高中高考生物必備復(fù)習(xí)資料梳理

1、高中高考生物必備復(fù)習(xí)資料梳理高中生物對于許多理科學(xué)生來說不是一門簡單的學(xué)科，因?yàn)樵谏飳W(xué)上有太多的記憶和理解。下面是小編為大家整理的有關(guān)高考生物必備復(fù)習(xí)資料梳理，希望對你們有幫助!高考生物必備復(fù)習(xí)資料梳理1：遺傳信息的攜帶者核酸1、核酸的種類：脫氧核糖核酸(dna)和核糖核酸(rna)。2、核酸：是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)，對于生物的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的合成具有重要作用。3、組成核酸的基本單位是：核苷酸，是由一分子磷酸、一分子五碳糖(dna為脫氧核糖、rna為核糖)和一分子含氮堿基組成;組成dna的核苷酸叫做脫氧核苷酸，組成rna的核苷酸叫做核糖核苷酸。4、dna所含堿基有：腺嘌呤(a)、鳥嘌

2、呤(g)和胞嘧啶(c)、胸腺嘧啶(t)5、rna所含堿基有：腺嘌呤(a)、鳥嘌呤(g)和胞嘧啶(c)、尿嘧啶(u)6、核酸的分布：真核細(xì)胞的dna主要分布在細(xì)胞核中;線粒體、葉綠體內(nèi)也含有少量的dna;rna主要分布在細(xì)胞質(zhì)中。高考生物必備復(fù)習(xí)資料梳理21、減數(shù)分裂?減數(shù)第一次分裂：間期：精原細(xì)胞(卵原細(xì)胞)進(jìn)行染色體復(fù)制(包括dna復(fù)制和蛋白質(zhì)的合成)前期：同源染色體兩兩配對(聯(lián)會)，形成四分體，四分體中的非姐妹染色單體之間常發(fā)生部分片段的交叉互換中期：同源染色體成對排列在赤道板上(兩側(cè))后期：同源染色體分離;非同源染色體自由組合末期：初級精母(卵母)細(xì)胞形成2個(gè)子細(xì)胞，即次級精母(卵母)細(xì)

3、胞減數(shù)第二次分裂(無同源染色體)：前期：染色體排列散亂。中期：每條染色體的著絲粒都排列在細(xì)胞中央的赤道板上后期：著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開，成為兩條子染色體。并分別移向細(xì)胞兩極。末期：每個(gè)次級精母(卵母)細(xì)胞形成2個(gè)子細(xì)胞。共產(chǎn)生4個(gè)2.精子的形成場所：精巢(哺乳動(dòng)物稱睪丸);卵細(xì)胞的形成場所：卵巢3.精子和卵細(xì)胞形成的區(qū)別：初級卵母細(xì)胞經(jīng)減數(shù)第一次分裂形成兩個(gè)細(xì)胞：次級卵母細(xì)胞(大)、極體(小)，極體經(jīng)減數(shù)第二次分裂又形成2個(gè)小的極體，而次級卵母細(xì)胞經(jīng)減數(shù)第二分裂形成兩個(gè)細(xì)胞：卵細(xì)胞(大)、極體(小)，最后3個(gè)極體退化消失，只剩一個(gè)卵細(xì)胞。4.精原細(xì)胞和卵原細(xì)胞的染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同，它

4、們屬于體細(xì)胞，通過有絲分裂的方式增殖，但它們又可以進(jìn)行減數(shù)分裂形成生殖細(xì)胞。5.減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目減半發(fā)生在減數(shù)第一次分裂，原因是同源染色體分離并進(jìn)入不同的子細(xì)胞。所以減數(shù)第二次分裂過程中無同源染色體。6.減數(shù)分裂和受精作用對于維持生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的恒定，對于生物的遺傳和變異具有重要的作用。7.減數(shù)分裂與有絲分裂圖像辨析步驟：一看染色體數(shù)目：奇數(shù)為減(姐妹分家只看一極);二看有無同源染色體：沒有則為減(姐妹分家只看一極);三看同源染色體行為：確定有絲或減注意：若細(xì)胞質(zhì)為不均等分裂，則為卵原細(xì)胞的減或減的后期。同源染色體分家減后期姐妹分家減后期例：判斷下列細(xì)胞正在進(jìn)行什么分裂，

