、 初中周記的作文 【實用】初中周記的作文4篇在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的初中周記的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。初中周記的作文 篇1那是一個傾盆大雨的星期六早上，我跟往常一樣，從信箱里取出今天的報紙，一邊走一邊翻閱著小記者專刊，隨便地瀏覽了里面的作文。無意中，我竟然發(fā)現(xiàn)了左毅這二個字。我簡直不敢相信自己的眼睛，這難道是我?我又發(fā)現(xiàn)“環(huán)城西路小學 302班”一行字，真的是我。啊，我的作文發(fā)表了!我興沖沖地跑到店里喊：“爸爸，我的作文

2、發(fā)表了，在大江晚報小記者?？?”正在廚房忙碌的爸爸一聽，放下鏟子，立刻拿過報紙，一邊端詳，一邊嘀咕著：“還真的，我兒子文章簡報啦聞訊趕來的店員都圍上來看報紙，都嘖嘖稱贊我有出息。爸爸趁機鼓勵我：“兒子不錯，以后再認真寫?！蔽尹c點頭。爺爺回來了，我迫不及待的又告訴了爺爺，他也非常驚訝，還豎起大拇指夸我，鼓勵我。盡管外面還下著雨，但我的心情卻陽光燦爛。星期一，我興高采烈的去學校上課，剛走進教室，老師就對我說：“左毅，我昨天看了報紙，發(fā)現(xiàn)你的作文發(fā)表了，真厲害!”他的話引起了全班同學的注意。同學們都夸我，羨慕我。我心里美滋滋的，暗暗的想：以后一定要多寫，爭取再發(fā)表。漸漸地，我喜愛上寫作了。后來，老

3、師布置的每一篇作文我都認真寫，還常被老師當范文讀。我寫作的積極性越來越高。不久，我又有一篇作文發(fā)表了。真的感謝小記者專刊點燃了我寫作的火花。初中周記的作文 篇2邁著輕盈的步伐，走進浙大，懷著崇敬的心情，好奇的目光中，走進浙大，走進我“浙大冬令營”的第一天。由紅色磚砌成的宿舍，給人的第一感便是一種澄澈的家的溫暖，因坐車時間過長而發(fā)昏也變得清醒起來。隨之給予我的，是一種古典、淳樸的感覺，那古紅色的磚，形成古紅色的墻，形成古紅色的宿舍，仿佛它的每一種都滲透了歷史的古韻，都浸滿了綿延不絕的晨讀聲，都洋溢著歷史特有的古味。不知不覺停住了腳步，凝望著我面前這幢宿舍，崇敬之心涌上心頭，好奇之心又濃了一層繼續(xù)

4、漫步于一側的羊腸小路，迎著對面凸鼻凹眼的老外，生機勃勃的輔導老師，我輕輕一嗅鼻子哇！是泥土清新自然的味兒！它和著早春陽光的金線，加夾在順著我們周身“汩汩”流過的風上，所以才這般純凈喲！我睜大了眼，發(fā)現(xiàn)小路旁冒出的小草甚是喜人，它們昂起頭，用粲然的笑，向人們發(fā)出激動人心的事兒：春天早已來到！我再也按奈不住心中的激動，輕盈地在路上跳躍著，明凈的天空中是簇團的白云，淡金色的太陽被一旁的綠葉拋擲到路上，滴溜溜一路滾下去。拐個彎，哦，到宿舍樓了！那份深沉的古紅色配上一旁綠地的清新綠色，格外舒爽而宜人。我已無心去宿舍，繚繞在我心間的只是幾句話：再看看！再看看。茁壯的鐵樹露出那年輕而朝氣的面孔，一如既往的綠

5、色，一如既往的葳蕤。猶如一個雄糾糾、氣昂昂的門神，屹立于草坪之上。遍地都是最具有活力的小草，它們不管歷經(jīng)風吹浪打，勝似閑庭信步。是那樣平和安靜，仿若與人間全然無涉，使之“春風吹又生”。抬頭仰望，又將目光推遠，是水杉！此時，它們已是枝繁葉茂。一種攝人心魄的綠在我心中蕩漾。它不像春天樹的那種稚嫩，反到有了夏天樹的那種青春，似一位楚楚謖謖的詩人，吟頌著清泚的詩，使你感覺有一種張弛而奔外的感覺在你心中奔跑。水杉似乎把它所有的活力都綻放出來了，枝枝丫丫都是鮮活的綠葉，還形成一個極為優(yōu)雅的水滴狀。那綠是沁綠，在眉峰上橫亙著，在手腕里濕潤著，在心窩里波光瀲滟，招惹著人看。將目光收回，又將目光寄情于宿舍樓，那

