英語教師個人發(fā)展總結(jié)范本_小學英語教師個人總結(jié)范文

1、英語教師個人發(fā)展總結(jié)范本_小學英語教師個人總結(jié)范文 想要在職場中有所進步，自然要總結(jié)好個人進展的工作，從中積累相應的閱歷。下列“英語老師個人進展總結(jié)范本”由我我為大家進行整理，感謝您的閱讀。 引導語：做到細心設(shè)計每一節(jié)課，以同學為主體，充分發(fā)揮同學主動學習的作用，培育同學良好的英語學習習慣。今日我給大家為您整理了英語老師個人進展范本，盼望對大家有所關(guān)心。 英語老師個人進展總結(jié)范文一 本學期，我擔當九班級的英語教學工作。作為始終從事中學英語教學的我，雖了解到了一些教學教法，但在實際的訓練教學中，我深深感覺到教中學英語之難之累，真是苦在其身，樂在其心!為使今后的教學工作取得更大進步，現(xiàn)對本學期的教

2、學工作作一總結(jié)。 一、學習課標，明確教學目標。 為了使我的英語教學適應新時期英語教學要求，樹立起新的育人理念，我們英語組集體抽休息時間對英語課程標準進行了研讀，了解了目前英語課程改革的目的，把握了目前英語改革的重點，明確了英語課程各級的總目標和各內(nèi)容的分級目標，理解了英語教學原則，學會了一些科學評價原則等，從而為后面的教學供應了充分的依據(jù)，奠定了的扎實的基礎(chǔ)，保證了教學的順當進行。 二、扎實備課，理清教學思路。 備課是課堂教學的重要環(huán)節(jié)，我在備課時做到了以下幾點： 1，課前備課，做到有備而來。我仔細閱讀各種教科參書，既備教材，教法，又備同學。結(jié)合同學的實際和教材的內(nèi)容，既要考慮學問的縱向聯(lián)系，

3、又要考慮新知的橫向連接;既要突出重點，又要突破難點;既要體現(xiàn)出完整的教學過程，又要留意好各環(huán)節(jié)的過渡自然。并制作了各種好玩的教具，如：單詞卡片，實物(圖片)，頭飾等教具為課堂教學做好服務。 2，課中備課，敏捷支配簡潔易操作的嬉戲活動。我通過嬉戲引入新課教學時，為了不打消同學的樂觀性，我在實施教學的時候，總是盡量設(shè)計一些簡潔易操作的嬉戲及活動，將教學內(nèi)容層層鋪開，把枯燥乏味的課堂變?yōu)樯鷦雍猛鏆g樂堡，讓他們在歡樂中學習，在玩中獲得新知，通過反復的趣味操練(如：唱，演，玩，畫，涂色，做手工等形式)來鞏固所學新知。在活動中同學們都樂于參加，充分調(diào)動了同學們的情感態(tài)度和愛好，同學的樂觀性得到了充分發(fā)揮，

4、教學效果良好。 3，課后備課，總結(jié)教學閱歷。每上完一單元，我都準時對該單元作出總結(jié)和反思，寫出教學后記，確定本節(jié)課勝利的地方，探討該單元的不足之處，為以后的教學工作打下基礎(chǔ)。 三、仔細上課，體現(xiàn)以人為本。 英語課程標準提出讓同學在老師的指導下，通過感知，體驗，實踐，參加和合作等方式，實現(xiàn)任務的目標，感受勝利。這便要求，英語課的教學要以同學為主，培育他們學習英語的愛好，提高他們對詞匯，句型的聽說認讀和語言實際運用的力量。為此，我在實際的課堂教學中做了以下幾點： 1，巧設(shè)導入，培育愛好。每節(jié)的教學我首先通過做嬉戲，唱英語歌來激發(fā)同學的學習愛好，讓同學融洽在學習英語的氛圍內(nèi)。 2，圖文結(jié)合，把握新知

