化學(xué)-分離提純中常用操作方法和實驗儀器專題ppt課件

1、 【知識背景】課程規(guī)范中必修【知識背景】課程規(guī)范中必修1中中“經(jīng)過粗鹽提純實經(jīng)過粗鹽提純實 驗，進一步掌握溶解、過濾、蒸發(fā)等根本操作，在驗，進一步掌握溶解、過濾、蒸發(fā)等根本操作，在 此根底上練習(xí)蒸餾、萃取等分別方法。并經(jīng)過實驗此根底上練習(xí)蒸餾、萃取等分別方法。并經(jīng)過實驗 中雜質(zhì)離子的檢驗與除雜質(zhì)方法的討論，加深對提中雜質(zhì)離子的檢驗與除雜質(zhì)方法的討論，加深對提 純操作原理和方法的了解。純操作原理和方法的了解。 【命題趨勢】從近【命題趨勢】從近2年高考實驗題的特點和新課標(biāo)年高考實驗題的特點和新課標(biāo) 的要求分析，高考對實驗根底的調(diào)查將突出儀器的的要求分析，高考對實驗根底的調(diào)查將突出儀器的 運用，根本

2、操作，實驗平安性等內(nèi)容，著重調(diào)查實運用，根本操作，實驗平安性等內(nèi)容，著重調(diào)查實 驗根本操作的規(guī)范化、靈敏化和準(zhǔn)確性。在特殊情驗根本操作的規(guī)范化、靈敏化和準(zhǔn)確性。在特殊情 況下的非常規(guī)范操作能夠成為高考命題的新動向。況下的非常規(guī)范操作能夠成為高考命題的新動向。 但研討近但研討近3年廣東、上海等各地高考試題，在選擇年廣東、上海等各地高考試題，在選擇 題中直接調(diào)查溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶、蒸餾、萃取題中直接調(diào)查溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶、蒸餾、萃取 等相關(guān)知識，二卷實驗題或工業(yè)合成題中，直接調(diào)等相關(guān)知識，二卷實驗題或工業(yè)合成題中，直接調(diào) 查或以這些知識為背景，要順利的解答試題，也必查或以這些知識為背景，要順利

3、的解答試題，也必 需對相關(guān)知識熟練掌握。需對相關(guān)知識熟練掌握。 近近3年高考試題年高考試題 中出現(xiàn)中出現(xiàn)“分別提純內(nèi)容的試題分別提純內(nèi)容的試題 一、物質(zhì)的分別和提純一、物質(zhì)的分別和提純 1、物質(zhì)分別和提純的區(qū)別、物質(zhì)分別和提純的區(qū)別 A、物質(zhì)的分別：、物質(zhì)的分別： 。 將混合物中的雜質(zhì)除去，將混合物中的雜質(zhì)除去， 而獲得純真物的過程而獲得純真物的過程 利用物理或化學(xué)方法，將混利用物理或化學(xué)方法，將混 合物的各種成分別分開來，合物的各種成分別分開來， 獲得幾種純真物的過程獲得幾種純真物的過程 B、物質(zhì)的提純：、物質(zhì)的提純： 。 2、物質(zhì)分別提純的根本原理、物質(zhì)分別提純的根本原理 “四原那么：四原

4、那么： 不增不增(不引入新雜質(zhì)不引入新雜質(zhì))， 不減不減(盡量不減少被提純物質(zhì)盡量不減少被提純物質(zhì))， 易分易分(被提純物與雜質(zhì)易分別被提純物與雜質(zhì)易分別)， 易復(fù)原被提純物易復(fù)原。易復(fù)原被提純物易復(fù)原。 “三必需：三必需： 除雜試劑必需過量，除雜試劑必需過量， 過量試劑必需除盡，過量試劑必需除盡， 選擇最正確的除雜途徑。選擇最正確的除雜途徑。 例例1 提純含有少量硝酸鋇雜質(zhì)的硝酸鉀溶液，可以運提純含有少量硝酸鋇雜質(zhì)的硝酸鉀溶液，可以運 用的方法為用的方法為( ) A參與過量碳酸鈉溶液，過濾，除去沉淀，溶液中參與過量碳酸鈉溶液，過濾，除去沉淀，溶液中 補加適量硝酸補加適量硝酸 B參與過量硫酸鉀

