兩個孩子讀完感覺500字 兩個孩子讀完感覺3篇作文

1、兩個孩子讀完感覺500字 兩個孩子讀完感覺3篇作文兩個孩子讀完有500字的感覺。每個人可能都聽過兩個孩子為日本爭吵的故事。相反，兩個孩子爭論的話語難倒了孔子，說明人對自然的探索永無止境。那么我們看完之后應(yīng)該怎么寫故事呢？下面，詞典作文網(wǎng)整理了3篇兩個孩子讀后的感受作文，僅供參考，希望對大家有所幫助。兩個孩子讀完關(guān)于日本的辯論(第一篇)有一種500字的感覺孔子回答不了兩個孩子的問題。這并不是因為孔子沒有學(xué)問，而是因為人類對未知領(lǐng)域有著永無止境的探索，甚至有學(xué)問的人也有無法解答的問題。自從人類誕生以來，對未知的探索就開始了。讀歷史，不禁贊嘆國內(nèi)外偉大的先驅(qū)探險家。經(jīng)過幾十年的觀察和探索，哥白尼最終

2、推翻了宗教的地心說，從而發(fā)展了日心說。達(dá)爾文對人不是上帝創(chuàng)造的調(diào)查和探索；蘋果落在樹上使牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律；瓦特看到了水蒸氣的力量，發(fā)明了蒸汽機。等等等等。中國神話傳說“嫦娥奔月”，敦煌壁畫“飛天”。它們都是遠(yuǎn)古祖先對自然和星空的向往。明朝萬戶皆為此向往而被殺。今天，中國神舟飛船探索太空；蛟龍對深海的觀察，不正是先人的心愿和夢想嗎？毛澤東同志的“你可以登九天月亮，但你可以在五大洋捉烏龜。”這一切不是都實現(xiàn)了嗎？可見，對未知領(lǐng)域的探索是無止境的，因為它是人類社會發(fā)展的動力。因此，他會讓我們的思維插上理想的翅膀，飛得更遠(yuǎn)更高.兩個孩子看完日本問題的辯論，有一種五百字的感覺(下)今天，我在孔子去

3、東方讀書的路上，突然出現(xiàn)了三個人：兩個孩子和一個大人?？磧蓚€孩子的動作，像是發(fā)生了什么爭執(zhí)，我連忙上前詢問。往前走，我看到兩個孩子正在刮水龍頭，穿著綠藍(lán)相間的衣服；成年人留著胡子，裹著淺棕色的布。他把手放在背后，像一個知識淵博的學(xué)者。“你為什么在爭論什么？”一個穿綠色衣服的孩子說：“我們在爭論誰對誰錯，因為對太陽何時近何時遠(yuǎn)有不同的看法。”“你的觀點呢？”綠孩子走上前去說：“我覺得太陽升起的時候離人很近，中午的時候離人很遠(yuǎn)?！彼{(lán)孩子也走上前去說：“我覺得太陽剛出來的時候離人很遠(yuǎn)，中午的時候離人很近。”綠孩子反駁說：“太陽剛升起的時候，像車罩那么大，中午卻像盤子那么大。這遠(yuǎn)了不小，近了看大嗎？”

4、藍(lán)孩子馬上說：“太陽剛出來的時候，感覺很涼，但是到了中午，感覺就像把手伸進(jìn)了熱水里。這不是近水樓臺先得月，遠(yuǎn)水樓臺先得月的道理嗎？”學(xué)者們搖搖頭，無法判斷。兩個孩子笑著說：“誰說你知識多？”我腦袋一閃，想出了答案。我上前說：“你們都錯了。太陽和地球之間的距離在早上和中午是一樣的。為什么早上的太陽看起來比中午大？這是視覺錯誤。同一個對象在比它大的一組對象中顯得較小，但在比它小的一組對象中顯得較大。同樣的道理，從地平線升起的朝陽，背后是樹木、房屋、遠(yuǎn)山和天空的一個小角落。通過這樣的比較，太陽此時顯得很大。中午，太陽高高升起，廣闊的天空是后盾。這時，太陽顯得很小?！彼麄冇煤谏难劬粗遥孟衤牰?/p>

5、我的話。我看著他們的眼睛，學(xué)會了要善于觀察事物，說話要講道理，從不同的角度看待事物要實事求是。兩個孩子讀完關(guān)于日本的辯論后有500個單詞(下)這幾天學(xué)習(xí)了兩小兒辯日這篇文章，受益匪淺。兩小兒辯日講述了孔子在東方游學(xué)的故事。當(dāng)他看到兩個孩子為某事爭吵時，他問為什么。一個孩子認(rèn)為一天的開始近了，日子遠(yuǎn)了；另一個孩子認(rèn)為一天的開始很遠(yuǎn)，一天很近；生孩子的原因是太陽近遠(yuǎn)??；另一個孩子的原因是太陽遠(yuǎn)冷近熱，結(jié)果孔子無法判斷發(fā)生了什么。文章中的兩個孩子大膽質(zhì)疑太陽什么時候離人遠(yuǎn)，什么時候離人近。他們大膽的質(zhì)疑態(tài)度和樂于探索的精神讓我非常佩服。平時上課，老師不小心寫錯了幾個字，有些同學(xué)明明看到了，卻不敢大膽

6、質(zhì)疑。我們要學(xué)會獨立思考，不要迷信權(quán)威，要尋求客觀真理，無論我們的懷疑是對是錯，都要證明自己，相信自己。文章中的孔子也讓我非常佩服。孔子回答兩個孩子提出的問題，實事求是，知其為知其為知其為知。我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)孔子實事求是的精神。未來，我在學(xué)習(xí)上也要有獨立創(chuàng)新的精神。不要太依賴書本和老師，要有自己的見解。在伽利略之前，古希臘的亞里士多德認(rèn)為物體下落的速度不同。物體越重，下落越快。人們一直認(rèn)為這種違背自然規(guī)律的理論是無可置疑的真理。根據(jù)自己的經(jīng)驗，年輕的伽利略大膽質(zhì)疑亞里士多德的理論。他通過實驗證明了自己的觀點，這在物理學(xué)史上具有劃時代的意義。學(xué)習(xí)永無止境。我們應(yīng)該生活和學(xué)習(xí)。孔子知其所知其所不知的態(tài)度是值得發(fā)揚的，因為不了解就是實事求是，不虛偽。不懂裝懂的人只會把自己越陷越深。我們需要使用正確的狀態(tài)度去學(xué)習(xí)，如果有疑問要大膽地提出來，證實自己的觀點。知識是無窮無盡的，我們要博覽群書，讓我們的文化如芝麻開花——節(jié)節(jié)高那樣。學(xué)了兩小兒辯日以后，我也要學(xué)習(xí)孔子坦誠。謙虛。實事求是的精神;也要像文中