5、。依據(jù)教材圖文并茂的特點，充分運用單詞卡片，實物教具，簡筆畫及肢體語言來啟發(fā)同學，使同學帶著明確的任務目標，并借助圖片，動作，表情等手段把握其義，讓他們樂觀主動參加學習獵取新知過程，培育他們學習英語的愛好。在遇到難讀的單詞或句子時，我不厭其煩，急躁教育同學認讀，力爭讓他們學了就懂，懂了會用，培育他們認讀的力量。在學習新知的同時，還適時對他們進行思想訓練。 3，嬉戲活動，鞏固新知。在完成了每節(jié)課的新授任務后，抓住同學爭強好勝的心理，通過師生互動，生生互動的嬉戲活動將教學內(nèi)容層層鋪開;為了敬重同學的個體差異，營造寬松的學習環(huán)境，以簡潔易操作的趣味性，多樣化嬉戲為主來實施教學，讓同學進行反復仿照，認

6、讀，玩演，視聽，從而給他們供應充分的活動和溝通機會，讓同學在玩的過程中獲得新知，提高他們語言的運用力量，培育他們的學習愛好。 4，通過聽錄音，復習新知。我常在每節(jié)課結(jié)束的前5分鐘，讓同學聽有關(guān)本節(jié)課教學內(nèi)容的錄音磁帶。第一遍先仔細聽，第二遍邊聽邊跟讀。在同學能聽讀后并要求同學用相應的肢體語言或動作入情入境的來仿照，表演對話。在同學進行合作學習，表演時準時賜予示范和指導，讓同學充分體驗到勝利的喜悅，體會到學習英語的樂趣。這樣既復習了本節(jié)課的學問要點，又提高了同學們的聽說力量和讀音的精確性，從而讓同學真正做到眼到，口到，心到，手到。 英語老師個人進展總結(jié)范文二 本學期以來,本人遵守學校各項，按時出

7、操、上課、組織同學早讀及晚修，樂觀參與學校組織的各種教學活動，從各方面更加嚴格要求自己，結(jié)合本校的實際條件和同學的實際狀況，仔細備課、聽課，虛心請教，準時反思教學，使教學有方案、有組織、有步驟地開展。我已完成本學期的教學工作，現(xiàn)對本學期以來的教學訓練工作做以下總結(jié)，盼望不斷發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，總結(jié)閱歷，吸取教訓，使自己的教學工作更上一層樓。 一、努力提高自身素養(yǎng)，嚴格遵守工作紀律 在工作中，本人能夠嚴格要求自己，時時到處以一個優(yōu)秀老師的標準來要求自己，模范遵守學校的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不曠會。仔細學習老師職業(yè)道德規(guī)范，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;仔細學習新課改理論，努力

8、提高業(yè)務力量，通過學習，使我對新課改理念有了更全面的、深化的理解，為本人改進教學方法打好了基礎(chǔ)。 二、仔細制定教學方案，使教學有序地進行。在參與學校組織的課改和教學理念的培訓之后，依照學校、課標、教材、同學實際和訓練教學規(guī)律，制定了學期教學方案，規(guī)劃好階段方案，課時方案。在此基礎(chǔ)上，設(shè)計好每一堂課。 三、仔細備課。作為一名老師，我的體會是，上好一堂課很難，但備好一堂課更難。在備課之前，必需對全部內(nèi)容進行熟識，參考多方面的資料，仔細深化鉆研教材，確定重點難點，同時，備課不僅要備教材，而且要備教法，備教學手段，因此，本人在自身努力鉆研教材和教法的基礎(chǔ)上，樂觀協(xié)作搞好小組集體備課。 四、仔細組織課堂

9、教學。一堂課的四非常鐘，就是一個老師表演技能的階段。上課時，本著“傳道、授業(yè)、解惑”的原則，努力提高教學質(zhì)量，使講解有條理、清楚、精確、生動。使每堂課同學有所獲，努力使同學打好基礎(chǔ)，培育力量，進展才智，培育同學的正確思維方式，養(yǎng)成良好的學習習慣。堅持做到以同學為主體，老師為主導，訓練為主線。在課堂上，特殊留意調(diào)動同學的樂觀性，加強師生溝通，充分體現(xiàn)同學的主體作用，讓同學學得簡單，學得輕松，學得開心。在課堂上，依據(jù)不同同學設(shè)計不同層次的問題，樹立同學的自信念，讓各層次的同學都得到提高。 五、仔細批改作業(yè)。堅持布置適量的作業(yè)，使同學所學學問得到鞏固和提高。布置作業(yè)時，堅持做到有針對性，有層次性，形

