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文檔簡介
1、2021年湘教版八年級化學(xué)上冊月考考試卷及答案【下載】(時間:60分鐘 分數(shù):100分) 班級: 姓名: 分數(shù): 一、選擇題(每小題只有1個選項符合題意。共20小題,每題2分,共40分)1、下列變化與其它三種變化有本質(zhì)不同的是()a酒精揮發(fā)b海市蜃樓c面包發(fā)霉d制作雪雕2、如圖所示儀器中可以用酒精燈直接加熱的是()abcd3、“綠水青山就是金山銀山”,下列措施或行為不利于留住“綠水青山”的是:()a工業(yè)廢水處理達標(biāo)后再排放b農(nóng)業(yè)上合理使用化肥和農(nóng)藥c生活污水實現(xiàn)集中處理和排放d固體垃圾直接倒入江河4、測定空氣里氧氣含量的實驗裝置和步驟如下:(已完成裝置氣密性檢查)()在集氣瓶內(nèi)加入少量水,并將
2、水面上方空間分為5等份;用彈簧夾夾緊膠皮管;點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞緊,觀察現(xiàn)象;紅磷熄滅后,立即打開彈簧夾,觀察現(xiàn)象。其中有錯誤的實驗步驟是abcd5、化學(xué)上把“生成新物質(zhì)的變化叫做化學(xué)變化”,下面對化學(xué)變化中“新物質(zhì)”的解釋,正確的是()a“新物質(zhì)”就是自然界中不存在的物質(zhì)b“新物質(zhì)”就是與變化前的物質(zhì)在顏色、狀態(tài)等方面有所不同的物質(zhì)c“新物質(zhì)”就是與變化前的物質(zhì)在元素組成上不同的物質(zhì)d“新物質(zhì)”就是在組成或結(jié)構(gòu)上與變化前的物質(zhì)不同的物質(zhì)6、成語是中華文化的瑰寶。下列成語涉及化學(xué)變化的是()a聚沙成塔b死灰復(fù)燃c破釜沉舟d滴水成冰7、工業(yè)上,鍛燒石灰石(主要成分是cac
3、o3)可制得生石灰(cao),現(xiàn)有一包caco3和cao的固體混合物。己知ca元素與c元素的質(zhì)量比是5l,則此混合物中ca元素與o元素的質(zhì)量比是()a1516b1514c54d1588、在“粗鹽的初步提純”實驗中,下列操作正確的是()a取用粗鹽b溶解粗鹽c過濾粗鹽水d蒸干濾液9、下列物質(zhì)的用途中,利用其化學(xué)性質(zhì)的是()a液氮用作冷凍劑b干冰用于人工降雨c氧氣用于氣焊d濃硫酸用作干燥劑10、如圖所示,將過氧化氫()溶液滴入瓶中,下列現(xiàn)象描述正確的是( )a氣球縮小,紅墨水左移b氣球縮小,紅墨水右移c氣球不變,紅墨水右移d氣球脹大,紅墨水左移11、下列說法正確的是()a石油是一種混合物b可燃冰是可
4、再生能源c煤燃燒時只生成二氧化碳d“西氣東輸”的“氣”是指氫氣12、日常生活中的下列現(xiàn)象,沒有發(fā)生化學(xué)變化的是 ()a食物腐敗 b綠色植物光合作用 c礦石粉碎 d銨態(tài)氮肥與熟石灰混合施用13、規(guī)范的實驗操作是實驗成功的保證。下列實驗操作錯誤的是()a加入固體粉末b讀取液體體積c加熱液體物質(zhì)d傾倒液體物質(zhì)14、現(xiàn)有反應(yīng):2cu(no3)22cuo+o2+4x,則x 的化學(xué)式為()ano bno2 cnh3 dn2o315、活性炭能凈水,主要是因為它具有()a難溶性b穩(wěn)定性c吸附性d可燃性16、在盛有水的燒杯中加入以下某種物質(zhì),形成溶液的過程中,溫度下降。這種物質(zhì)可能是()a氯化鈉b硝酸銨c氫氧化
5、鈉d蔗糖17、質(zhì)量守恒定律是自然界基本的規(guī)律之一。下列裝置及實驗(天平未畫出)能用來驗證質(zhì)量守恒定律的是()a bc d18、下列實驗操作正確的是()a加熱固體b傾倒液體c熄滅酒精燈d取用固體粉末19、酒精是一種常用的消毒劑,在抗疫期間被廣泛使用。下列有關(guān)酒精性質(zhì)的描述屬于化學(xué)性質(zhì)的是()a具有可燃性 b易揮發(fā) c有特殊氣味d易溶于水20、2017年10月27日央視財經(jīng)報道:王者歸“錸”,中國發(fā)現(xiàn)超級金屬錸,制造出航空發(fā)動機核心部件。如圖是錸在元素周期表中的相關(guān)信息,下列有關(guān)說法不正確的是()a錸原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為75b錸的相對原子質(zhì)量為186.2gc錸的元素符號是red錸原子的核外電子數(shù)為7