5、溶液，過濾，除去沉淀，溶液中參與過量硫酸鉀溶液，過濾，除去沉淀，溶液中 補加適量硝酸補加適量硝酸 C參與過量硫酸鈉溶液，過濾，除去沉淀，溶液中參與過量硫酸鈉溶液，過濾，除去沉淀，溶液中 補加適量硝酸補加適量硝酸 D參與過量碳酸鉀溶液，過濾，除去沉淀，溶液中參與過量碳酸鉀溶液，過濾，除去沉淀，溶液中 補加適量硝酸補加適量硝酸 D 即時穩(wěn)定即時穩(wěn)定1 ：為了除去粗鹽中的：為了除去粗鹽中的Ca2、Mg2、 SO42及泥沙，可將粗鹽溶于水，然后進展以下及泥沙，可將粗鹽溶于水，然后進展以下 五項操作：五項操作： 過濾，加過量過濾，加過量NaOH溶液，加適量鹽酸，溶液，加適量鹽酸， 加過量加過量Na2CO

6、3溶液，加過量溶液，加過量BaCl2溶液。溶液。 正確的操作順序是正確的操作順序是 () A B C D D 3、分別、提純的分類：、分別、提純的分類： A、按物量變化分為、按物量變化分為2類類 物理方法：過濾法、結(jié)晶和重結(jié)晶法、升華法、物理方法：過濾法、結(jié)晶和重結(jié)晶法、升華法、 分餾法、蒸餾法、萃取法、鹽析法等。分餾法、蒸餾法、萃取法、鹽析法等。 化學(xué)方法：利用化學(xué)反響進展分別?；瘜W(xué)方法：利用化學(xué)反響進展分別。 B、按分別物質(zhì)的形狀分為、按分別物質(zhì)的形狀分為3類類 固體分別、提純的方法，固體分別、提純的方法， 液體分別、提純的方法，液體分別、提純的方法， 氣體分別、提純的方法。氣體分別、提純

7、的方法。 1、溶解、溶解 2、過濾、過濾 3、蒸發(fā)和結(jié)晶、蒸發(fā)和結(jié)晶 4、升華、升華 儀器：儀器： 溶解：一種物質(zhì)溶質(zhì)分散于另一溶解：一種物質(zhì)溶質(zhì)分散于另一 種物質(zhì)溶劑中成為溶液的過程。種物質(zhì)溶劑中成為溶液的過程。 如食鹽或蔗糖溶解于水而成水溶液。如食鹽或蔗糖溶解于水而成水溶液。 留意：留意： 假設(shè)溶解時大量放熱的物質(zhì)，應(yīng)分次、少量假設(shè)溶解時大量放熱的物質(zhì)，應(yīng)分次、少量 的把溶質(zhì)加到溶劑中，必要時邊參與邊攪拌。如的把溶質(zhì)加到溶劑中，必要時邊參與邊攪拌。如 溶解濃硫酸時，一定要注濃硫酸入水中。溶解濃硫酸時，一定要注濃硫酸入水中。 燒杯、玻璃棒酒精燈燒杯、玻璃棒酒精燈 1、在溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶操

8、作過程中都用到、在溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶操作過程中都用到 了玻璃棒，玻璃棒的作用分別是什么？了玻璃棒，玻璃棒的作用分別是什么？ 2、玻璃棒還有其它方面的用途嗎？、玻璃棒還有其它方面的用途嗎？ 溶解：溶解： ， 過濾：過濾： ， 蒸發(fā)結(jié)晶：蒸發(fā)結(jié)晶： 。 測溶液測溶液pH值時，蘸取溶液。值時，蘸取溶液。 濃氨水和濃鹽酸反響，蘸取反響液。濃氨水和濃鹽酸反響，蘸取反響液。 檢驗氣體如檢驗氣體如NH3、Cl2，黏試紙。，黏試紙。 攪拌，加速溶解。攪拌，加速溶解。 引流，使待濾液體沿玻璃棒流入漏斗，防止外灑引流，使待濾液體沿玻璃棒流入漏斗，防止外灑 攪拌，防止因部分過熱液滴或晶體飛濺攪拌，防止因部分過熱液

