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1、資料來源:來自本人網(wǎng)絡(luò)整理!祝您工作順利!我眼中的壓力演講稿3分鐘 人生要盡全力度過每一關(guān),不管遇到什么壓力不行畏懼,因?yàn)橹挥袎毫Σ拍苤圃斐鰟?dòng)力,制造特別跡。我們唯有以動(dòng)力制壓,才會(huì)走出荊棘,走上鋪滿鮮花的康莊大道。一起來看看我眼中的壓力演講稿3分鐘,歡送查閱! 我眼中的壓力演講稿1 寒風(fēng)凜冽,覆壓一切,唯青松抵抗得住風(fēng)雪的壓力,構(gòu)成一幅千里冰封,銀裝素裹的世界;大漠黃沙,陣陣狂風(fēng),似惡虎一般吞噬了一切,唯白楊傲然直立,構(gòu)成了一道金色世界中的綠屏。楊松似人生,風(fēng)雪如壓力。楊松因風(fēng)雪而宏偉,人生因壓力而精彩。 現(xiàn)實(shí)生活中的壓力太多太多,在這種種壓力中,你總是一遍又一遍的埋怨自己的壓力太大。你總是
2、埋怨上帝給了我們太多太多本不屬于我們這個(gè)年齡的壓力趁虛而入;你總是埋怨上帝剝奪了我們優(yōu)哉游哉的生活;你總是埋怨上帝將我們的時(shí)間支配的滿滿當(dāng)當(dāng),不留一絲縫隙讓我們自由呼吸。 其實(shí),上帝給了我們太多的壓力,是盼望我們永久學(xué)會(huì)發(fā)覺壓力所賜予我們的動(dòng)力,你可知道,源源不竭的動(dòng)力之后是一次又一次沉重的壓力。王進(jìn)喜說:“井無壓力怎出油,人無壓力輕飄飄。確實(shí),生命是一座隱藏著無限宏偉與氣魄的大山,而我們一生的任務(wù)就是在大山沉旬旬的壓力之下勇攀極峰。好比種子,假如只是輕松的躺在那里,只不過是一粒腐爛的種子,成就一方沃土;假如你頂著地皮的壓力努力地向上,那么一萬縷金色的陽光終會(huì)照射在你的身上。 你苦惱于你的壓力
3、,是因?yàn)槟憧偸嵌惚軌毫?,不敢正視你的壓力,就像你總是警覺自己的對(duì)手,卻遺忘了超越對(duì)手。 其實(shí),壓力并不行怕,正是因?yàn)樗狞c(diǎn)綴,生命因此更加精彩,你無須把“減壓減壓成天掛在嘴邊;也無須把失敗的緣由歸咎以壓力太重而讓你無暇顧及,你要做的只是換一種思想,明白動(dòng)力源于壓力,用你的激情,用你的冷靜,去奮斗那沉旬旬的生命。 或許,從前總認(rèn)為青松因堅(jiān)強(qiáng)而青翠挺撥,而今方明白是風(fēng)雪的壓力鑄造了它的傲然直立?;蛟S,以前總認(rèn)為白楊因堅(jiān)韌而挺然屹立,而今方明白是干旱的壓力成就了它的堅(jiān)如磐石。 楊松尚且因壓力而宏偉,人生不也可因壓力而精彩嗎? 我眼中的壓力演講稿2 “快,把初一的課本復(fù)習(xí)了,寒假作業(yè)給我檢查!媽媽耐煩
4、的對(duì)我說。“好,好,好,天天都是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)能搞出個(gè)什么名堂嗎?我不厭其煩的說。 其實(shí)我也不是不知道,如今這個(gè)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)特別劇烈,只有學(xué)習(xí)才是唯一的出路。假如你在大考試時(shí)比別人哪怕只高了0點(diǎn)幾分,略好一籌的工作也會(huì)降落在你頭上。所以媽媽才會(huì)這么苦口婆心的叫我學(xué)習(xí)。這些,我比誰都清晰。 在當(dāng)今的社會(huì),我們可以看到大街小巷,處處都是補(bǔ)習(xí)班招生的廣告,家長(zhǎng)和孩子也接踵而至的去上課,大人出錢,小孩出力,忙的不亦樂乎,到頭來都是為孩子好。有的孩子一個(gè)周末兩天的休息時(shí)間,被支配的滿滿當(dāng)當(dāng),沒有絲毫放松的時(shí)機(jī)。這些孩子或許會(huì)說:“我壓力好大,爸媽一點(diǎn)也不諒解我的感受! 其實(shí)這是普天下的父母對(duì)孩子的一種“望子成龍
