學(xué)校新年活動(dòng)主題策劃方案

1、資料來(lái)源：來(lái)自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！學(xué)校新年活動(dòng)主題策劃方案 春節(jié)的起源蘊(yùn)含著深邃的文化內(nèi)涵，在傳承進(jìn)展中承載了豐厚的歷史文化底蘊(yùn)。在春節(jié)期間，全國(guó)各地均有進(jìn)行各種慶賀新春活動(dòng)，帶有濃郁的各地域特色，喧鬧喜慶的氣氛洋溢;以下是我細(xì)心搜集整理的學(xué)校新年活動(dòng)主題策劃，下面我就和大家共享，來(lái)觀賞一下吧。 學(xué)校新年活動(dòng)主題策劃1 活動(dòng)目的： 1、讓幼兒體驗(yàn)過(guò)新年的歡樂，增加新年的歡樂氣氛。 2、通過(guò)創(chuàng)編放煙火、打鼓、放鞭炮的動(dòng)作，培育幼兒的制造力量。 3、通過(guò)參與假面舞會(huì)的表演，增加幼兒的社會(huì)性。 活動(dòng)預(yù)備： 1、蠟筆、鼓、面具。 2、新年好背景音樂。 活動(dòng)重難點(diǎn)： 活動(dòng)過(guò)程： 一、激發(fā)幼兒參與

2、“假面舞會(huì)的愛好 1、創(chuàng)設(shè)帶上面具，向幼兒拜個(gè)早年。 2、我們今日要開個(gè)“假面舞會(huì)，可好玩了，小伴侶們想不想去?可是你們沒有面具，怎么辦? 二、引導(dǎo)幼兒制作面具 1、老師出示已裁剪好的面具(露出眼睛，并用繩子系好)，引導(dǎo)幼兒給面具涂上自己喜愛的顏色或圖案。 2、面具做好后，引導(dǎo)幼兒戴上自己的面具，開火車去參與“假面舞會(huì)。 三、播放音樂，幼兒載歌載舞 1、老師出示鼓，引導(dǎo)幼兒仿照敲鑼打鼓的動(dòng)作，然后老師播放新年好的音樂，老師示范仿照敲鑼打鼓的動(dòng)作用勁敲鼓。 2、老師引導(dǎo)幼兒跟隨音樂仿照敲鑼打鼓，體驗(yàn)過(guò)新年的歡樂。 3、老師引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編放鞭炮、放煙火的動(dòng)作，感受過(guò)新年的歡樂氣氛。 四、活動(dòng)完畢：

3、恭喜恭喜的節(jié)日歌，感受過(guò)年的氣氛。 五、延長(zhǎng)活動(dòng)： 在美工區(qū)，供應(yīng)豐富的操作材料，供幼兒制作鞭炮、煙花等新年物品，增加過(guò)新年的氣氛。 學(xué)校新年活動(dòng)主題策劃2 活動(dòng)目的： 1、能感知幼兒園過(guò)年前的景象。 2、會(huì)用一些詞語(yǔ)表達(dá)自己的感受。 活動(dòng)預(yù)備： 中大班及幼兒園已進(jìn)展新年布置。 活動(dòng)過(guò)程： 1、引發(fā)參觀愛好。 提問(wèn)：這幾天幼兒園和哥哥姐姐班發(fā)生了什么改變? 為什么要布置得那么美麗? 他們是怎么裝扮幼兒園的? 2、明確參觀時(shí)的紀(jì)律。 跟著隊(duì)伍走，小聲講話，別影響別人。 愛惜哥哥姐姐布置的環(huán)境，不用手亂碰。 與哥哥姐姐、叔叔阿姨、教師談話時(shí)有禮貌等。 3、幼兒參觀幼兒園的節(jié)日環(huán)境布置。 老師啟發(fā)幼

4、兒用適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)描繪節(jié)日景象，體驗(yàn)要過(guò)新年的開心情感。鼓舞幼兒與遇見的哥哥姐姐等交談。 4、共同布置自己的班級(jí)。 鼓舞幼兒自己動(dòng)手和教師一起把教室也裝扮裝扮。 如：粘貼彩色紙、掛哥哥姐姐送來(lái)的紅燈籠。 建議： 本活動(dòng)也可采納“大帶小的形式進(jìn)展。 評(píng)價(jià)： 1、能觀看中大班教室及幼兒環(huán)境中的美麗布置，會(huì)描繪自己所看到的節(jié)日景象。 2、有迎新年的歡樂心情，參與布置活動(dòng)。 學(xué)校新年活動(dòng)主題策劃3 活動(dòng)目的： 認(rèn)知方面： 1、新的一年是2021年，是牛年。 2、過(guò)年時(shí)要敲鑼打鼓放鞭炮，家家掛福字，貼窗花，掛彩鏈、彩旗，放氣球等。 3、過(guò)了新年，又長(zhǎng)大了一歲。 4、讓幼兒理解新年的由來(lái)，感受新年快樂的氣氛，

