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1、2021年暑假大學(xué)生做家教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告_月_日二、實(shí)踐地點(diǎn)_市_區(qū)三、本次假期社會(huì)實(shí)踐的目的在假期去社會(huì)上做一些事情似乎成為了我們大學(xué)生之間的一種風(fēng)氣,但是這種風(fēng)氣是一種良好的風(fēng)氣,幫助我們不斷地奮進(jìn),獲得更多的成就。而我在這個(gè)假期在征得家長(zhǎng)同意以后,也進(jìn)行了社會(huì)實(shí)踐,應(yīng)聘了家教一職,想要通過(guò)這樣的實(shí)踐方式來(lái)讓我在社會(huì)中更早立足,更早了解,在沒(méi)有畢業(yè)之前就對(duì)外界有著足夠的認(rèn)知和看法,盡早的讓我適應(yīng)社會(huì)。四、本次假期社會(huì)實(shí)踐過(guò)程我輔助教導(dǎo)的是一名正在上初中二年級(jí)的男生,他的性格比較貪玩,所以在學(xué)校里各科成績(jī)都算不得好。我主要負(fù)責(zé)教導(dǎo)他數(shù)學(xué)和英語(yǔ)這兩科,憑借著我的知識(shí)水平教導(dǎo)這樣的中學(xué)生問(wèn)題應(yīng)該不

2、大,但是當(dāng)我真正的上手去教導(dǎo)后才發(fā)現(xiàn)我太過(guò)小看教師這一職業(yè),也極大低估了教導(dǎo)人學(xué)習(xí)的困難了。因?yàn)槲覐男〉酱笠幌蚨际欠浅W杂X(jué)的學(xué)習(xí),也沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)我所輔導(dǎo)學(xué)生的事情,因此對(duì)于他的情況不夠了解,對(duì)于他的心理運(yùn)作也是一知半解。所以,我在教學(xué)中很快就遇到了意想不到的打擊。一開(kāi)始我嚴(yán)格按照資料以及教程對(duì)他的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行摸底,然后從最基礎(chǔ)的地方開(kāi)始教導(dǎo),但是由于我的性格以及對(duì)學(xué)生的了解還不夠透徹等原因,我對(duì)于教導(dǎo)中的一些細(xì)節(jié)講授的并不是很清楚,犯了過(guò)于自以為然的毛病,導(dǎo)致前期的教學(xué)成效很低。在發(fā)現(xiàn)了這一問(wèn)題后,我狠狠地反思了自己,將之前準(zhǔn)備好的備課資料重新拿出來(lái)更改了一遍,在修改的過(guò)程中我積極的跟我所輔導(dǎo)的

3、學(xué)生進(jìn)行交流,對(duì)他的情況和性格有了個(gè)更深的認(rèn)識(shí)。并且開(kāi)始試著跟他交朋友,讓他有什么不懂和不會(huì)的地方直接跟我說(shuō),不要憋在心里,將學(xué)習(xí)氣氛活躍起來(lái)。在我的一些努力下,一個(gè)星期后的模擬測(cè)試他的成績(jī)有了提高,雖然不是很高,但是卻讓我以及他非常開(kāi)心。這雖然只是一個(gè)小小的進(jìn)步,但是確實(shí)給他樹(shù)立了一個(gè)信心,樹(shù)立了一個(gè)我經(jīng)過(guò)努力也能夠進(jìn)步的信心,讓他的學(xué)習(xí)興趣和自主性有了大幅提高。我跟他也在這段時(shí)期內(nèi)漸漸地磨合在了一起,教學(xué)進(jìn)度越來(lái)越快。不得不說(shuō)當(dāng)老師跟學(xué)生心意相通的時(shí)候,學(xué)生的進(jìn)步一樣能夠給老師帶來(lái)動(dòng)力,并且再教育的過(guò)程中我也獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。一方面是我的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的基礎(chǔ)知識(shí)更加牢固了,另一方面則是在勞累中明白了工作的不易,知曉了金錢的獲得困難,這些都會(huì)給我以后的行為帶來(lái)補(bǔ)益。五、本次假期社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)在這次假期中,雖然我只是做家教而已,看似輕松卻依舊不輕松。很難想象我教導(dǎo)一個(gè)人都這么累,那些管理一個(gè)班級(jí)的老師又有多么辛苦。更無(wú)法想象其他的工作又有多么的疲勞和勞累。通過(guò)本次的社會(huì)實(shí)踐,我明白了我們大學(xué)生需要的是什么,我們?cè)谥R(shí)的儲(chǔ)備上已經(jīng)較為充足了,缺乏的是責(zé)任和經(jīng)驗(yàn),缺乏對(duì)社會(huì)的認(rèn)知是我們最大的缺陷。當(dāng)我們經(jīng)過(guò)社會(huì)實(shí)踐體會(huì)到工作的辛苦以及自身的不足

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