10、式多樣化。以此同時，提倡同學做值日報告，堅持每天檢查一次。每天布置聽寫任務，對所學新單詞、新短語、好句子進行聽寫。仔細準時地批改作業(yè)和聽寫。并針對同學的作業(yè)狀況，仔細透徹地進行講評，依據(jù)其狀況不斷改進教法。 六、仔細反思教學。教學這一活動，沒有反思的伴隨就不會有進步。堅持授課后，仔細回想，進行反思。記錄其教法、做法及操作不大抱負的地方，準時做改進。并依據(jù)班級狀況，分組教學，使組與組之間進行競爭學習。正所謂“有競爭才有動力”，堅持長期性評價原則，使同學在組中相互關(guān)心，相互學習，培育團結(jié)互助的學習精神。 七、做好課后輔導工作。本班的同學愛動、好玩，缺乏自控力量，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的同學

11、抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好同學的思想訓練，并使這一工作落實到同學的學習中，還要做好對同學學習的輔導和關(guān)心工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開頭，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或關(guān)心整理衣服。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重，還有在批判同學之前，先談談自己工作的不足。 在課后，對不同的同學進行相應的輔導。從平常的課堂反應，課后溝通，抓住他們的特點和共性，有的放矢地與其進行溝通，做到按層次、按狀況進行輔導。準時賜予關(guān)懷和關(guān)愛。擅長發(fā)覺同學的優(yōu)點，并賜予表揚;樂觀發(fā)覺后進生的閃光點，準時賜予鼓舞，樹立他們的

12、自信念。充分結(jié)合課本學問，給同學講相關(guān)的英語故事，了解外國文化，擴大學問面。引導他們對學習萌發(fā)愛好，從而自覺地把身心投入到學習中去。 八、樂觀參加聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。培育多種愛好愛好，到網(wǎng)上查閱資料，不斷擴寬學問面，為教學內(nèi)容注入新奇血液。 九、工作成果。本學期本班同學在期末考試中，平均分為78 分，及為格率為 62% ，優(yōu)秀率為20%。取得了較好的成果。 十、存在問題。 “ 進無足赤，人無完人 ” ，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩。沒能做好后進生康杰的轉(zhuǎn)化工作。雖然自己在英語教學上下了不少功夫，但是仍舊避開不了的兩極分化的嚴峻性，尤其是后進

13、生工作，由于客觀緣由，做的不夠，以致于嚴峻的已經(jīng)“跟不上”，因此在今后的教學工作中，我會努力填補自己在教學工作中不足，不斷的學習，以豐富自己的自身的水平，爭取邁上一個新臺階。 下學期重點改進的措施： 1、進一步加強對新課改的熟悉，在推廣先進教學方法、利用多媒體調(diào)動同學學習樂觀性的同時，努力提高課堂教學的效率。 2、狠抓檢查，落實對學問點的把握。將差生時時放在心上，抓在手上; 3、實行措施，加強訓練，落實學問點。 4、加強對同學的管理訓練，努力教學提高成果。 總之，在這一學期的教學過程中，我盡力地做好每項工作。在以后的教學工作中，我將不斷總結(jié)閱歷，發(fā)揚優(yōu)點，改進缺點，不斷探究新的教學方法和教學手

14、段，激發(fā)同學的學習愛好和樂觀性，提高自己的教學質(zhì)量，做一位合格的人民老師。 個人工作總結(jié)編輯推舉 英語老師的個人專業(yè)進展總結(jié)范文 一.樹立終身學習意識，不斷探究學習行之有效的訓練教學方法。樂觀仔細參與集體備課，在溝通中，努力學習，提升自身素養(yǎng)。作為老老師，能仔細討論教材，從教學前分析，課后反思，課上學問點、重難點落實，到的指導與練習的處理日常工作之余，能有方案的讀書學習，提高自己的文學素養(yǎng)，提升自身綜合素養(yǎng)，為年輕老師做出好榜樣 二.關(guān)注教學方法，在提高課堂教學效率方面下工夫，收效良好。我這學期連續(xù)教原來的兩個班。同學基礎(chǔ)，學習力量，成果等等，在原有基礎(chǔ)上提高很大。但兩個班的差別依舊明顯，因此