5、處在什么時(shí)期?答案：減前期減前期(聯(lián)會)減前期減末期有絲后期減后期減后期減后期答案：有絲前期減中期減后期減中期減前期減后期減中期有絲中期8.相對性狀：同一種生物的同一種性狀的不同表現(xiàn)類型，如高莖和矮莖、長毛和短毛。9.顯性性狀;隱性性狀;性狀分離：在雜種后代中出現(xiàn)不同于親本性狀的現(xiàn)象10.顯性基因;隱性基因;等位基因：決定1對相對性狀的兩個(gè)基因(如a和a)。11.純合子(如aa、aa的個(gè)體);雜合子(aa)12.表現(xiàn)型與基因型(關(guān)系：基因型+環(huán)境表現(xiàn)型)13.雜交;自交;測交14.基因：具有遺傳效應(yīng)的dna片段，在染色體上呈線性排列15.dna復(fù)制的方式：半保留復(fù)制。特點(diǎn)：邊解旋邊復(fù)制。原則：

6、堿基互補(bǔ)配對原則dna復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯的場所分別是：細(xì)胞核，細(xì)胞核，核糖體。16.堿基之間通過氫鍵連接成堿基對，a(腺嘌呤)配對t(胸腺嘧啶)，c(胞嘧啶)配對g(鳥嘌呤)注：rna中沒有t，而是u(尿嘧啶)17.dna復(fù)制需要解旋酶、dna聚合酶，還需要模板、原料、能量。18.轉(zhuǎn)錄：以dna的一條鏈為模板，合成rna的過程(注：場所主要在細(xì)胞核，葉綠體、線粒體也有轉(zhuǎn)錄)原料：4種核糖核苷酸;酶：解旋酶、rna聚合酶;原則：堿基互補(bǔ)配對原則(au、ta、gc、cg)產(chǎn)物：信使rna(mrna)、核糖體rna(rrna)、轉(zhuǎn)運(yùn)rna(trna)37.翻譯：以mrna為模板，合成蛋白質(zhì)的過程(場所

7、：核糖體)。模板：mrna(具有密碼子)。原料：氨基酸(20種)。搬運(yùn)工具：trna(具有反密碼子)19.中心法則及其發(fā)展20.基因控制性狀的方式：(1)通過控制酶的合成來控制代謝過程，進(jìn)而控制生物的性狀(間接);(2)通過控制蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀。21.基因突變：是指dna分子中堿基對的增添、缺失或改變。(可以發(fā)生在生物個(gè)體發(fā)育的任何時(shí)期)特點(diǎn)：發(fā)生頻率低：不定向多害少利普遍存在結(jié)果：使一個(gè)基因變成它的等位基因。時(shí)間：細(xì)胞分裂間期(dna復(fù)制時(shí)期)應(yīng)用誘變育種(高產(chǎn)青霉菌株的獲得，黑農(nóng)5號大豆)意義：是生物變異的根本來源;為生物的進(jìn)化提供了原始材料;22.基因重組：是指生物體在進(jìn)行有

8、性生殖的過程中，控制不同性狀的基因重新組合的過程。23.染色體結(jié)構(gòu)變異：缺失、重復(fù)、倒位、易位。(如貓叫綜合征)24.染色體數(shù)目的變異：(1)個(gè)別染色體增加或減少，如21三體綜合征;(2)以染色體組的形式成倍增加或減少25.遺傳病發(fā)病率的調(diào)查應(yīng)在廣大人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查;遺傳方式的調(diào)查應(yīng)當(dāng)在患者家系中進(jìn)行。26.染色體組：特點(diǎn)：一個(gè)染色體組中無同源染色體，形態(tài)各不相同;一個(gè)染色體組攜帶著控制生物生長的全部遺傳信息。27.單倍體、二倍體和多倍體：由配子發(fā)育成的個(gè)體叫單倍體。由受精卵發(fā)育成的個(gè)體，體細(xì)胞中含幾個(gè)染色體組就叫幾倍體(二倍體、三倍體.)。28.多倍體育種：方法：用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或

