小學(xué)學(xué)校體育工作總結(jié)范文

1、小學(xué)學(xué)校體育工作總結(jié)范文o小學(xué)學(xué)校體育工作總結(jié)（一）本學(xué)期我校體育工作在學(xué)校的總 體布署下，在學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育和全 面提高教育質(zhì)量為重點(diǎn)，堅持德、智、體全面發(fā)展，進(jìn)一步貫徹執(zhí)行 全民健身計劃綱要。在搞好學(xué)校體育工作的同時，全面落實“健康第 一，安全第一”的指導(dǎo)思想，主抓課堂教學(xué)，堅持第三課堂，體現(xiàn)“勤 讀書、樂健體、學(xué)做人”的校訓(xùn)，使我校體育工作得到長足的發(fā)展， 豐富了校園生活，增強(qiáng)了師生的身體素質(zhì)，健全了學(xué)校體育教學(xué)制度。 現(xiàn)就本學(xué)期我校開展的體育工作做如下總結(jié)：一、本著“健康第一，安全第一”的指導(dǎo)思想，切實抓好體育 教學(xué)工作體育組體育教師能認(rèn)真研究貫徹執(zhí)行新的體

2、育課程標(biāo)準(zhǔn)，本 著“健康第一，安全第一”的指導(dǎo)思想，確立“以人為本”的體育教 學(xué)目標(biāo)，結(jié)合德育、智育和美育，促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展，為培養(yǎng) 新型、現(xiàn)代的建設(shè)者和接班人做準(zhǔn)備。一學(xué)期無教學(xué)責(zé)任事故和身體 傷害事故發(fā)生。體育教師在教學(xué)中能以現(xiàn)代課堂理念規(guī)范自己， 認(rèn)真 進(jìn)行新課程改革理念、新課程標(biāo)準(zhǔn)理論的學(xué)習(xí)，進(jìn)行有目的、 有計劃的教學(xué)實踐，教科研意識強(qiáng)，教學(xué)質(zhì)量有明顯的提高。本學(xué)期 學(xué)校舉行“足球活動月”、“田徑活動月”活動、并順利召開了 21界 學(xué)校運(yùn)動會、還參加了縣第1屆小學(xué)生跳繩比賽并獲得了 3等獎， 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予高度的評價，并對我校的體育校本教研工作給予了高度 的贊譽(yù)。本組教師能認(rèn)真做到

3、經(jīng)常性地對教學(xué)工作進(jìn)行檢查、總結(jié)， 及時發(fā)現(xiàn)問題，及時研討，統(tǒng)一思想認(rèn)識，解決問題，逐步認(rèn)識和掌 握新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教學(xué)新的規(guī)律。根據(jù)所制定的體育教學(xué)工作計劃 及教學(xué)進(jìn)度，結(jié)合教學(xué)的實際情況上好每節(jié)課，認(rèn)真寫好教學(xué)反思。二、常抓不懈，推動“二操”有序開展學(xué)校“兩操活動”是反 映學(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個窗 口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。抓好“兩 操”更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動的開展。一學(xué)期來，體育組配合少 先隊大隊部工作，繼續(xù)嚴(yán)格規(guī)范廣播操做操質(zhì)量，做到出操快、靜、 齊，動作規(guī)范、美觀。實施學(xué)?！邦I(lǐng)操”和班級“領(lǐng)操”相結(jié)合，不 斷改進(jìn)廣播操動

4、作質(zhì)量，樹立各班領(lǐng)操員榜樣模范作用。成立大隊干 部督導(dǎo)小組，定人定班定時間，督促兩操活動的正常開展，進(jìn)一步落 實體育檢查結(jié)果和紀(jì)律衛(wèi)生每周點(diǎn)評制度。 并于本學(xué)期初及早做好廣 播體操比賽規(guī)程的制定和通知工作，督促師生不斷改進(jìn)動作規(guī)范性， 提高做操質(zhì)量，積極準(zhǔn)備校學(xué)生廣播體操比賽。并于 12月7日舉行 了廣播操體操比賽，通過比賽極大地提高了廣播體操做操的質(zhì)量及組 織紀(jì)律性。三、以體育活動為載體，爭創(chuàng)我校體育項目特色。本學(xué)期以群眾性體育工作作為學(xué)校體育工作的主要內(nèi)容，開展 豐富多彩的校園體育特色活動?！耙愿傎惔倩顒?，以活動促素質(zhì)”，促 進(jìn)學(xué)生健康成長。達(dá)到“我運(yùn)動、我健康、我快樂”的教學(xué)口號。根 據(jù)