5、一起歡度新年。 語(yǔ)言方面： 1、能把新年看到的喜慶景象，大膽地用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言說(shuō)給四周的人聽。 2、能主動(dòng)參加環(huán)境創(chuàng)設(shè)，并把自己的作品介紹給別人。 3、豐富幼兒的詞匯，會(huì)說(shuō)簡(jiǎn)潔的祝愿語(yǔ)，收到禮物時(shí)說(shuō)感謝等。 動(dòng)手方面： 1、引導(dǎo)幼兒參加集體活動(dòng)，進(jìn)展幼兒的動(dòng)手操作力量。 2、通過(guò)操作活動(dòng)，體驗(yàn)與教師、同伴合作勝利的樂趣，培育幼兒初步的集體榮譽(yù)感。 教學(xué)重難點(diǎn)： 1、讓孩子們感受一下我國(guó)傳統(tǒng)文化、民間風(fēng)俗。 2、能把新年看到的喜慶景象，大膽地用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言說(shuō)給四周的人聽。 3、引導(dǎo)幼兒參加集體活動(dòng)，進(jìn)展幼兒的動(dòng)手操作力量。 活動(dòng)預(yù)備： 1、布置“過(guò)年啦主題活動(dòng)墻。 2、制作彩旗、彩鏈、鞭炮、賀年卡等。

6、 3、發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)帶一些布置環(huán)境的材料(氣球、燈籠、中國(guó)結(jié)、福字等)。 4、剪貼窗花，布置喜慶的走廊。 活動(dòng)過(guò)程： 唱歌：新年好兒歌。 韻律活動(dòng)：敲鑼打鼓放鞭炮。 手工活動(dòng)：粘貼彩鏈、彩旗。 制作：鞭炮、賀年片，師生共同布置喜慶的新年環(huán)境。 慶新年：和大班哥哥姐姐共慶新年。 1、看大班哥哥姐姐表演節(jié)目。 2、和大班哥哥姐姐找伴侶。 3、互送禮物。 4、說(shuō)祝愿語(yǔ)。 5、給爸爸、媽媽送賀卡，說(shuō)祝愿語(yǔ) 教學(xué)反思： 新年是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端，我們依據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)和愛好需要，設(shè)計(jì)了這一主題活動(dòng)。為了給孩子們的活動(dòng)制造一個(gè)寬松的環(huán)境，讓每個(gè)幼兒都有時(shí)機(jī)參加嘗試，在活動(dòng)設(shè)計(jì)的過(guò)程中，

7、我們主要從“認(rèn)識(shí)新年迎接新年慶賀新年長(zhǎng)大一歲了四個(gè)環(huán)節(jié)入手，通過(guò)組織談話、歌曲和兒歌來(lái)加深幼兒對(duì)新年的認(rèn)識(shí)與理解;通過(guò)親自布置活動(dòng)環(huán)境、制作新年賀卡進(jìn)一步為迎接新年做預(yù)備;以開聯(lián)歡會(huì)的形式慶賀新年，體驗(yàn)新年到來(lái)的喜慶氣氛;最終以談話形式使幼兒懂得長(zhǎng)大一歲了的意義。 學(xué)校新年活動(dòng)主題策劃4 一、設(shè)計(jì)思路： 以“慶賀新年親子游園為主題，讓幼兒在自由快樂的氣氛下，家長(zhǎng)和孩子共同參加各項(xiàng)游園活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的開心氣氛，歡高興喜地享受節(jié)日帶來(lái)的歡樂。本次游園活動(dòng)，為幼兒和家長(zhǎng)供應(yīng)了進(jìn)一步理解幼兒園以及親子同樂參加活動(dòng)的時(shí)機(jī)。 二、活動(dòng)總目的： 1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒和家長(zhǎng)感受節(jié)日的氣氛，共同共享節(jié)日的歡樂。

8、 2、讓幼兒在嬉戲中表現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)有勝利的歡樂。 3、通過(guò)游園活動(dòng)，感受幼兒園大家庭的暖和，加深家園情、師生情、親子情。 三、活動(dòng)支配： 活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：_ 活動(dòng)詳細(xì)負(fù)責(zé)人：_ 照相報(bào)道：_ 音響設(shè)備負(fù)責(zé)人：_ 車輛擺放：保衛(wèi)科及家長(zhǎng)委員會(huì)成員 四、活動(dòng)時(shí)間：20_年12月31日上午9：00開頭入園參加游園活動(dòng)10：30活動(dòng)完畢。 五、活動(dòng)地點(diǎn)：大操場(chǎng)、各班 六、活動(dòng)對(duì)象：全體幼兒(每位幼兒要有一名家長(zhǎng)伴隨來(lái)園參加親子游園活動(dòng)) 七、活動(dòng)方法及細(xì)那么： 1、每個(gè)班級(jí)設(shè)一個(gè)活動(dòng)區(qū)均向家長(zhǎng)和幼兒開放，全園分成14個(gè)公共活動(dòng)區(qū)域， 2、每名幼兒在家長(zhǎng)的陪伴下可以跨越樓層和班級(jí)進(jìn)入任何一個(gè)教室