15、，教學中，方案采納不同的方法：二十班新課教學方面，充分利用多媒體的直觀性和高密度擴展性關(guān)心整合、處理教材，調(diào)動他們的求知欲，啟發(fā)同學去熟悉，去體會；同時，連續(xù)堅 持每日英語演講，鼓舞同學開闊視野，熬煉運用語言的力量。每周設(shè)計讀寫方面的作業(yè)，讓同學有更多的熬煉機會；關(guān)注優(yōu)秀率邊緣的同學，課上多特別提問，課下多單獨輔導；在學法上加以指導，發(fā)揮“集錯本”的作用，關(guān)心同學準時了解自己，把握基礎(chǔ)學問。改革批改方式，準時反饋，收到良好的效果。增加了積累本，積累重點句型，諺語俗語，等，開闊同學視野，激發(fā)學習愛好而對我班同學，扎實基礎(chǔ)學問，保證課堂效率，每一堂課都力爭監(jiān)控到每一名同學；在作業(yè)的布置-落實-檢查

16、方面，力爭基礎(chǔ)，留意可操作性，把工作落實到位。細心備課，提高課堂效率，多個別輔導，少占用自習。關(guān)心同學輕松開心學英語。減輕學習負擔體會學習的樂趣和成就感 三.科研意識增加了。在繁忙的工作中，把教科研當作一項有重大意義的課題去對待：堅持以人為本，讓同學學會學習，把語言學問和文化相結(jié)合，為同學的長遠進展打下堅實的基礎(chǔ)。仔細參與課題方面的講座培訓，區(qū)里的論壇聽課，更重視自己的看書學習：仔細閱讀每期“英語輔導報”，“二十一世紀報”，“人民訓練”，“班主任”，“中學校英語教學討論”，等書籍，了解有關(guān)懷理學，教法的學問，提高自己的訓練教學及理論水平。寫好讀書筆記，樂觀參與聽評課活動，本學期聽評課在達到要求

17、的基礎(chǔ)上要超額完成任務。樂觀參與組內(nèi)開展的各項活動，促進討論。同時做好“自主進展、人文見長”課題討論記錄。腳踏實地的討論教學，實踐課題。 四.發(fā)揮老老師的幫帶作用。自己的成長，離不開學校領(lǐng)導和前輩以及同志們的關(guān)懷和提攜。幫帶年輕老師是老老師義不容辭的責任。每當青年老師請教的時候，努力做到毫無保留，盡心盡力。有一分熱，發(fā)一分光。以關(guān)心青年老師快速成長為己任，起到到了骨干老師應起的帶頭作用和輻射作用，受到同行的好評 雖然是一位有二十多年訓練教學閱歷的老老師，但我能始終虛心謹慎，保持學習和工作的熱忱，喜愛本職工作，真心關(guān)愛每一個孩子堅持讀書，充實自己每天收聽收看英語節(jié)目，搜集新目標資源及與自主進展相

18、關(guān)的各種資料，整理歸類，為討論課題積累素材。在教學上，節(jié)節(jié)公開，歡迎年輕老師聽課，熱忱解答問題。對自己，高標準，嚴要求，在學習和實踐中不斷進取，不斷提高?；厥讈頃r路，腳踏實地，無愧與心 有關(guān)英語老師的個人專業(yè)進展總結(jié) 本學期，圍繞“自主進展，人文見長”這一主題，在訓練教學方面做了很多有益的嘗試，收獲比較令人滿足 一.樹立終身學習意識 不斷探究學習行之有效的訓練教學方法樂觀仔細參與集體備課，在溝通中，努力學習，提升自身素養(yǎng)。作為老老師，能仔細討論教材，從教學前分析，課后反思，課上學問點、重難點落實，到的指導與練習的處理日常工作之余，能有方案的讀書學習，提高自己的文學素養(yǎng)，提升自身綜合素養(yǎng)，為年輕

19、老師做出好榜樣 二.關(guān)注教學方法 在提高課堂教學效率方面下工夫，收效良好。我這學期連續(xù)教原來的兩個班。同學基礎(chǔ)，學習力量，成果等等，在原有基礎(chǔ)上提高很大。但兩個班的差別依舊明顯，因此，教學中，方案采納不同的方法：二十班新課教學方面，充分利用多媒體的直觀性和高密度擴展性關(guān)心整合、處理教材，調(diào)動他們的求知欲，啟發(fā)同學去熟悉，去體會；同時，連續(xù)堅 持每日英語演講，鼓舞同學開闊視野，熬煉運用語言的力量。每周設(shè)計讀寫方面的作業(yè)，讓同學有更多的熬煉機會；關(guān)注優(yōu)秀率邊緣的同學，課上多特別提問，課下多單獨輔導；在學法上加以指導，發(fā)揮“集錯本”的作用，關(guān)心同學準時了解自己，把握基礎(chǔ)學問。改革批改方式，準時反饋，

