六一兒童節(jié)發(fā)言稿格式

1、六_兒童節(jié)發(fā)言稿格式爸爸看見(jiàn)時(shí)間不早了，就帶著我們下山了。我們依依不舍地 離開(kāi)這個(gè)給我們帶來(lái)快樂(lè)的地方。今年的“六一”兒童節(jié)我過(guò)的 真開(kāi)心呀！六一兒童節(jié)發(fā)言稿格式今天就是國(guó)際六一兒童節(jié)” 了！我一大早就催著媽媽起床， 興沖沖的來(lái)到學(xué)校里，只見(jiàn)來(lái)老師正在裝扮著我們的教室，走進(jìn)教 室一看，哇，我好像進(jìn)入了一個(gè)熱鬧非凡的水晶城堡！ ！今天學(xué)校搞一個(gè)”六一”慶?；顒?dòng)，活動(dòng)的主題為省下一 口零食，獻(xiàn)出一份愛(ài)心、”活動(dòng)的項(xiàng)目有：小貓釣魚(yú)，套圈圈，投保 齡球，夾彈珠,搬凳子等等、學(xué)校分別用紅，藍(lán)，黃三種顏色的獎(jiǎng)券 來(lái)表示你所得到的分?jǐn)?shù)，紅色代表七角錢(qián)，藍(lán)色代表五角錢(qián),黃色代 表三角錢(qián)，如果小朋友們得到獎(jiǎng)券后

2、可以按獎(jiǎng)券的金額到學(xué)校設(shè)定 的小賣(mài)部去換相等的零食、我一共得到了二元六角的獎(jiǎng)券,但我沒(méi) 有把它換成零食，而是把這獎(jiǎng)券捐給了山里因沒(méi)錢(qián)而失學(xué)的小朋友, 我寧愿不吃零食也要把錢(qián)捐給她們、回到家我把這件事講給媽媽聽(tīng)，媽媽說(shuō)我今天做了件非常有意 義的事，會(huì)用自己的力量幫助那些貧困的小朋友了，我聽(tīng)了心里樂(lè) 開(kāi)了花似的、這個(gè)六一兒童節(jié)比以前的更有意義，因?yàn)榻裉旒?鍛煉了我們的智慧又可以讓我們有機(jī)會(huì)為失學(xué)的兒童獻(xiàn)一點(diǎn)小小 的”愛(ài)心！六一兒童節(jié)發(fā)言稿格式三年的年華轉(zhuǎn)瞬即逝。你如同懸在頭頂上面的點(diǎn)滴瓶。一滴 一滴流逝干凈。多少人同我一樣，也這樣佇目凝送著你的墜落 啊。卻竟乎只得到了一個(gè)相同的數(shù)字三滴。又有多少人

3、的心相繼 錯(cuò)落著沉到了谷底？屋子里晦暗沉郁，而窗外依然是陽(yáng)光燦爛的晴 朗世界。就是這樣了吧。我想起你。一次一次而不能停止。你只是靜靜地站在那兒， 平靜得像沒(méi)有心跳的木偶，或者亡去的故人。以致于幾乎看不到 一點(diǎn)斑駁，偶爾望到了幾點(diǎn)星疏的白點(diǎn)，竟成了唯一的寄托。我 們那么疏遠(yuǎn)但我又能怨尤些什么呢？三年。三次。你每次總帶來(lái)了最純潔，最快樂(lè)的韶華，你到 來(lái)的時(shí)候，總是幫我們擦去了其余三百六多天所有的煩悶。你在 我們身邊的日子里，我們都是最天真，最可愛(ài)的孩子。是我錯(cuò)了。我不該自作聰明地將你給的回憶疊成一只又一只 的紙船，就那樣認(rèn)為美好地放入溪里。今日，你亦化為一只紙 船，與我別離。如果我是那雨滴的話那么，我能夠像把不曾交會(huì)的天空與大地連接起來(lái)那樣把你的心串聯(lián)起來(lái)嗎？你回眸輕語(yǔ)：“別傻了，你已經(jīng)長(zhǎng)大了呢。”這算是什么，訣別語(yǔ)么？我長(zhǎng)