9、滴或晶體飛濺 粗鹽提純中，蒸發(fā)結(jié)晶后，轉(zhuǎn)移固體。粗鹽提純中，蒸發(fā)結(jié)晶后，轉(zhuǎn)移固體。 升華：是指固態(tài)物質(zhì)吸熱后不經(jīng)過升華：是指固態(tài)物質(zhì)吸熱后不經(jīng)過 液態(tài)直接變成氣態(tài)的過程。利用某液態(tài)直接變成氣態(tài)的過程。利用某 些物質(zhì)具有升華的特性，將這種物些物質(zhì)具有升華的特性，將這種物 質(zhì)和其它受熱不升華的物質(zhì)別分開質(zhì)和其它受熱不升華的物質(zhì)別分開 來，例如加熱使碘升華，來分別來，例如加熱使碘升華，來分別I2 和和SiO2的混合物。的混合物。 氯化銨和硫酸鈉的溶解度隨溫度變化氯化銨和硫酸鈉的溶解度隨溫度變化 如上圖所示。回答以下問題：如上圖所示。回答以下問題： 1欲制備欲制備10.7gNH4Cl，實際上需，實際上

10、需 NaCl g。 2實驗室進展蒸發(fā)濃縮用到的主要實驗室進展蒸發(fā)濃縮用到的主要 儀器有儀器有 、燒杯、玻璃棒、酒精燈等。、燒杯、玻璃棒、酒精燈等。 3“冷卻結(jié)晶過程中，析出冷卻結(jié)晶過程中，析出NH4Cl晶體的適宜溫度為晶體的適宜溫度為 。 4不用其它試劑，檢查不用其它試劑，檢查NH4Cl產(chǎn)品能否純真的方法及操作產(chǎn)品能否純真的方法及操作 是是 。 5假設(shè)假設(shè)NH4Cl產(chǎn)品中含有硫酸鈉雜質(zhì)，進一步提純產(chǎn)品的方產(chǎn)品中含有硫酸鈉雜質(zhì)，進一步提純產(chǎn)品的方 法是法是 。 考題再現(xiàn)：考題再現(xiàn)：(07廣東廣東21以氯化鈉和硫酸銨為原料以氯化鈉和硫酸銨為原料 制備氯化銨及副產(chǎn)品硫酸鈉，工藝流程如下：制備氯化銨及

11、副產(chǎn)品硫酸鈉，工藝流程如下： 加熱法；取少量氯化銨產(chǎn)品于試管底部，加熱，加熱法；取少量氯化銨產(chǎn)品于試管底部，加熱， 假設(shè)試管底部無殘留物，闡明氯化銨產(chǎn)品純真。假設(shè)試管底部無殘留物，闡明氯化銨產(chǎn)品純真。 1、蒸餾和分餾、蒸餾和分餾 2、萃取、萃取 3、分液、分液 4、滲析法、滲析法 5、鹽析法、鹽析法 根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)不同，蒸餾可分為常壓蒸餾、根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)不同，蒸餾可分為常壓蒸餾、 減壓蒸餾和分餾幾種。減壓蒸餾和分餾幾種。 (2)分餾：假設(shè)一次蒸餾要得到兩種以上的液體，分餾：假設(shè)一次蒸餾要得到兩種以上的液體， 就叫分餾。分餾的產(chǎn)品成分由分餾時的溫度控制。就叫分餾。分餾的產(chǎn)品成分由分餾時的溫度控制