20、收到良好的效果。增加了積累本，積累重點句型，諺語俗語，等，開闊同學視野，激發(fā)學習愛好而對我班同學，扎實基礎(chǔ)學問，保證課堂效率，每一堂課都力爭監(jiān)控到每一名同學；在作業(yè)的布置-落實-檢查方面，力爭基礎(chǔ)，留意可操作性，把工作落實到位。細心備課，提高課堂效率，多個別輔導，少占用自習。關(guān)心同學輕松開心學英語。減輕學習負擔體會學習的樂趣和成就感 三.科研意識增加了。 在繁忙的工作中，把教科研當作一項有重大意義的課題去對待：堅持以人為本，讓同學學會學習，把語言學問和文化相結(jié)合，為同學的長遠進展打下堅實的基礎(chǔ)。仔細參與課題方面的講座培訓，區(qū)里的論壇聽課，更重視自己的看書學習：仔細閱讀每期“英語輔導報”，“二十

21、一世紀報”，“人民訓練”，“班主任”，“中學校英語教學討論”，等書籍，了解有關(guān)懷理學，教法的學問，提高自己的訓練教學及理論水平。寫好讀書筆記，樂觀參與聽評課活動，本學期聽評課在達到要求的基礎(chǔ)上要超額完成任務。樂觀參與組內(nèi)開展的各項活動，促進討論。同時做好“自主進展、人文見長”課題討論記錄。腳踏實地的討論教學，實踐課題。 四.發(fā)揮老老師的幫帶作用。 自己的成長，離不開學校領(lǐng)導和前輩以及同志們的關(guān)懷和提攜。幫帶年輕老師是老老師義不容辭的責任。每當青年老師請教的時候，努力做到毫無保留，盡心盡力。有一分熱，發(fā)一分光。以關(guān)心青年老師快速成長為己任，起到到了骨干老師應起的帶頭作用和輻射作用，受到同行的好評

22、 雖然是一位有二十多年訓練教學閱歷的老老師，但我能始終虛心謹慎，保持學習和工作的熱忱，喜愛本職工作，真心關(guān)愛每一個孩子堅持讀書，充實自己每天收聽收看英語節(jié)目，搜集新目標資源及與自主進展相關(guān)的各種資料，整理歸類，為討論課題積累素材。在教學上，節(jié)節(jié)公開，歡迎年輕老師聽課，熱忱解答問題。對自己，高標準，嚴要求，在學習和實踐中不斷進取，不斷提高?；厥讈頃r路，腳踏實地，無愧與心 學校英語老師個人工作總結(jié)范本 工作中要和同事搞好團結(jié)協(xié)調(diào)工作，愛崗敬業(yè)，一絲不茍，盡職盡責完成各項工作任務，爭取做一名稱職合格的好職工。學校英語老師個人工作總結(jié)范本是為大家預備的，盼望對大家有關(guān)心。 篇一： 一學年來，我熟悉搞好

23、自己的本職工作，不斷提高自己的思想覺悟和教學水平，仔細學習新的訓練理論，與時俱進，不斷創(chuàng)新，樂觀推動訓練教學改革，樂觀完成學校的各項工作，敬重并喜愛同學，使同學學有所長，全面進展，下面就我本學年的工作作如下總結(jié)： 一、政治思想方面： 在本學年的教學中，我仔細貫徹黨的訓練方針，以三個代表為理論指導，以八榮八恥嚴格規(guī)范自己的言行，不斷學習訓練教學法規(guī)，把對同學的思想品德訓練入在首位，不斷學習新的訓練理論，準時更新訓練理念，樂觀地投身于訓練教學工作之中。新的訓練形式要求我們必需具有先進的訓練觀念，才能適應訓練的進展。所以我樂觀參與校本培訓，做了大量的政治筆記與理論筆記，從中吸取養(yǎng)分，不斷提高思想熟悉

