合作競爭作文600字初二議論文五篇

1、合作競爭作文600字初二議論文五篇由此可見，合作是成功的前提，合作能創(chuàng)造奇跡。下面就是小編給大家?guī)淼暮献鞲偁幾魑奈迤瑲g迎參閱!合作競爭作文1人與人之間需要合作，合作幾乎是無處不在的，我就有過合作的經(jīng)驗。前幾天，媽媽幫我從郵局訂購了一個化學箱，可以用里面的東西作化學小實驗。今天，我叫上了我的好朋友小虎與我合作完成一個實驗。我先把實驗器材洗干凈并擦拭干，實驗正式開始了。我對照著方案書上寫著的步驟來做，小虎在旁邊做我的助手。我用短促的聲音說;“試管?！彼f給我一個玻璃試管，我把它放在了試管架上。我又說：“硫酸氫鈉和水?！蔽野阉鼈兎湃肓嗽嚬軆?nèi)。小虎又遞給我鎂條和銅絲，我把它們放入了硫酸氫鈉溶液中。

2、過了一會，試管里冒出了一顆顆小氣泡，一開始只有一點，后來越來越多，這些氣泡一升到水面就炸了，這些一顆顆炸開了花的氣泡就代表了我倆此時此刻的心情心花怒放，因為實驗成功了。這鎂條和銅絲放入硫酸氫鈉溶液中，就構成了一個最簡單的電源。這個實驗是我和小虎合作完成的，只要有一個人不配合，這個實驗就不可能成功。今天這個社會是一個需要合作的社會，多一個人就多一份力量。俗話說的好“三個臭皮匠，頂個諸葛亮?！焙献骶蜁虺晒Ω徊健：献鞲偁幾魑?俗話說得好“兄弟一心，齊力斷金。”一個人的力量太小，只有擁有合作，才能擁抱成功!合作是什么?合作是自己與別人、群體與群體之間為達到共同目的，彼此互相配合的一種聯(lián)合行動。合

3、作，必須要有一致的目的，不能你干你的，他干他的，那就不叫合作了。現(xiàn)在我們五年級也開始實施合作小組的方案了!合作的好處多著呢!比如：1.可以讓那些學習困難的學生多一點參與課堂的機會。(正如周吉祥一樣，以前他上課總是不發(fā)言，自從有了小組學習后，他幾乎每節(jié)課都發(fā)言)2.開展小組合作學習將個人獨立學習的成果轉化成全組共有的學習成果。3.可以形成自我的反思能力，小組合作有學習互查的作用，能使自己從別人的錯誤中學到更多的知識，4.小組合作有利于開展競爭的合作，可以讓小組的認識轉化成全班共有。5.小組學習的過程中有著自我評價和他人評價作用。6.可以幫助學習困難的學生提高成績(就像樂觀豆田的張學成，他在隊員的

4、領導下學習成績明顯提高!)李掬成她是一個連任兩個月金牌隊長，在她的帶領下，有好多的同學的成績突飛猛進;在她的引導下，她所在的團隊每月都是第一名這樣的好隊長我也好想要哦!團結就是力量!就正如艾思奇說的一樣：一個人像一塊磚砌在大禮堂的墻里，是誰也動不得的;但是丟在路上，擋人走路是要被人一腳踢開的。合作競爭作文3現(xiàn)代社會是一個充滿競爭的社會，同樣也是呼吁合作的社會，處理好競爭與合作的關系才可以在社會上立足。競爭是合作的目的，合作是競爭的基礎。正是我們的合作意識使自己變的如此高大，我們只有依靠集體的力量，登上成功的頂峰。使自己有了競爭的實力，并最終勝利下去。作為學生的我們，擺在我們面前的重要任務是學習

5、，我們同學之間一直存在著競爭與合作，如果我們自己都沒有信心，那么我們在學習上就不敢與其他對手對抗競爭，爭取理想的成績，那么我們就是學習上的手將敗將，我們的學習不在于單單只想有理想的成績，而且為了成功，不想在學習上與其他同學交流，不想告訴自己所掌握的知識，那可以擺明是不想互相合作，也是做人的懦夫，一個不想與他人合作的人，就算現(xiàn)在取得優(yōu)秀的成績，到頭來以后就不能取得這么優(yōu)秀的成績了，因為在這個社會中合作是社會的立存，任何一個人都不能掌握所有的知識。競爭與合作是彼此之間不能分離的，如果沒有合作的競爭，只會弄的兩方都兩敗俱傷，合作不競爭，社會就不會向前發(fā)展。競爭與合作是相隨相生的，只有共同發(fā)展，我們?nèi)?/p>