6、5二、填空題(共3小題,共12分)1、鐵熔化成鐵水;糯米釀成酒;鐵在潮濕的空氣中容易生銹;燈泡中的鎢絲通電后發(fā)熱發(fā)光;食物腐爛;木柴燃燒;膽礬是藍色固體.上述幾種情況中(用序號填空):(1)屬于描述物理性質(zhì)的是_,描述化學(xué)性質(zhì)的是_;(2)屬于物理變化的是_,屬于化學(xué)變化的是_2、元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,試根據(jù)圖示回答相應(yīng)問題:(1)圖甲是銫元素在元素周期表中的信息,則銫元素屬于_(填“金屬”或“非金屬”),該元素原子的核外電子數(shù)為_(2)圖乙為元素周期表的一部分,x、y、z代表三種不同元素,以下_判斷正確a原子序數(shù)zy b核外電子數(shù):x=y cy和z處于同一周期3、(1)用化學(xué)
7、用語填空:碳元素_;3個鉀原子_;4個氮分子_;鈉離子_;氫氣_;標(biāo)出氧化鈣中鈣元素的化合價_(2)3cu2+中表示離子個數(shù)的數(shù)字是_;so2中的“2”表示_三、實驗題(共2小題,每題15分,共30分)1、某興趣小組依據(jù)教材實驗對質(zhì)量守恒定律進行了如下探究(已知碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)和碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)原理相似)。根據(jù)下圖回答問題:(1)甲組反應(yīng)過程中氣球的變化是_,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。(2)乙組反應(yīng)后天平指針會向_(“左”或“右”)偏轉(zhuǎn),原因是:_;某同學(xué)將乙組燒杯換成甲組中的帶氣球的錐形瓶裝置,藥品不變重新反應(yīng)后仍達不到實驗效果,則造成誤差的原因可能是_干擾了實驗結(jié)果。(3)已知丙組反應(yīng)前稱量的
8、裝置總質(zhì)量是118.4g,則反應(yīng)后稱量的總質(zhì)量應(yīng)該是_g。(4)請從分子原子的角度解釋反應(yīng)前后質(zhì)量守恒的原因_。2、實驗室利用如圖所示裝置進行相關(guān)實驗,請回答下列問題。(1)寫出a圖中可用于加熱的儀器的名稱:_;f的名稱:_。(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,其反應(yīng)的文字表達式為:_可選擇的氣體發(fā)生裝置是_,選用c而不用d裝置收集氧氣的原因是_。(3)若用高錳酸鉀制取氧氣的實驗步驟有:在試管中加入藥品并固定好裝置;把導(dǎo)管移出水面;點燃酒精燈加熱,當(dāng)氣泡連續(xù)均勻冒出時開始收集;熄滅酒精燈;檢查裝置的氣密性。則以上步驟正確順序為_(填序號)。四、計算題(共2小題,每題9分,共18分)1
9、、科學(xué)研究中,常通過對實驗數(shù)據(jù)的分析計算,得出某未知物質(zhì)的相對分子質(zhì)量,從而推測該物質(zhì)的分子式。某科研小組經(jīng)反復(fù)實驗,發(fā)現(xiàn)2a+3b=2c+4d中,3.2ga恰好和4.8gb完全反應(yīng),生成4.4gc。請問:(1)同時生成d的質(zhì)量為_g;(2)若d的相對分子質(zhì)量為18,求a的相對分子質(zhì)量_(寫出計算過程)。2、雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣(其他成分不與水和鹽酸反應(yīng))。為了測定雞蛋殼中碳酸鈣的含量,進行如下實驗:請回答下列問題:(1)生成二氧化碳的質(zhì)量為_ g;(2)計算雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù);_。參考答案一、選擇題(每小題只有1個選項符合題意。共20小題,每題2分,共40分)1、c2、c3、d4、d5、d6、b7、b8、c9、c10、a11、a12、c13、b14、b15、c16、b17、a18、d19、a20、b二、填空題(共3小題,共12分)1、 2、金屬 55 ac 3、c 3k 4n2 na+ h2 3 一個二氧化硫分子中含有2個氧原子 三、實驗題(共2小題,每題15分,共30分)1、先膨脹再縮小到比原來還小 右 鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成的二氧化碳排到空氣中,使天平左邊質(zhì)量減小 氣球漏氣 118.4 化學(xué)反應(yīng)前后,原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量保持不變2、酒精燈
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