24、和政治修養(yǎng)。 二、訓練教學方面： 要提高訓練教學質(zhì)量，就要搞好教學中的各個環(huán)節(jié)，本學年我做了下面的工作： 1、備好課，仔細鉆研教材，從備課本、備同學、備教法等方面入手，樂觀做好課前預備。 仔細鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念、每個學問點都鉆研清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，把握學問的規(guī)律，能運用自如，分析應補充哪些資料，怎樣才能教好。了解同學原有的學問技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，實行相應的教學措施?？紤]教法，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動，解決如何充分挖掘訓練資源，利用現(xiàn)代傳媒，把學問傳授給同學，讓同學形成技能、力量等。 2、仔細組織教學

25、，創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍，形成良好的師生關(guān)系，提高每節(jié)課的教學效率。 組織好課堂教學，關(guān)注全體同學，留意信息反饋，依據(jù)同學的身心特點，調(diào)動同學的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復的毛病，課堂提問面對全體同學，留意引發(fā)同學學英語的愛好，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學的負擔。加強課外輔導，深化同學，仔細急躁地關(guān)心他們。 3、樂觀參加聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。積級參與教研，不斷學習。 4、以身作則，以自己的一言一行去感染同學。關(guān)懷同學、喜愛同學，公平的對待每

26、一個同學。 5、樂觀挖掘訓練資源，拓寬同學的視野，促進同學全面進展。 6、敬重領(lǐng)導，樂觀完成學校的其它工作及領(lǐng)導布置的工作。 三、工作考勤方面： 我喜愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽擱工作的時間，樂觀做好自己分內(nèi)的工作，并且嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，團結(jié)學校的同志，敬重領(lǐng)導，樂觀完成學校的各項工作，一心為學校、為同學的進展而努力。 四、取得的成果與不足。 在本學年的工作中，我取得了肯定的成果：上學期所教七班級英語平均分和及格率均居全縣第五名，這學期平均分全縣排名第八，均在全縣前三分之一。在訓練教學中注意同學思想道德的訓練，注意同學人格、進取精神的培育。讓他們充分熟悉了社會的形勢，了解了社會

27、，重視了同學的全面進展，力爭在一切有利于同學的方面都施以影響，依據(jù)他們的愛好愛好，共性特長，讓他們健康歡樂自由地全面進展。一年中，切實看到了他們點點滴滴的進步。 當然，作為一個新老師，工作中也存在不少問題，例如教學方法、班級管理、反饋練習、自身學習等方面的欠缺與不足等。但是，我信任，在我的不懈努力下，肯定會有很大的提高。 總而言之，在學問科技日新月異的今日，訓練教學理念在不斷更新，對老師的素養(yǎng)要求越來越高，為了適應時代進展，培育將來型的社會人才，在今后的訓練教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美妙的明天奉獻自己的力氣。 篇二： 時間過得真快，本學期的教學工

28、作行將結(jié)束。本學期，我擔負七年一、二班的英語教學工作。依據(jù)開學初制定的教學工作方案，現(xiàn)就本學期教學工作總結(jié)以下： 一、同學的基本狀況 七年一、二班共有68人，大部份同學的基礎(chǔ)特別差，拼寫不規(guī)范，學習不主動，對英語的愛好不濃。在我所教班級同學當中三分之一的同學的基礎(chǔ)比較扎實，學習態(tài)度仔細，對英語感愛好，四名同學的智力特別低，看著書抄單詞都抄錯，而且除他倆10名同學干脆都不學英語。 二、實行的措施 1、教學進程中，留意抓常規(guī)教學，以同學為主體，面對全體同學組織教學，留意培育同學的聽說讀寫的力量。 2、抓辭匯和句型學習，常常進行聽寫練習，進步同學對記憶單詞和句型的力量;另外從開學初就開頭初狠抓英語課

