五年級師生情600字作文

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！五年級師生情600字作文 師生之間有歡樂，有祝愿，有關(guān)愛，有敬重。師生之間，如同在大樹的庇蔭下健壯生長的小草如同在藍(lán)天下的庇護(hù)下自由飛行的鳥兒。下面給大家共享一些五班級師生情600字作文，盼望對大家有關(guān)心。 五班級師生情600字作文1 春月染綠了世界，自己卻無聲無息的消逝在了泥土中。 教師，這個漂亮的稱呼，從小就讓我產(chǎn)生了莫名的敬重。一生中與教師在一起的日子是短暫的，可與教師的情意是永久的。因?yàn)榻處煇畚覀?，從來都只是悄悄的為我們付出，而不求些許回報。教師猶如春天的陽光，陪我們度過每一天;教師猶如黑夜里的燈光，照亮我們前進(jìn)的道路;教師猶如一座大橋，把我們

2、送往學(xué)問的此岸。 有一首歌是這樣唱的：“我喜愛歡樂時，馬上就想要和你一起共享;我喜愛受傷時，就想起你暖和的懷抱;我喜愛生氣時;就想起你們永久包涵多么宏大;我喜愛旅行時，為你把美妙記憶帶回家。其實(shí)，這正是我想對教師說的話。在班級這個大家庭中，您傾聽者我們的悲喜，分擔(dān)我們的哀愁，也從那時起，我們成為了一家人，相親相愛的一家人。 在這個大家庭中，教師就是我們的媽媽，為我們的家操勞著。但是您對我們的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更慈愛。是教師教會我們什么是孝忠義，是教師教會我們是與非。我們和教師永久都是有福就該同享，有難就該同當(dāng)。教師會為我們講笑話逗我們快樂，教師會為我們失敗的事情鼓舞我們，教師你與我們在一

3、起肯定找回了當(dāng)時自己童年的感覺吧，當(dāng)我們做錯事的時候，你總是比我們更自責(zé)，像自己做錯一樣。我們的心里布滿了對您的深深的感謝之情。您就像我們的大伴侶一樣，無微不至的照看著我們，早來迎朝霞，夜歸披星辰，陪我們度過春秋冬夏。 您為我們付出，成就了我們的將來。我們長大了，長成了參天大樹，而照射我們的正是您啊!永久的陽光! 再過幾天就是老師節(jié)了，真誠的祝福您節(jié)日歡樂，就讓我們手牽手，心連心，一起度過這歡樂的日子，節(jié)日歡樂。 五班級師生情600字作文2 每當(dāng)我觀察照片里那一張張熟識的桌子。那一條條熟識的椅子，那一張張熟識的臉，我就會想起平易近人的燕子教師。 記得那是一個下著小雨的日子，同學(xué)們姍姍來遲，我亦

4、是如此，我一如既往地拿著作文書，跨進(jìn)了作文班的大門，只聽教師的聲音嘶啞了，她提了提嗓子，帶著一絲嘶啞的聲音跟我問好：“家齊，你來了!“嗯。說完后我便坐下了。我心想：今日教師的聲音怎么了?這時，旁邊的葉翰對我說：“來陪我玩飛鏢。我沒有多想，就和他去玩了。過了大約非常鐘。上課了，只見教師拿出了一顆糖剝開，咬碎吞了下去我猜這應(yīng)當(dāng)是潤喉糖吧!不出所料，教師用稍好一點(diǎn)的聲音大喊：“上課了，快回來!我們抓緊跑回去坐在位子上，不想讓教師說其次聲。 這節(jié)課講的是人物的詳情描寫，我好像沒有以前那么用心聽講，始終擔(dān)憂著教師的嗓子。突然，教師停了一會兒說：“家齊，你站起來答復(fù)我一個問題：人物描寫有哪些?我站起來，支

5、支吾吾不知道應(yīng)當(dāng)說什么，因?yàn)槲覄倓傊涣粢饬私處煹穆曇?，而沒有仔細(xì)聽上課的內(nèi)容。教師見我答不上，只好叫我先坐下，說出了正確的答案。此時，我的心里有點(diǎn)內(nèi)疚，心想：教師是因?yàn)槲覀兟曇舨抛儐〉模俏疫@堂課就盡量不說話，仔細(xì)聽吧。之后，教師的每一個字，每一句話我都仔細(xì)聽著，生怕錯過最關(guān)鍵的學(xué)問點(diǎn)。過了許久，教師的喉嚨實(shí)在吃不消了，就叫我們寫作文，只見她喝了一口水，又咳了幾下，便又開頭用心致志地修改作文。我眼框不禁有些潮濕了，心想：我不能對不起燕子教師，便也開頭用心寫作文。 我能遇到這樣一位盡職的好教師是一種緣分，更是一種榮幸，在這也盼望您多留意身體，別傷了喉嚨。 五班級師生情600字作文3 在六年的小同

6、學(xué)活中，有很多教師讓我成長，教會了我們很多學(xué)問。但是，最使我難忘的是與我相處了四年多的數(shù)學(xué)教師黃教師。 黃教師的個子不算太高，卻有著一種強(qiáng)大的氣場。每到她的課，只要她的身影出如今教室門口，鬧哄哄的教室就可以瞬間寧靜得連一根針掉下來都聽得見;她的課上得生動好玩，就連平常不愛學(xué)習(xí)的孩子在上她的課時也非常仔細(xì)，本來枯燥無味的數(shù)學(xué)在她的手中變得豐富多彩，40分鐘總是很快就過去了;她平常雖然和氣可親，但同學(xué)們犯了錯誤時，她也會嚴(yán)峻的批判，賞罰清楚，絕不模糊。她上課時非常仔細(xì)、盡職，放假時卻總能在她的微信伴侶圈中看到美美的人和美美的景 或許是因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)不錯，或許是因?yàn)槲覀兊男找粯?，或許是因?yàn)辄S教師在我身