5、,望女成鳳的愿望。話又說回來,當(dāng)我們?cè)讷@得壓力的時(shí)侯,就釀成了動(dòng)力產(chǎn)生的開端。比方說父母在那嘮叨:“哎呀,如今工作不好找,你必需努力學(xué)習(xí),要不以后結(jié)婚都沒人要!這時(shí),我們雖然會(huì)感到心頭一沉,但是馬上會(huì)變成一種動(dòng)力“我必需好好學(xué)習(xí),真想父母說的那樣就沒救了。 往往動(dòng)力是來自于壓力的。當(dāng)人在勝利的巔峰或失敗的深淵時(shí),就不會(huì)有攀向更頂峰的志向或爬出深淵的動(dòng)力。 承受壓力吧,不要怪父母,要記住“陽光總在風(fēng)雨后,壓力過后,便會(huì)獲得更大的動(dòng)力!承受動(dòng)力,努力奮進(jìn),要對(duì)得起自己以前承受壓力的“苦痛! 我眼中的壓力演講稿3 晚上清幽的月光透過紗簾,照在我的臉上。白天的那一幕幕畫面,又出現(xiàn)在我的眼前。 太陽慢慢
6、落山了,我和媽媽走在回家的路上,雖然黃昏美如畫,但我卻無心觀賞。培訓(xùn)班將花去我一天的時(shí)間,還有那么多的作業(yè),還要預(yù)備表演的曲子,竟然在路上鋪張時(shí)間我只想加快腳步,早點(diǎn)回家。 媽媽發(fā)覺出了我的異樣,關(guān)愛的聲音在耳邊響起:“思語,你怎么了?我原來就有些煩躁,聽到她的話更是火上加油:“煩死了,作業(yè)多,任務(wù)重,明知故問!不想剛剛還溫順的媽媽突然變了臉色,大發(fā)雷霆“你最近是怎么回事,成天鬧心情,哪個(gè)人沒有壓力,如今不努力,以后又怎么會(huì)有好的生活! 我受了一頓嚴(yán)峻的訓(xùn)斥,委屈的淚水瞬間奪眶而出,毫不顧及媽媽的感受,一個(gè)人跑開了。寒風(fēng)在耳邊咆哮,好像在嘲諷我,我的心冷透了,我沒有上樓回家,躲到了小區(qū)的地下車
7、庫里,失聲痛哭! 結(jié)果可想而知,我很快被媽媽找到了,我被“強(qiáng)拽回到家,我仍舊不說話,也不望媽媽一眼。但是,媽媽晚飯時(shí)的一席話讓我轉(zhuǎn)變了看法:“我也知道你壓力大,作業(yè)繁重,學(xué)習(xí)辛苦,剛剛是媽媽太沖動(dòng)了,對(duì)不起珍寶,但都是為你好,媽媽何嘗不知道你很辛苦,信任你肯定能把壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力。立刻,我的兩行淚水又一次滑過臉頰掛在嘴角 是啊,誰沒有壓力呢?父母有工作的壓力,教師有教學(xué)的壓力,我們有學(xué)習(xí)的壓力,各種各樣的壓力總圍繞在我們身邊,我們應(yīng)當(dāng)相互諒解才對(duì)。把自己的壞脾氣釋放在最友愛的人身上,不僅對(duì)我們無用,更損害了那些愛我們的人。盼望我們能將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,也盼望有類似狀況的同學(xué)可以以我為鑒。 我眼中的
8、壓力演講稿4 面對(duì)風(fēng)暴,老船長(zhǎng)果斷放棄貨物,任船內(nèi)大量注水,最終水的重壓讓一船人得以保全性命。由此可見,壓力于我們而言是種烏云重重的武器,甚至能在危難之中救人性命。 正如林達(dá)所說:“刺破安靜水面的鋒利冰峰,它或許只露出一角。我們不僅要看到老船長(zhǎng)面對(duì)災(zāi)難時(shí)的才智,更要看到這才智背后有如冰火之重的思想本質(zhì),那便是壓力的重要性,它才是通往勝利的唯一捷徑。 如果深思便不難發(fā)覺壓力的必要性。 孫正義完善地利用壓力,借力打力,成為了人生贏家。十六歲,少年孫正義單獨(dú)赴美求學(xué),在語言不通,學(xué)業(yè)差距大的壓力下,他仍主動(dòng)加壓,跨級(jí)讀書。正是這樣強(qiáng)大的重壓,導(dǎo)致他手不釋卷,連吃飯上廁所都捧著教科書,最終,他僅用了3