6、兒實在是太美了，更何況，我將在此居住五日！我深情地凝視著那古紅色，那深沉的古紅色，歷史韻味的古紅色，定是令所有人都迷醉于心的古紅色喲該回宿舍了，我跨入大門，在那一刻鐘，心中滿滿的是對日后活動的期待！初中周記的作文 篇31月1日，乃一年之開端，全國放假。趁著這機會，我們一家和唐云澤一家來到了烏鎮(zhèn)，在下午到傍晚這一段時間里，游了烏鎮(zhèn)的西柵風景區(qū)。我們從上午9點鐘出發(fā)，到中午12點多才到，比預定的時間整整多了一個小時！雖說我們去逛了一下嘉紹大橋，但一路上有很多堵點，導航里時不時傳來“前方400米緩慢通行”、“前方一公里嚴重擁堵”。特別是快要下高速的時候，所有到烏鎮(zhèn)的人都聚集到這里，汽車就像在地上緩慢

7、爬行的蝸牛，動也不動。我和媽媽等得不耐煩了，仿照別人下了車，在硬路肩上散起步來。汽車行駛的速度還是我們快，我們一直走到快要下高速的地方，他們還在后面緩慢行駛中，等了很長一段時間才到。這就是為什么難忘的其中一點。最令人難忘的還是西柵風景區(qū)里的風景。一進去，一條窄窄的青石板路就映入我的眼簾。鋪在路上的青石板，雖然高高低低，凹凸不平，但是走上去有一種古色古香的味道，那石板敲擊路面的“咚咚”聲，很空蕩，很容易讓人有一種進入了老江南水鄉(xiāng)的詩情畫意中。再看看兩旁那讓人有一種歷史久遠感覺的老房子，不大高，但因為窄窄的那一片天空，讓人感到特別有那種說不出的古老的味道。陽光灑在舊舊的青石板上，使青石板顯得更古老

8、。走進里面不遠，就有一個巨大的染坊，高高的木架上掛著巨大的、長長的染布，在陽光的照耀下顯得特別美麗。沿著小路往前走，越來越多的古建筑出現(xiàn)了。我們邊走邊停，我擔任了小攝影師。我一直在抓拍沿途的風景，還幫唐云澤一家拍了很多合照。我們還去了昭明太子在烏鎮(zhèn)時的學堂，租的兩個電子導游幫了我們的大忙。本來我們經(jīng)過每一個景點，都只是草草了事的隨便看看，可是戴上這個就不一樣了，它會為我們介紹這個房子的.歷史、主人和特色，而且不用拿出來按按鈕，只要放在口袋里就行了，到了景點就會自動介紹。我們要走回去的時候，到了一個咖啡館坐了一個多小時，在那里喝了一點茶，看了看夜景，很是悠閑，到了6點多才出了咖啡館。我們走錯了路

9、，走到了里面賓館的路上，錯過了河邊的美麗景色。我們一路急走，這才走出了風景區(qū)的大門。烏鎮(zhèn)之旅，有人說是美麗的，有人說是悠閑的，還有人說是古老的，我說是令人難忘的！初中周記的作文 篇4當今社會上的輔導機構是多的數(shù)不勝數(shù)，而現(xiàn)在的孩子也都基本逃不過課外輔導班的魔爪，我亦是如此。我補習兩門課，一是數(shù)學，數(shù)學老師很慈祥，說話時帶有一點口音，而且他有一個特點，也就是一句口頭禪“是不是啊，對不對啊”常逗得我們哈哈大笑；二就是英語，我的英語老師很可愛，下課時走路一蹦一跳的，就像小兔子一樣，可愛極了！就算是頂尖名師，可我有時候也并不喜歡上補習班，因為一直覺得沒什么用。記得小學的時候，我補習數(shù)學，大概是從三年級開始補起，可是，每次期中期末，基本考不上90，家里人急了，“你怎么補習了之后還是考這么差，你看那xxx不用補習也能100分，是你上課不聽講還是什么原因？”當時的我也是非常痛苦，決心找到好的學習方法，認真的學習，補習班也換了一個強度更大的。于是乎，每天額外的幾頁數(shù)學題，成了我必須完成的任務?？珊髞?，我發(fā)現(xiàn)，在補習班學到的就是學校老師教過的。真的，補習班并沒有什么用，它最多最多就是幫你溫