12、。 假設(shè)發(fā)現(xiàn)溫度有明顯的變化，闡明第二種餾分開假設(shè)發(fā)現(xiàn)溫度有明顯的變化，闡明第二種餾分開 場排出。場排出。 水浴最高溫度為水浴最高溫度為100，油浴，油浴100250 之間，沙浴可達(dá)之間，沙浴可達(dá)350以上以上 。 例：用滲析的方法除去淀粉膠體中的例：用滲析的方法除去淀粉膠體中的NaCl。 將要提純的膠體裝入將要提純的膠體裝入 完好的半透膜中，將完好的半透膜中，將 半透膜袋系好，浸入半透膜袋系好，浸入 蒸餾水中，滲析的時蒸餾水中，滲析的時 間要充分。間要充分。 4、滲析：利用半透膜如膀胱膜、羊皮紙、滲析：利用半透膜如膀胱膜、羊皮紙、 玻璃紙等，使膠體跟混在其中的分子、離子玻璃紙等，使膠體跟混在

13、其中的分子、離子 分別的方法。常用滲析的方法來提純、精制膠分別的方法。常用滲析的方法來提純、精制膠 體溶液。體溶液。 5、鹽析：普通是指溶液中參與無機鹽類而使某種、鹽析：普通是指溶液中參與無機鹽類而使某種 物質(zhì)溶解度降低而析出的過程。如：加濃物質(zhì)溶解度降低而析出的過程。如：加濃 (NH4)2SO4使蛋白質(zhì)凝聚的過程；使蛋白質(zhì)凝聚的過程； 向某些蛋白質(zhì)溶液中參與某些無機鹽溶液后向某些蛋白質(zhì)溶液中參與某些無機鹽溶液后, 可以使蛋白質(zhì)凝聚而從溶液中析出可以使蛋白質(zhì)凝聚而從溶液中析出,這種作用叫作這種作用叫作 鹽析。鹽析。 把動物脂肪或植物油與氫氧化鈉按一定比例把動物脂肪或植物油與氫氧化鈉按一定比例

14、放在皂化鍋內(nèi)攪拌加熱，反響后構(gòu)成的高級脂肪放在皂化鍋內(nèi)攪拌加熱，反響后構(gòu)成的高級脂肪 酸鈉、甘油、水構(gòu)成混合物。往鍋內(nèi)參與食鹽顆酸鈉、甘油、水構(gòu)成混合物。往鍋內(nèi)參與食鹽顆 粒，攪拌、靜置，使高級脂肪酸鈉與甘油、水分粒，攪拌、靜置，使高級脂肪酸鈉與甘油、水分 別，浮在液面。該反響用以制肥皂別，浮在液面。該反響用以制肥皂 A C B D D 洗氣：包括氣體的枯燥和除雜。洗氣：包括氣體的枯燥和除雜。 安裝安裝 類型類型 液體除雜劑液體除雜劑 不加熱不加熱 固體除雜劑固體除雜劑 不加熱不加熱 固體除雜劑固體除雜劑 加熱加熱 裝裝 置置 表示表示 圖圖 留意：留意： 洗氣瓶中氣體流向洗氣瓶中氣體流向出息

15、短出出息短出 球形枯燥管氣體流向球形枯燥管氣體流向大口進小口出大口進小口出 洗氣瓶、球形枯燥管、洗氣瓶、球形枯燥管、U型管、硬質(zhì)試管，型管、硬質(zhì)試管， 鐵架臺鐵夾，導(dǎo)氣管，橡膠塞。鐵架臺鐵夾，導(dǎo)氣管，橡膠塞。 把需求洗滌的沉淀放置在一個干凈的過濾把需求洗滌的沉淀放置在一個干凈的過濾 器中，向過濾器中參與蒸餾水至浸沒沉淀，然器中，向過濾器中參與蒸餾水至浸沒沉淀，然 后將所加蒸餾水放出，反復(fù)以上操作后將所加蒸餾水放出，反復(fù)以上操作23次，次， 直至沉淀洗滌干凈。直至沉淀洗滌干凈。 五、沉淀的洗滌與分別五、沉淀的洗滌與分別 1洗滌沉淀的普通方法洗滌沉淀的普通方法 可根據(jù)沉淀中能夠存在的物質(zhì)，取少量最后可根據(jù)沉淀中能夠存在的物質(zhì)，取少量最后 一次的洗滌液，再滴加少量適宜的試劑，來檢驗一次的洗滌液，再