7、上看到了她小時候的影子黃教師非常關(guān)愛我，照看我。 有一次我和另外同學(xué)犯了錯。當(dāng)時我哭的很厲害，黃教師心疼我，勸慰了一會兒就放了我，卻把那位同學(xué)狠狠地批判了一頓，還懲處了她。 還有一次，黃教師讓我給大家講學(xué)習(xí)的方法。我那時很羞澀，開頭不愿講，黃教師便對同學(xué)們說：“你們要做好鼓舞一下她。讓同學(xué)們鼓舞了三次掌，他們個個都做得比平常上課還要端正，仔細(xì)的預(yù)備傾聽。我最終戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼，給大家共享了方法。講完后，黃教師摟著我的肩膀，讓同學(xué)們都要向我學(xué)習(xí)，觀賞我的學(xué)習(xí)方法。她贊許地看了我一眼，拍了拍我的肩膀，欣慰的笑了。 惋惜黃教師因?yàn)橛辛藗€小寶寶，沒有在連續(xù)教我們。但她還在這個學(xué)校，只要一有空我就會和一

8、些同學(xué)一起去他的辦公室找她。 五班級師生情600字作文4 “落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。是啊，有人說師恩比山高，有人說師恩比金子貴重，我說師恩比天空更寬敞。在小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯中，我想對您說：“教師，您辛苦了! 您，有一雙會“說話的眼睛，每時每刻都提示著我努力學(xué)習(xí);您，有一張能說會道的嘴巴，不斷地教育我怎樣做人做事;您，有一對“順風(fēng)耳，班里發(fā)生的大大小小的事情您都知道。上課時，您講的課文形象生動，令人身臨其境;而下課時，您又變成了我們的大伴侶 不知您是否還記得和我們在一起度過的快樂時間： 在五班級時，您和其他教師一樣，每次做完播送體操之后會和我們一起做嬉戲，當(dāng)時我們喜愛跳大繩。您觀察了也興

9、致勃勃地來參與。您為我們組織秩序，還規(guī)定每人進(jìn)去跳一下就出去，但有些同學(xué)不會一下跳出去，只能在繩中多跳幾下，同學(xué)們都督促他快點(diǎn)出去，可您卻耐煩等待，我知道，您是在等待他英勇的邁出那一步，或許是信念的力氣吧，他真的跳出去了。 可在您跳繩的過程中，我們給您增加了難度，讓您轉(zhuǎn)圈、拾東西可您卻露出了甜蜜的笑容，那也是我見過您最絢麗的笑容 您下課時是我們的大伴侶，上課時卻是我們尊敬的“故事家。 那次，在為我們描繪桂林山水的奇異美景時，您隨著多媒體播放的背景音樂，用您那細(xì)甜柔美的聲音對我們說：“請同學(xué)們閉上眼睛，我來朗讀桂林山水這篇課文，大家可以想象一下那里的美景。我緩緩地閉上了眼睛，隨著柔美的音樂和您那

10、甜蜜的聲音，我的眼前仿佛出現(xiàn)了奇異多姿的石頭、一顆顆高大的樹木和一面如鏡子般安靜的湖水。啊!桂林的風(fēng)光真美! 十年樹木，百年樹人，小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯就快完畢了，您對我的教育，和我在一起共度的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我肯定會牢記在心的。 五班級師生情600字作文5 時間過得真快啊!一瞬間，我就要面臨小學(xué)畢業(yè)了。在這六年中，有同學(xué)情，有師生情，使我印象最深的還得是那次六班級上冊英語口測。 這次突如其來的，口測把我們打的措手不及。李教師也更是辛苦，每天都要為我們忙到六七點(diǎn)，我們每個同學(xué)差不多要過四五遍，我們同學(xué)還好，可是李教師卻要聽上百遍，甚至上千遍。李教師，為了我們，每天都還在堅(jiān)持。李教師，由于太忙不留意身休息

11、，導(dǎo)致眼睛血管爆裂。一只眼睛里面幾乎都是血，真是又恐懼又心酸。還你好，5月奧普浴霸的回單整理好給阿寶。急要。感謝!我們每人都，打印了一份3到6班級的資料，每天都在復(fù)習(xí)李教師從不放棄任何一個人，生怕他英語口測過不了關(guān)。 李教師為了讓我們不無聊，沒有在奮斗的精神還特意去對面小店買了一些小零食，來嘉獎我們。李教師，您為我們付出了這么多竟然還為了我們，自己花錢買小嘉獎。雖然你有時候兇兇的，可您都是為了我們好。為了我們您操了多少心，也操碎了心。你有時候也很幽默，上課也很好玩。您要教五個班，有200多個名字，需要您記住，可是你沒有那個時間啊，所以啊，在課上時時常會叫錯別人的名字。這看起來比擬好玩，但表達(dá)的都是你的辛苦和努力，一個人帶五個班，自然是特別辛苦的。您根本上沒有什么休息的時間。這都是