6、類才會有所真的發(fā)展與進步。合作競爭作文4俗話說：“三個臭皮匠，趕上一個諸葛亮。”只要我們每人都發(fā)揮自己的聰明才智，然后再分工合作，那么我們都是諸葛亮了。所以，關鍵在于合作?！懊讽氝d雪三分白，雪卻輸梅一段香。”人也一樣，“金無足赤，人無完人”。每個人都有優(yōu)缺點，每個人都不可能僅靠自己就能生存。所以，合作就成為必然，人類文明發(fā)展的歷史，每一步都有“合作”的影子。在茹毛飲血的遠古時代，我們的祖先就懂得了“合作”。他們一起捕獵，一起御敵，分工合作，才在惡劣的環(huán)境中艱難地生存下來。隨著時間的推移，歷史的發(fā)展，合作也變得越來越重要。農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的分離，促使人類社會向前邁了一大步，隨著科技的發(fā)展，合作非但沒

7、有減少，反而更加細微更加緊密。每一件成品，都是經(jīng)過各個部門生產(chǎn)部件，再經(jīng)過有機組合而成。而且現(xiàn)代生產(chǎn)更加趨向國際化。20世紀人類的三大工程曼哈頓原子彈計劃、人類登月及人類基因組的測定，都是經(jīng)過全世界各國科學家通力合作才成功的。人類文明的發(fā)展史就是“合作”的發(fā)展史。生活中處處離不開“合作”。每一個人，都是社會人，離開了社會這個集體，便無法生存。人們的衣食住行，哪一樣能實現(xiàn)全由自己提供呢?也許你會說，那魯濱遜漂流記中魯濱遜不是脫離了集體而生存下來了嗎?貌似有理，其實不然。試想魯濱遜剛到孤島時，盡管使用了別人發(fā)明的斧子，由于無人合作，他住的環(huán)境讓他膽戰(zhàn)心驚;盡管使用了別人發(fā)明的火槍，由于沒人合作，他

8、有多少次險些喪命。合作，能給你帶來快樂和幸福。學習也是這樣，“獨學而無友，則孤陋而寡聞”?？鬃由星艺f“三人行必有我?guī)熝伞保螞r我們這些凡夫俗子呢?也許你沒有他那流利的口語，但你有縝密的思維;也許你沒有他那才華橫溢的文筆，但你有對物理的獨到見解。你們合作，互相幫助，綜合實力不就增強了嗎?尺有所短，寸有所長，我們既要看清自己的弱勢，又要看清楚自己的強項。把你的強項，我的強項，他的強項聯(lián)合起來，也許我們就組成了一個聰明又有實力的“諸葛亮”。合作競爭作文5什么是合作?順手拿過來一本現(xiàn)代漢語詞典，上面寫道：“合作，就是同心協(xié)力做某事。”言簡意賅，明白之至。合作需要分工。一枚針看起來雖小，但制針的過程卻很

9、復雜。可以分解為若干道工序：一個人抽絲，另一個人拉直，第三個人切斷，第四個人削頭，第五個人磨光頂端以便安裝針頭將針裝進紙盒中也是一道工序，這樣，制針被分為大約18道工序。有一家小型企業(yè)，只雇了10個工人，每個工人負責其中的兩三道工序，卻能在一天內(nèi)制造出4。8萬枚中等大小的針，平均每人每天制針4800枚。如果由一個人獨自承擔全部工序，或許一天也制造不出一枚針。合作源于誠信。在現(xiàn)金諸多的國際組織與團體中，其實都是以合作為基礎的，而這樣的合作正是建立在各國間相互信任的基礎上的。合作是需要不同的個體共同完成的，而且是需要默契的。如果個體間缺乏充分的信任，就不會有默契，合作也就不可能成功。譬如世界貿(mào)易組

10、織中關于定期匯報簽約國財政狀況的規(guī)則，倘若簽約一方為了保留實力而虛報少報相關數(shù)據(jù)，那么，這種不信任的行為必然會導致合作的失敗。因此，不難看出，缺少誠意和信任的合作毫無存在的價值。合作產(chǎn)生力量。在美國貝爾實驗室，布拉頓是一個出色的研究表面現(xiàn)象的實驗物理學家;巴丁是一個固態(tài)物理學家，他善于用理論結構解釋和協(xié)調(diào)實驗數(shù)據(jù)及其現(xiàn)象;肖克萊善于用幾何圖像說明物理現(xiàn)象。1945年，肖克萊設計了晶體管和有關電路，布拉頓進行相關實驗，卻未發(fā)現(xiàn)預期的電流調(diào)制作用。1946年，巴丁提出了表面效應理論，克服了這個困難。1947年，巴丁和布拉頓合作發(fā)明了第一個晶體管點接觸晶體管。由于三位科學家在晶體管的發(fā)明過程中發(fā)揮了不同的作用，1956年他們共同獲得了諾貝爾物理學獎。合作的確需要分工，它源于誠信，且會產(chǎn)生力量，更重要的是這種力量是難以估量的。合作競爭作文600字初二議論