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文檔簡介
小學美術五年級下冊教學工作計劃一、學生知識能力學習習慣分析:五年級學生已經(jīng)初步認識形、色與肌理等美術語言,學習使用各種工具,體驗不同媒材的效果,能通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn),有一定的色彩基礎,對美術也有著濃厚的興趣,但還缺乏想象力和創(chuàng)造精神。二、教學目的任務:1、 通過啟發(fā)聯(lián)想訓練學生的創(chuàng)造性思維能力,培養(yǎng)良好的觀察習慣和觀察能力。2、 學習簡單立體物的表現(xiàn)方法,學習色彩表現(xiàn)方法,進行和自己生活切近的設計與制作。3、 引導學生進一步體驗周圍生活和大自然的美感,激發(fā)學生美術表現(xiàn)和美術創(chuàng)造的欲望。三、教學重點難點:教學重點:引導學生進一步體驗周圍生活和大自然的美感,激發(fā)學生美術表現(xiàn)和美術創(chuàng)造的欲望。教學難點:學生邏輯思維能力的培養(yǎng)、空間想象能力的培養(yǎng)。四、完成任務的措施:1、 認真鉆研教材,進一步領會課標精神,制定切實可行的的教學計劃。2、 好課前的各項準備活動。3、 拓展教學思路,做到以人為本,因材施教,因地制宜,以求達到最佳教學效果。五、課時安排:第一周:形的魅力第二周:形狀的組合 第三周:抽象雕塑第四周:多樣與統(tǒng)一 第五周:靜物寫生第六周:喜怒哀樂 第七周:夸張的臉 第八周:十二生肖第九周:學畫山水畫 第十周:風的魅力第十一周:微觀世界第十二周:會亮的玩具第十三周:電腦美術第十四周:旅游節(jié)第十五周:
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