9、個(gè)星期從高畢業(yè),進(jìn)入大學(xué)。少年被壓力壓垮了嗎?沒有,壓力于有毅力的人而言,不過是加快他獲得勝利的催化劑罷了。好的舉重,競(jìng)賽中選手給自己加上的砝碼,砝碼重嗎?重,但越重的砝碼越能成為他們獲得勝利的籌碼。 人生亦如此,有的人在一次次的拿掉砝碼的過程中失去了平衡,有的人卻在一次次的自我加壓,增加了自我價(jià)值的份量,更為世界增加了美妙。 所以,主動(dòng)施壓,更能成就美妙。 面對(duì)困擾世界的糧食問題,年逾九十的袁隆平仍敢向世界人民說出他的“雜交水稻掩蓋全球夢(mèng),是主動(dòng)施壓,讓他帶著海水稻科研隊(duì)深化塔克拉瑪干沙漠,向大漠要耕地,是主動(dòng)施壓,讓他連吃三個(gè)月臘肉,倒職務(wù)日為平,前往云南、海南和廣東等地輾轉(zhuǎn)討論,只為查找
10、適宜日落;是主動(dòng)施壓,讓他“不可怕冷嘲熱諷,不可怕標(biāo)新立異,義無反顧地選定了雜交水稻這個(gè)課題。這個(gè)老人用他六十多年的身體力行,讓世人感受到了主動(dòng)施壓的魔力。是啊,壓力從來不是阻撓我們前進(jìn)的絆腳石,相反,當(dāng)我們學(xué)會(huì)主動(dòng)給自己加壓時(shí),無疑是走在了通向勝利的捷徑上。 反觀當(dāng)下,中興因缺少主動(dòng)鞭策的壓力,而仍由美國(guó)宰割,華為面對(duì)這些興旺國(guó)家的不公正對(duì)待,卻能自力更生,亮出了中國(guó)制造的強(qiáng)勁實(shí)力。究其根源,正是多年來的未雨綢繆、主動(dòng)施壓在起著推力作用。 這很多個(gè)例子也在提示我們青年人:沉得住氣,加得了壓,方能遇見更美的風(fēng)景。 馮強(qiáng)才曾說過:“生命的定義在于擁有明天。確實(shí),壓力是我們通向勝利的捷徑,把握住,
11、便哪怕是天寒地凍,路遙馬力,也定能闖出一片屬于我們的寬闊驕天! 我眼中的壓力演講稿5 每個(gè)人都有壓力。不同的人群有不同的壓力。比方說大人們就是賺錢養(yǎng)家的壓力。小孩那么是學(xué)習(xí)的壓力。大人體會(huì)不了小孩的壓力,小孩體會(huì)不了大人的壓力,我并不是個(gè)例外,而我也有壓力。 我的壓力也是學(xué)習(xí)和常人一樣,但我的身邊有一個(gè)小惡魔,它是懶散。懶散使我的生活變得不再那么快樂,童年的顏色瞬間變成了灰色,因?yàn)閼猩⒔o我了許多壓力。壓力嗎?也就是每個(gè)人生活的困難,不想讓別人絕望,但自己又做不到的事。媽媽就常常給我壓力,說我考不好,暑假就不帶我出去玩兒了。可這不管用,我的成果還是始終在下降。暑假了,媽媽給我報(bào)得有英語補(bǔ)習(xí)班、舞蹈班。要升五班級(jí)了,英語補(bǔ)習(xí)班要開頭分班了,分班考試中我成果算中等,上了志高班??墒俏也⒉豢鞓?,因?yàn)槲业奈璧敢呀?jīng)給我了很大壓力,值高他會(huì)給我更大的壓力。第1天上課時(shí),教師布置的作業(yè)賊多,還要背課文,英語課文都知道很難背,可是還是要背呀!英語補(bǔ)習(xí)班放學(xué)后,我抓緊開頭翻開我的書寫作業(yè),早上記憶力好,我可以背單詞,背課文。自從上
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