5、學(xué)生的興趣愛好，本學(xué)期我校組建了田徑隊、跳繩隊及足球隊等各 類訓(xùn)練小組。成功舉辦了學(xué)校第二十一屆冬季系列運(yùn)動會、師生賽教 職工拔河比賽。通過競賽，充分地調(diào)動了師生的積極性和責(zé)任心，極 大地豐富了學(xué)生的課余生活，不斷地提高了學(xué)生的體育競技水平。四、重視場地器材建設(shè)根據(jù)教育部小學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄，切實做好學(xué)校體育 器材的配備，建立了體育器材管理制度和使用借還制度， 切實落實體 育室器材借還登記、管理制度。為貫徹落實學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測 試要求，積極學(xué)習(xí)有關(guān)測試的理論知識，為今后體育教學(xué)工作的測試 工作提供了有力的保證。轉(zhuǎn)眼之間，本學(xué)期已接近尾聲，新一學(xué)期又即將來臨，我校的 體育工作又將面臨一個嶄

6、新的開始，體育組將根據(jù)學(xué)校工作的總體安 排，計劃下一學(xué)期的體育教學(xué)工作。努力實現(xiàn)“走出去迎進(jìn)來”的奮 斗目標(biāo)，“辦家長滿意教育”，為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦。小學(xué)學(xué)校體育工作總結(jié)（二）一、領(lǐng)導(dǎo)重視，思想領(lǐng)先，認(rèn)識統(tǒng) 一，目標(biāo)明確。我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視體育工作，把它作為學(xué)校工作的一件大事來 抓。首先把它納入學(xué)校整體工作計劃之中，學(xué)期初在行政會議上聽取 體育工作計劃，并予以審議；學(xué)期結(jié)束聽取總結(jié)匯報。對于學(xué)校舉行 和參加的重大體育活動，則在行政會議上予以協(xié)調(diào)安排，給予人力、 物力、時間上的保證。平時校長除了親自掛帥以外學(xué)期初協(xié)助教研組制訂體育工作計劃，學(xué)期結(jié)束幫助他們進(jìn)行 工作總結(jié)，平時則共同探討，解決體育

7、教學(xué)中所出現(xiàn)的問題。學(xué)校領(lǐng) 導(dǎo)還親自督促全校“兩操、一課”的進(jìn)行，以推動學(xué)校的體育工作進(jìn) 一步發(fā)展。長期以來，由于人們受應(yīng)試教育的影響，對體育工作的認(rèn)識不 夠，學(xué)校體育講起來重要，做起來次要，忙起來不要的情況十分嚴(yán)重。 我校領(lǐng)導(dǎo)堅持貫徹“體育是學(xué)校的臉面”的辦學(xué)宗旨，把體育教學(xué)工 作放在應(yīng)有的位置，絕不允許占用學(xué)生體育活動的時間。1、建立激勵制度，搞活動體育教學(xué)工作。學(xué)校長期以來，堅持每天對各班進(jìn)行廣播操評分考核以外，還 對各班參加體育活動，參加體育鍛煉活動的情況和體鍛達(dá)標(biāo)率、優(yōu)秀 率作為評選文明班的重要依據(jù)。這樣大大加強(qiáng)了年級組長和班主任老 師對體育工作的重視，無怪乎，在操場上，經(jīng)?？梢钥匆?/p>