9、幼苗(能夠抑制紡錘體的形成)。原理：染色體變異實(shí)例：三倍體無子西瓜的培育;優(yōu)缺點(diǎn)：培育出的植物器官大，但結(jié)實(shí)率低，成熟遲。29.單倍體育種方法：花藥離體培養(yǎng)。原理：染色體變異30.單基因遺傳?。河梢粚Φ任换蚩刂频倪z傳病。(如，白化?。撼ｋ[，紅綠色盲：伴x隱性)多基因遺傳?。河啥鄬Φ任换蚩刂频娜祟愡z傳病。染色體異常遺傳病：染色體異常引起的遺傳病。(包括數(shù)目異常和結(jié)構(gòu)異常)31.雜交育種(原理：基因重組);誘變育種(原理，基因突變)32.基因工程的三種必要工具：(1)基因的剪刀限制酶(2)基因的針線dna連接酶(3)運(yùn)載體：質(zhì)粒(化學(xué)本質(zhì)dna)、噬菌體、動(dòng)植物病毒基因工程：獲取目的基因目的基

10、因與運(yùn)載體重組將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞篩選含目的基因的受體細(xì)胞33.種群是生物進(jìn)化的基本單位(生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)：種群基因頻率的改變)，基因頻率的計(jì)算方法。34.物種的形成：物種形成的常見方式：地理隔離(長期)生殖隔離物種形成的標(biāo)志：生殖隔離35.生物多樣性包括：遺傳(基因)多樣性、物種多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個(gè)層次。36.共同進(jìn)化：不同物種之間、生物與無機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展。36人類基因組計(jì)劃測序是測定人的24條染色體(22條常染色體+x+y)上的堿基序列。37.遺傳方式的判斷：無中生有為隱性，隱性遺傳看女病，女性患者的父親和兒子均為患者，則可能為伴x染色體隱性遺傳;若有正常，則一

11、定為常染色體遺傳。有中生物為顯性，顯性遺傳看男病，男性患者的母親和女兒均為患者，則可能為伴x染色體隱性遺傳;若有正常，則一定為常染色體遺傳。高考生物必備復(fù)習(xí)資料梳理3：孟德爾實(shí)驗(yàn)成功的原因：(1)正確選用實(shí)驗(yàn)材料：一豌豆是嚴(yán)格自花傳粉植物(閉花授粉)，自然狀態(tài)下一般是純種二具有易于區(qū)分的性狀(2)由一對相對性狀到多對相對性狀的研究(3)分析方法：統(tǒng)計(jì)學(xué)方法對結(jié)果進(jìn)行分析(4)實(shí)驗(yàn)程序：假說-演繹法觀察分析提出假說演繹推理實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證2、精子的形成：3、卵細(xì)胞的形成1個(gè)精原細(xì)胞(2n)1個(gè)卵原細(xì)胞(2n)間期：染色體復(fù)制間期：染色體復(fù)制1個(gè)初級精母細(xì)胞(2n)1個(gè)初級卵母細(xì)胞(2n)前期：聯(lián)會、四分

12、體、交叉互換(2n)前期：聯(lián)會、四分體(2n)中期：同源染色體排列在赤道板上(2n)中期：(2n)后期：配對的同源染色體分離(2n)后期：(2n)末期：細(xì)胞質(zhì)均等分裂末期：細(xì)胞質(zhì)不均等分裂(2n)2個(gè)次級精母細(xì)胞(n)1個(gè)次級卵母細(xì)胞+1個(gè)極體(n)前期：(n)前期：(n)中期：(n)中期：(n)四、細(xì)胞分裂相的鑒別：1、細(xì)胞質(zhì)是否均等分裂：不均等分裂減數(shù)分裂卵細(xì)胞的形成均等分裂有絲分裂、減數(shù)分裂精子的形成2、細(xì)胞中染色體數(shù)目：若為奇數(shù)減數(shù)第二分裂(次級精母細(xì)胞、次級卵母細(xì)胞)若為偶數(shù)有絲分裂、減數(shù)第一分裂、減數(shù)第二分裂后期3、細(xì)胞中染色體的行為：聯(lián)會、四分體現(xiàn)象減數(shù)第一分裂前期(四分體時(shí)期)