29、文背誦。 3、課內(nèi)外多聽多說英語。上課時盡可能用英語授課，這樣能使同學更多地接觸英語。每堂課要用肯定的時間讓同學用所學過的平常常使用語和所學句型表演不憐憫勢的對話，也能夠結(jié)合實物和圖片等用英語進行簡潔的描寫，培育同學的語感。 4、抓測驗，重視講評課，并進行考試分析。 5、為了增加同學的辭匯量，讓同學每天積累5個單詞，并每周檢查一次。 6、在教學進程中我發(fā)覺師徒結(jié)對也是好的學習方法，因此我實行了師徒結(jié)對活動。 三、教學方面 1、教學工作 本人對工作扎扎實實、兢兢業(yè)業(yè)，以為不管甚么工作只要盡心盡力地去做，都會有一種成果感。在這類正確的思想和理念指導下，工作起來就如魚得水。首先，我仔細地分析教材的編

30、寫特點及體系，知道了中學英語必需要求把握的學習內(nèi)容，然后就有的放矢地結(jié)合中同學的生活實際進行口語、辭匯、句型的練習。每次備課時，我都認真討論教材、考慮同學的分層和學問差異，穿插一些生動好玩的嬉戲活動和中西方文化差異故事。通過這些活動，增加了同學的英語學習熱忱和愛好。而且，我常常有意識地給同學們創(chuàng)設(shè)說英語的環(huán)境，課堂上也盡可能要求他們用英語提問?？傊ㄟ^一系列的手段讓同學體會到學、用英語的樂趣，養(yǎng)成使用英語的良好習慣和意識。 2、學困生轉(zhuǎn)化工作 學困生轉(zhuǎn)化工作也是英語教學的一個重要環(huán)節(jié)。假如老師只重視優(yōu)秀同學的教學那末我敢判定他的教學是失敗的。好的老師應是通過抓兩頭，促中間的方法到達班級語言水

31、平的平衡、*進展。熟識到這一點后，我常常利用課間給差生補課。每次重點選擇兩個同學，依據(jù)課堂里發(fā)覺的不足給他們加餐。這樣反復地重復所學學問，大部份同學能對本學期的內(nèi)容很嫻熟地應用。為了進步同學的成果，我還組織了英語愛好小組，實行互幫互助的活動情勢，使他們養(yǎng)成對英語的深厚愛好。 3、其他工作 在盡可能教好本學期教學內(nèi)容的同時，我還給同學補充了許多課外學問，這一切不但擴大了同學的學問面，而且進步了同學的學習樂觀性。 總之，本期工作中的成果是引以為豪的，不足的地方也是在所難免的。我信任大家都一樣，重要的是在下一學期的工作中戒驕戒躁，各項工作都能以更大的起色去贏得家長挑剔眼光的贊成、同仁鄙視眼光的艷羨，

32、領(lǐng)導鄙視眼光的認同! 中學英語老師個人工作總結(jié)范本 這篇中學英語老師個人工作總結(jié)范本的文章，是我特地為大家整理的，盼望對大家有所關(guān)心！ 我叫，女，年月誕生，年月加入中國*，年月畢業(yè)于學院外語系英語訓練專業(yè)，同年月被安排到鎮(zhèn)中學擔當英語教學及班主任工作，年月調(diào)入縣中學擔當英語教學及班主任工作，年月又調(diào)入縣中學擔當英語教學及班主任工作。自年以來，通過成考參與了師范高校英語專業(yè)函授學習，并于年月以優(yōu)異的成果，取得了高校本科學歷。 本人自年被評為中學二級老師以來，一如既往地擔當英語教學工作及年多的班主任工作，喜愛祖國，喜愛黨的訓練事業(yè)，堅決擁護黨的基本路線，遵紀守法，有高度的責任感和樂觀進取精神，聽從

33、領(lǐng)導支配，仔細負責地完成訓練教學任務，樂觀履行自己的職責。為人師表，根據(jù)訓練教學規(guī)律培育同學，樂觀引導同學關(guān)懷時事，關(guān)懷社會，自覺實施素養(yǎng)訓練，取得了很好的成果。任現(xiàn)職以來，我始終把教學工作放在第一位，把成為一名品優(yōu)的學者型老師作為自己的奮斗目標，不斷鞭策自己勤奮學習，努力提高自己的理論水平，把握英語學科的最新改革趨勢，了解國家基礎(chǔ)課程改革的方向，年月參與了市教委、市教科院舉辦的新教材、新大綱、新課標培訓。年月取得了一般話水公平級測試證書二級，年月取得計算機級考試合格證，年月取得英語級考試合格證，年月取得高級中學英語老師資格證書。 從教九年以來，無論在鎮(zhèn)中、職中還是在中學，我都以滿腔熱忱投入到