8、班主任老師 的身影。同樣也促進(jìn)了學(xué)校各項體育活動的開展。二、加強(qiáng)管理，促進(jìn)體育教學(xué)工作。1、抓好體育課教學(xué)的過程管理。體育課是一門學(xué)科，而且是一門“主課”。既然如此，就必須認(rèn) 真對待，加強(qiáng)管理。學(xué)校要求教研組做到學(xué)期有計劃，有總結(jié)；活動有分工，有措施；成績有紀(jì)錄；資料有積累。分管領(lǐng)導(dǎo)定期檢查。要求 體育教師根據(jù)學(xué)校場地器材條件，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，做到備課、備人、備 場地，充分利用40分鐘的課堂教學(xué)，抓好學(xué)生的體育常規(guī)教育，讓 學(xué)生掌握基本的運(yùn)動技能，有機(jī)地結(jié)合愛國主義和集體主義的教育。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期和隨機(jī)檢查教案，隨時進(jìn)行聽課和評課。堅決杜絕無教 案上課和“放羊式”教學(xué)。2、依據(jù)體育課程標(biāo)準(zhǔn)，因地制宜

9、制訂教學(xué)計劃。學(xué)校要求體育教師，因地制宜上好每堂體育課。學(xué)校主要抓了 六個方面的工作。抓教學(xué)進(jìn)度和備課；抓常規(guī)紀(jì)律；抓安全教育； 抓運(yùn)動密度；抓鍛煉實效：抓聽課評課。3、樹立課外活動是課內(nèi)體育教學(xué)的延伸的教學(xué)觀念。 體育競賽 活動和群體活動是體育課教學(xué)工作的實效的檢驗。 只有讓學(xué)生掌握基 本的運(yùn)動技能，才能更好地開展體育競賽活動和群體活動， 促進(jìn)體育 運(yùn)動水平的提高。學(xué)校要求體育教師凡是學(xué)校開展的競賽活動和群體 活動，都要列入體育教學(xué)計劃之中，對學(xué)生加以指導(dǎo)。這樣既推動了 競賽活動和群體活動的開展，反過來又促使學(xué)生重視體育課的教學(xué)， 提高了體育課的實效性和學(xué)生的興趣。三、建設(shè)一支具有良好素質(zhì)的

10、師資隊伍，是搞好體育教學(xué)工作 的有力保證。教研組是學(xué)校落實教學(xué)工作，開展教學(xué)研究和提高教師 業(yè)務(wù)水平的主要基地之一。有計劃正常地開展教研組活動，研討教學(xué) 工作，學(xué)校體育工作，交流思想，統(tǒng)一認(rèn)識是搞好學(xué)校體育教學(xué)工作 的基本保證。我們的做法是：集體參與制訂學(xué)校體育工作計劃，共 同做好體育工作小結(jié)。立足本職，收集好各種資料，發(fā)現(xiàn)問題，共 同分析，探討解決辦法。學(xué)校的體育競賽和群體活動分工不分家， 群策群力。每學(xué)年全組開展集體備課八次，通過這一活動以提高教 師的教學(xué)水平。四、抓好各業(yè)余訓(xùn)練隊伍的競訓(xùn)工作，為更好地統(tǒng)籌 安排各教師資源，做到教練員、運(yùn)動員、訓(xùn)練時間、訓(xùn)練場地器材四 落實，體育組及早地制

11、訂了切實可行的計劃.做到了每次訓(xùn)練有教案， 有總結(jié)。運(yùn)動員的競技水平有了很的提高。成績只能說明過去，學(xué)校 決心在縣教育局領(lǐng)導(dǎo)下，依靠全體教師，以“新課改”為契機(jī)，一如 既往地深化體育教育教學(xué)改革，加大教科研力度，在工作中齊心協(xié)力、 更新觀念、努力鉆研、開拓創(chuàng)新，“爭一流，創(chuàng)特色”，為我校學(xué)校體 育的騰飛而努力奮斗。本期取得的成績：1、全期組織了八次集體備課.開展了新教師的匯報課。2、成功的主辦了我校第二十六屆運(yùn)動會.3、為學(xué)校體育代表隊充實了新的力量，去其他學(xué)校進(jìn)行了兩次 運(yùn)動員的選拔。4、組織了全體體育教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，改變了上課的質(zhì)量，5、組織了我校第二次體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)的測試，全校99 %