13、有同源染色體有絲分裂、減數(shù)第一分裂無同源染色體減數(shù)第二分裂同源染色體的分離減數(shù)第一分裂后期姐妹染色單體的分離一側(cè)有同源染色體減數(shù)第二分裂后期一側(cè)無同源染色體有絲分裂后期第三節(jié)、伴性遺傳概念：伴性遺傳此類性狀的遺傳控制基因位于性染色體上，因而總是與性別相關(guān)聯(lián)。類型：x染色體顯性遺傳：抗維生素d佝僂病等x染色體隱性遺傳：人類紅綠色盲、血友病y染色體遺傳：人類毛耳現(xiàn)象高考生物必備復(fù)習(xí)資料梳理4：組成細(xì)胞的分子第一節(jié)細(xì)胞中的元素和化合物1、生物界與非生物界具有統(tǒng)一性：組成細(xì)胞的化學(xué)元素在非生物界都可以找到2、生物界與非生物界存在差異性：組成生物體的化學(xué)元素在細(xì)胞內(nèi)的含量與在非生物界中的含量明顯不同3、

14、組成生物體的化學(xué)元素有20多種：4、在活細(xì)胞中含量最多的化合物是水(85%-90%);含量最多的有機(jī)物是蛋白質(zhì)(7%-10%);占細(xì)胞鮮重比例的化學(xué)元素是o、占細(xì)胞干重比例的化學(xué)元素是c.第二節(jié)生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者蛋白質(zhì)一、相關(guān)概念：1、氨基酸：蛋白質(zhì)的基本組成單位，組成蛋白質(zhì)的氨基酸約有20種。2、脫水縮合：一個(gè)氨基酸分子的氨基(nh2)與另一個(gè)氨基酸分子的羧基(cooh)相連接，同時(shí)失去一分子水。3、肽鍵：肽鏈中連接兩個(gè)氨基酸分子的化學(xué)鍵(nhco).4、二肽：由兩個(gè)氨基酸分子縮合而成的化合物，只含有一個(gè)肽鍵。5、多肽：由三個(gè)或三個(gè)以上的氨基酸分子縮合而成的鏈狀結(jié)構(gòu)。6、肽鏈：多肽通常呈鏈

15、狀結(jié)構(gòu),叫肽鏈。二、氨基酸分子通式：nh2(rchcooh)三、氨基酸結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)：每種氨基酸分子至少含有一個(gè)氨基(nh2)和一個(gè)羧基(cooh)，并且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上(如：有nh2和cooh但不是連在同一個(gè)碳原子上不叫氨基酸);r基的不同導(dǎo)致氨基酸的種類不同。四、蛋白質(zhì)多樣性的原因：組成蛋白質(zhì)的氨基酸數(shù)目、種類、排列順序不同，多肽鏈空間結(jié)構(gòu)千變?nèi)f化。五、蛋白質(zhì)的主要功能(生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者)：1、構(gòu)成細(xì)胞和生物體的重要物質(zhì)，如肌動(dòng)蛋白;2、催化作用：如酶;3、調(diào)節(jié)作用：如胰島素、生長激素;4、免疫作用：如抗體,抗原;5、運(yùn)輸作用：如紅細(xì)胞中的血紅蛋白。六、有關(guān)計(jì)算：

16、1、肽鍵數(shù)=脫去水分子數(shù)=氨基酸數(shù)目-肽鏈數(shù)2、至少含有的羧基(cooh)或氨基數(shù)(nh2)=肽鏈數(shù)第三節(jié)遺傳信息的攜帶者核酸1、核酸的種類：脫氧核糖核酸(dna)和核糖核酸(rna)。2、核酸：是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)，對于生物的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的合成具有重要作用。3、組成核酸的基本單位是：核苷酸，是由一分子磷酸、一分子五碳糖(dna為脫氧核糖、rna為核糖)和一分子含氮堿基組成;組成dna的核苷酸叫做脫氧核苷酸，組成rna的核苷酸叫做核糖核苷酸。4、dna所含堿基有：腺嘌呤(a)、鳥嘌呤(g)和胞嘧啶(c)、胸腺嘧啶(t)5、rna所含堿基有：腺嘌呤(a)、鳥嘌呤(g)和胞嘧啶(c)、

