北師版四年級上冊數(shù)學(xué) 第2單元 角的度量（二） 教案_第1頁
北師版四年級上冊數(shù)學(xué) 第2單元 角的度量（二） 教案_第2頁
北師版四年級上冊數(shù)學(xué) 第2單元 角的度量（二） 教案_第3頁
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文檔簡介

1、角的度量（二）教學(xué)目標(biāo)：1、會用量角器畫指定度數(shù)的角。2、會用三角板畫一些特殊度數(shù)的角。教學(xué)重難點(diǎn)：會用量角器畫指定度數(shù)的角,會用三角板畫一些特殊度數(shù)的角。教法與學(xué)法：教法：指導(dǎo)操作，引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)法。學(xué)法：自主探究，動(dòng)手操作法。課前準(zhǔn)備：實(shí)物投影，量角器,三角板教學(xué)過程：一、用三角板畫角1、畫一個(gè)銳角,一個(gè)鈍角,一個(gè)平角。(1)讓學(xué)生獨(dú)立畫角，同桌交流，說說畫角方法。(2)說說各角的大小。二、畫一個(gè)60度的角 1、獨(dú)立畫，指名說一說怎么畫。還有別的畫法嗎？2、用三角板畫你還用畫出哪些度數(shù)的角學(xué)生試畫，小組合作交流，全班交流。(1)畫30 ,60 ,90 ,45 的角說說畫的方法。(2)利用三角板還

2、能畫出幾度的角。 (擺一擺,算一算)反饋:可以拼成75 ,105 ,135 ,150 ,120(提示:拼畫的順序)第一步可用45的角與另一個(gè)三角形的每一個(gè)角拼；第二步可用等腰三角形90與另一個(gè)三角板的每一個(gè)角拼。3、還有別的畫法嗎？用量角器畫角。思考討論用量角器畫一個(gè)60度 的角，該怎么畫？(1)學(xué)生嘗試畫角。(2) 討論得出:畫角方法。、先畫一條射線。、把量角器的中心和射線的端點(diǎn)重合,零度刻度線和射線重合。、在量角器60度的刻度線的地方記一個(gè)點(diǎn)。、從射線的端點(diǎn)出發(fā),通過新記的點(diǎn),再畫一條射線.這兩條射線所夾的角就是60的角。三、試一試1、畫150度的角，用你喜歡的方法畫學(xué)生獨(dú)立畫，指名說一說畫角的方法2、量紅領(lǐng)巾三個(gè)角的度數(shù)，然后畫出其中一個(gè)角。3、選擇合適的方法畫出下面各角。30、80、105、160、 小結(jié)畫角的方法，再指名說一說怎么畫的，應(yīng)注意什么？四、作業(yè)：練一練

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