12、的學(xué)生達(dá) 到了合格標(biāo)準(zhǔn)。6、組織教師積極參與學(xué)校的各項活動， 開好了兩次骨干教練員 會議，一次全體體育教師會議。7、各年級開展了大課間活動的匯報展演， 進(jìn)行了課間操競賽評 比。小學(xué)學(xué)校體育工作總結(jié)（三）繁忙的一學(xué)期教學(xué)工作也臨近尾 聲，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生身體素質(zhì)， 取得更優(yōu)異的進(jìn)步， 對自己教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)和反思，因此將本學(xué)期工作總結(jié)如下：一、教學(xué)工作以縣教委“平安教育，和諧教育，幸福教育”三大教育為前提， 首先保障學(xué)生在體育鍛煉中的人身安全，重視人體生理機(jī)能變化規(guī) 律，克免運(yùn)動損傷和傷害事故的發(fā)生，培養(yǎng)學(xué)生用科學(xué)的方法鍛煉身 體。其次，在教學(xué)過程中和學(xué)生親密無間，成為朋友，從中了

13、解學(xué)生 的性格特征，發(fā)揮的特長，使學(xué)生盡快的掌握技術(shù)，形成技能。教師 真正實現(xiàn)精講多練，同時形成完整的教學(xué)方法和訓(xùn)練方法， 達(dá)到和諧 教育的目的。第三，教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材 的特點(diǎn)，結(jié)合具體內(nèi)容，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性， 組織性，紀(jì)律性，集體榮譽(yù)感，不怕苦，不怕累，勇敢頑強(qiáng)的精神等， 體現(xiàn)幸福教育。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的 作用。二、大課間操在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識到 做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生自覺做操，重視做操，堅持做操，認(rèn) 真做操的良好習(xí)慣。同時開展個人跳繩，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)能力、耐力 素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生

14、進(jìn)行體育鍛煉，及時糾正課間操中的錯誤動作和不良 行為，養(yǎng)成從小熱愛體育鍛煉的美德，為終身熱愛體育活動打下基礎(chǔ)。三、體育相關(guān)工作做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué) 生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的 弊端，同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績， 首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性， 使之對 學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心， 讓他們 意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣 的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，

15、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由 原來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。積極推進(jìn)素質(zhì)教育。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了 教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上，為此，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起 來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素， 發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識 和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和老師們的支持下， 通過多方努力， 學(xué)校體育工作有了一定成績。我校參加了開發(fā)區(qū)小學(xué)田徑運(yùn)動會，四、 六年級體育檢查，我校獲開發(fā)區(qū)柔力球比賽二等獎，“六一”還組織了全校師生的趣味運(yùn)動會，積極組織和開展學(xué)校教師體育活動比

16、賽， 按時完成學(xué)生健康指標(biāo)檢測工作，全面完成了學(xué)校的體育工作。一學(xué) 期以來，在領(lǐng)導(dǎo)的重視和老師們支持之下， 所負(fù)責(zé)相關(guān)工作均能順利 開展，但仍然存在不少問題，如：計劃性不強(qiáng)，工作不夠細(xì)心，訓(xùn)練 不全面等，希學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師批評指正，并更加地關(guān)心、支持，幫助 我，體育工作能更上一個新的臺階。小學(xué)學(xué)校體育工作總結(jié)（四）學(xué)校體育是學(xué)校教育的重要組成 部分，是實施素質(zhì)教育的主要渠道，是學(xué)校教育改革的重要方面。體育可以鍛煉人的意志品質(zhì)，可以培養(yǎng)人的健全人格和奮發(fā)向上、 頑強(qiáng) 拼搏的精神，增強(qiáng)各方面的能力，提高心理素質(zhì)，促進(jìn)身心健康而全 面的發(fā)展?；仡櫼粚W(xué)期的學(xué)校體育工作，即取得了一定的成績，也找 出了不足

17、，下面從以下幾點(diǎn)簡單總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視、思想領(lǐng)先、認(rèn)識統(tǒng)一、目標(biāo)明確我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視體育工作，把它作為學(xué)校工作的一件大事來 抓。首先把它納入學(xué)校整體工作計劃之中，學(xué)期初在行政會議上聽取 體育工作計劃，并予以審議；學(xué)期結(jié)束聽取總結(jié)匯報。對于學(xué)校舉行 和參加的重大體育活動，則在行政會議上予以協(xié)調(diào)安排，給予人力、 物力、時間上的保證。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還親自督促全校大課間活動，以推動 學(xué)校的體育工作進(jìn)一步發(fā)展。1 .建立激勵制度，搞活體育教學(xué)工作學(xué)校長期以來，堅持每天對各班進(jìn)行大課間、保健操評分考核 以外，還對各班參加體育活動、體育比賽的結(jié)果，作為評選文明班級、 優(yōu)秀中隊的重要依據(jù)。這樣大大加強(qiáng)了年級組長