17、尿嘧啶(u)6、核酸的分布：真核細(xì)胞的dna主要分布在細(xì)胞核中;線粒體、葉綠體內(nèi)也含有少量的dna;rna主要分布在細(xì)胞質(zhì)中。高考生物必備復(fù)習(xí)資料梳理5：細(xì)胞中的糖類和脂質(zhì)一、相關(guān)概念：1、糖類：是主要的能源物質(zhì);主要分為單糖、二糖和多糖等;2、單糖：是不能再水解的糖.如葡萄糖;3、二糖：是水解后能生成兩分子單糖的糖;4、多糖：是水解后能生成許多單糖的糖.多糖的基本組成單位都是葡萄糖;5、可溶性還原性糖：葡萄糖、果糖、麥芽糖等。二、糖類的比較：三、脂質(zhì)的比較：第五節(jié)細(xì)胞中的無機(jī)物一、有關(guān)水的知識要點(diǎn)二、無機(jī)鹽(絕大多數(shù)以離子形式存在)功能：1、構(gòu)成某些重要的化合物,如：葉綠素、血紅蛋白等2、維

18、持生物體的生命活動(dòng)(如動(dòng)物缺鈣會抽搐)3、維持酸堿平衡,調(diào)節(jié)滲透壓.第三章細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)第一節(jié)細(xì)胞膜系統(tǒng)的邊界一、細(xì)胞膜的成分：主要是脂質(zhì)(約50%)和蛋白質(zhì)(約40%)還有少量糖類(約2%-10%)。二、細(xì)胞膜的功能：1、將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開2、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞3、進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流三、植物細(xì)胞還有細(xì)胞壁，主要成分是纖維素和果膠，對細(xì)胞有支持和保護(hù)作用;其性質(zhì)是全透性的。第二節(jié)細(xì)胞器系統(tǒng)內(nèi)的分工合作一、相關(guān)概念：1、細(xì)胞質(zhì)：在細(xì)胞膜以內(nèi)、細(xì)胞核以外的原生質(zhì)，叫做細(xì)胞質(zhì)。細(xì)胞質(zhì)主要包括細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和細(xì)胞器。2、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)：細(xì)胞質(zhì)內(nèi)呈液態(tài)的部分是基質(zhì)，是細(xì)胞進(jìn)行新陳代謝的主要場所。3、細(xì)胞器：

19、細(xì)胞質(zhì)中具有特定功能的各種亞細(xì)胞結(jié)構(gòu)的總稱。二、八大細(xì)胞器的比較：1、線粒體：(呈粒狀、棒狀，具有雙層膜，普遍存在于動(dòng)、植物細(xì)胞中，內(nèi)有少量dna和rna內(nèi)膜突起形成嵴，內(nèi)膜、基質(zhì)和基粒中有許多種與有氧呼吸有關(guān)的酶)，線粒體是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場所，生命活動(dòng)所需要的能量，大約95%來自線粒體，是細(xì)胞的“動(dòng)力車間”。2、葉綠體：(呈扁平的橢球形或球形，具有雙層膜，主要存在綠色植物葉肉細(xì)胞里)，葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器，是植物細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車間”和“能量轉(zhuǎn)換站”，(含有葉綠素和類胡蘿卜素，還有少量dna和rna，葉綠素分布在基粒片層的膜上，在片層結(jié)構(gòu)的膜上和葉綠體內(nèi)的基質(zhì)中，含有光合作用需要的酶)。3、核糖體：橢球形粒狀小體，有些附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上，有些游離在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，是細(xì)胞內(nèi)將氨基酸合成蛋白質(zhì)的場所。4、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)：由膜結(jié)構(gòu)連接而成的網(wǎng)狀物，是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工，以及脂質(zhì)合成的“車間”。5、高爾基體：在植物