34、教學工作及班主任管理之中，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，年被鎮(zhèn)中評為優(yōu)秀訓練工，年月被鎮(zhèn)黨委評為優(yōu)秀*員。年參與全縣說課競賽獲三等獎，年參與第三屆朝陽杯青年老師講課競賽獲二等獎。在此期間，我還對輕松過好聽力測試關(guān)及中考英語總復習方面進行探討，取得了很好的成果。年所寫論文如何輕松過好英語聽力測試關(guān)獲“科教興國杯”全國教研論文評比暨年度優(yōu)秀論文評比二等獎，另一論文中考英語總復習探討被評為優(yōu)秀論文一等獎，被選入出版社出版發(fā)行的訓練教學叢書中華訓練理論與實踐一書中。 在訓練教學工作中，我力求務實、高效、創(chuàng)新，團結(jié)全體同學，同心同德，齊心協(xié)力，扎實基礎(chǔ)，堅持因材施教的原則，始終把同學的“學”放在教學核心位置上，注

35、意對同學學習方法的指導。課堂中采納加強英語基礎(chǔ)學問訓練的方法，精講多練、訓練歸納每一個語言點，使學問系統(tǒng)化，留意指導解題方法與技巧，抓好常規(guī)，注意愛好和習慣的培育，采納激勵機制，注意學法指導，典型事例，個別輔導，適時激勵，跟蹤對等方法，勝利地激發(fā)和保持了同學學習英語的熱忱，取得了英語教學的優(yōu)異成果，在鎮(zhèn)中所任級及級的英語每次考試都在全班級名列前茅，擔當級班的班主任，并獲得優(yōu)秀班集體稱號。在中學擔當初年班、班的英語教學及班的班主任工作，在每次的期中、期未考試中，我教兩個班的英語成果都名列前茅，特殊是在年中考中以優(yōu)異的成果取得了桂冠，尤其是班取得了很好的成果，人參考，人均分，優(yōu)生率，及格率，居全班

36、級之最，分以上我班就有個，比其他班多幾個，也是居全班級之最。年月調(diào)入中學以后，我接任了全班級最差的初三六班的英語教學，由于他們初一、初二的英語基礎(chǔ)差，我采納寓教于樂，激發(fā)他們的英語學習愛好，提高他們的英語成果，在年的中考中，六班的英語成果比以前有所進步，高分段分以上的人數(shù)就有個，分以上有人?，F(xiàn)任初級班的英語教學及班主任工作，在年下期期末考試中，我班的英語人平分，及格率，居全班級之最。在班主任工作中，我嚴抓班風，建立健全班級管理制度，做好班級文化建設(shè)，我班在全班級當中學習、班風、紀律，在每個學期的流淌紅旗評比中，我班都獲得流淌紅旗一等獎。在嚴格要求同學，樂觀聽課、虛心求教的同時，比較注意德育滲透

37、和文化的灌輸，比較關(guān)注時尚、熱點，在同學中引發(fā)爭論，與同學探討人文現(xiàn)象，盡可能了解他們的思想動態(tài)，并準時和他們溝通，動之以情，曉之以理，注意培育同學的思想品德，進行綜合了解，全面分析，以身作則，樹立老師的人格魅力，注意與同學家長的聯(lián)系，提高社會與家長的訓練功效，因此，在建設(shè)班風學風，轉(zhuǎn)化差生上，取得了較好的成果，我還樂觀關(guān)懷培育青年老師，和他們一起討論，溝通教學的相關(guān)問題，收到極好的效果，受到了科組老師們的好評。回首從教的這幾年，有風有雨有陽光，有汗有淚有歡樂，隨著學校的不斷進步和成長，我也在進步和成長著，我慶幸置身于了一個極利于人成長的工作環(huán)境，并得到許多領(lǐng)導和同事的關(guān)愛和關(guān)心。當然，還有許多工作，我認為我自己可以做得更好，但我沒有把它做到盡善盡美，常嘆時間不夠、精力有限，沒有，只有更好，但求以后有進步和收獲，我將以此為契機，不斷提高和完善自己，不斷進步，不斷充電，力爭成為一名精彩的老師，平凡而優(yōu)秀的學問女性。學校英語老師個人工作總結(jié)