9、活動(dòng)區(qū)嬉戲，獲勝者可挺直在班級(jí)兌獎(jiǎng) 八、留意事項(xiàng)： 對(duì)幼兒要求：(與幼兒及家長(zhǎng)爭(zhēng)論制定) 1、參與活動(dòng)留意平安，不擁擠，要排隊(duì)。 2、活動(dòng)時(shí)，不大聲喧嘩，不亂丟垃圾。 3、中大班幼兒在嬉戲中可以謙讓小班小伴侶。 對(duì)老師要求： 1、班長(zhǎng)統(tǒng)籌支配本班活動(dòng)，做好相應(yīng)的活動(dòng)支配及分工。要求：每班晨檢室設(shè)定一個(gè)排隊(duì)等候區(qū)，三位教師詳細(xì)分工，有一名老師負(fù)責(zé)組織嬉戲活動(dòng)，一名老師維持活動(dòng)區(qū)秩序，一名老師負(fù)責(zé)兌獎(jiǎng)。 2、活動(dòng)區(qū)嬉戲的名稱與規(guī)章及家長(zhǎng)須知海報(bào)于12月30日日黃昏張貼在本班級(jí)門口。 3、各班老師提早做好環(huán)境布置和活動(dòng)預(yù)備工作，確保本班財(cái)產(chǎn)不受損壞。在活動(dòng)期間為幼兒做好各項(xiàng)活動(dòng)的效勞工作，維持活動(dòng)區(qū)

10、秩序。 學(xué)校新年活動(dòng)主題策劃5 一、主題說(shuō)明： 春節(jié)是中國(guó)的重要節(jié)日之一，是中國(guó)人家庭團(tuán)聚的日子，人們吃團(tuán)聚飯、逛商店、買年貨、貼春聯(lián)、掛年畫等。本主題圍繞春節(jié)組織和支配訓(xùn)練活動(dòng)，整個(gè)主題活動(dòng)分為寒假前、寒加中、寒假后三個(gè)階段。寒假前主要是閱歷預(yù)備階段，寒加中主要是體驗(yàn)性活動(dòng)階段，寒假后主要是見聞溝通階段。經(jīng)受這幾個(gè)階段，使幼兒在多樣的活動(dòng)中學(xué)習(xí)中華民族農(nóng)歷新年的禮儀及風(fēng)俗習(xí)慣，并豐富以下閱歷： 春節(jié)為農(nóng)歷正月初一，是農(nóng)歷新年的開頭，是中國(guó)人民最重要的節(jié)日，是一家人團(tuán)聚的日子。 春節(jié)前，人們經(jīng)常要逛商店、買年貨、掛年畫、貼春聯(lián)等，除夕要吃豐富的年夜飯。 春節(jié)，小孩子會(huì)受到很多壓歲錢，壓歲錢代表

11、了大人對(duì)孩子的心愿與美妙的祝福。春節(jié)有很多特別的食品，如：糖果、年糕等。春節(jié)有很多特別的活動(dòng)：拜年、走親戚、舞獅、舞龍等。 二、主題目的： 1.知道春節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，春節(jié)到了，自己又長(zhǎng)大一歲了，理解春節(jié)的一些風(fēng)俗(拜年、壓歲錢等)。 2.感受春節(jié)的快樂氣氛，體驗(yàn)與人們共慶春節(jié)的歡樂。 3.參與豐富多彩的春節(jié)活動(dòng)，用連接完好的語(yǔ)言講解并描述春節(jié)中的所見所聞。 三、預(yù)設(shè)內(nèi)容支配： 語(yǔ)言：談話：年畫和春聯(lián)詩(shī)歌：賀年卡數(shù)學(xué)：區(qū)分上中下規(guī)律關(guān)系音樂：歌曲：新年好音樂觀賞：鈴兒響叮當(dāng)科學(xué)：漂亮的冰花紙工：剪窗花社會(huì)：你給誰(shuí)拜年體育：卷炮仗安康：愛護(hù)皮膚五、環(huán)境創(chuàng)設(shè)： 1.窗上張貼各種喜慶的圖案、春聯(lián)，窗戶上貼窗花。 2.主題墻飾：張貼具有代表意義的年畫，幼兒與家長(zhǎng)共同搜集關(guān)于春聯(lián)的來(lái)歷、傳奇、風(fēng)俗等。 3.語(yǔ)言區(qū)：供應(yīng)有關(guān)春節(jié)的圖書、圖片資料，供幼兒自主閱讀。 搜集有關(guān)新年的相片、故事圖片，相互介紹，講解并描述相關(guān)的故事。 學(xué)習(xí)人們相互拜年和慶賀的話。 4.生活區(qū)：搜集各種窗花、圖案，幼兒嘗試剪貼;用福字、阿福、燈籠等裝扮教室，營(yíng)造新年氣氛，感受新年的歡樂。 5.表演區(qū)：預(yù)備各式服裝、頭飾、音樂磁帶等供幼兒演唱?dú)g快歌曲、表演歡慶舞蹈。 6.美工區(qū)：預(yù)備皺紋紙、剪刀、糨糊、各顏