18、和班主任老師對體育 工作的重視，不同程度的促進(jìn)了學(xué)校各項體育活動的開展。2 .抓常規(guī)，出成效本學(xué)期日常工作中我校注重加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范教育， 班主任、 體育老師平時做了大量的工作。 現(xiàn)在每天上午的大課間，學(xué)生一聽到 音樂，就會自覺地站好隊，排著整齊的隊伍下樓，隨著音樂的節(jié)奏在 操場上活動，20分鐘后再隨著音樂站隊做課間操和武術(shù)操；體育課在 體育委員的帶領(lǐng)下，排著整齊的隊伍“快、靜、齊”的從樓上走到樓下指定的地點(diǎn)站好隊。班級的組織性紀(jì)律性得到了加強(qiáng)，增強(qiáng)了學(xué)生 的集體榮譽(yù)感和互助互愛的精神，班級的凝聚力得到了提高，為良好 班風(fēng)的形成創(chuàng)造了有利的條件。二、繼續(xù)實施新課標(biāo)，改革體育課堂教學(xué)準(zhǔn)確把握新

19、課標(biāo)的實質(zhì)，切實理解體育課程是寓促進(jìn)身心和諧 發(fā)展、思想品德教育、文化科學(xué)教育、生活與體育技能教育于身體活 動并有機(jī)結(jié)合的教育過程。通過體育課堂教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生愛國主義思 想、堅韌的意志品質(zhì)、健康的心理素質(zhì)、良好的協(xié)作精神、豐富的想 象力和創(chuàng)造性思維等方面發(fā)揮體育課程的獨(dú)特優(yōu)勢作用。體育教學(xué)內(nèi) 容豐富多彩，形式多種多樣，對傳統(tǒng)競技運(yùn)動項目，進(jìn)行教學(xué)手段化 的改造與拓展、延伸、創(chuàng)新，滿足不同學(xué)生的需要。本學(xué)期備課組積 極開展相互聽課活動，課后討論其中的得失。人人上好研究課，特別 是對青年教師的課進(jìn)行了重點(diǎn)探討， 幫助他們認(rèn)識自己的不足處，以 后可以改進(jìn)。三、加強(qiáng)管理，促進(jìn)體育教學(xué)工作。1 .抓好體育

20、課教學(xué)的過程管理。體育課是一門學(xué)科，而且是一門“主課”。既然如此，就必須認(rèn) 真對待，加強(qiáng)管理。學(xué)校要求教研組做到學(xué)期有計劃，有總結(jié)；活動有分工，有措施；成績有紀(jì)錄；資料有積累。分管領(lǐng)導(dǎo)定期檢查。并要 求體育教師根據(jù)學(xué)校場地器材條件，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，做到備課、備人、 備場地，充分利用40分鐘的課堂教學(xué)，抓好學(xué)生的體育常規(guī)教育， 讓學(xué)生掌握基本的運(yùn)動技能，有機(jī)地結(jié)合愛國主義和集體主義的教9育。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期和隨機(jī)檢查教案，隨時進(jìn)行聽課和評課。堅決杜絕 無教案上課和“放羊式”教學(xué)。2 .結(jié)合體育課程標(biāo)準(zhǔn)，因地制宜制訂教學(xué)計劃。學(xué)校要求體育教師，因地制宜上好每一堂體育課。學(xué)校主要抓 了六個方面的工作。抓教學(xué)進(jìn)度和備課；抓常規(guī)紀(jì)律；抓安全教 育;抓運(yùn)動密度；抓鍛煉實效：抓聽課評課。3.為了在區(qū)體育節(jié)中取得好的成績，加班加點(diǎn)的抓好了各項