2021年醫(yī)療管理培訓(xùn)心得體會(huì)

1、資料來(lái)源：來(lái)自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！2021年醫(yī)療管理培訓(xùn)心得體會(huì) 通過(guò)醫(yī)療管理培訓(xùn)，必需敢于打破，敢于創(chuàng)新。以大無(wú)畏的精神，在原有的企業(yè)管理根底上不斷推陳出新，闖出新道路，開(kāi)拓新領(lǐng)域，促進(jìn)工作不斷進(jìn)展。下面是我為大家搜集整理的醫(yī)療管理培訓(xùn)心得體會(huì)，歡送大家閱讀。 醫(yī)療管理培訓(xùn)心得體會(huì)篇1 正值北風(fēng)呼呼，寒風(fēng)凜冽的冬季，群山環(huán)繞的梅嶺東方度假酒店會(huì)議室內(nèi)卻熱火朝天，爭(zhēng)論劇烈。2021年南昌大學(xué)其次附屬醫(yī)院護(hù)士長(zhǎng)管理培訓(xùn)班在這里隆重舉辦，其目的是為了加強(qiáng)護(hù)士長(zhǎng)的管理程度，進(jìn)步我院護(hù)理效勞質(zhì)量。 第一天是由我們護(hù)理部熊主任詮釋了新的護(hù)理形式責(zé)任制整體護(hù)理，并告誡我們不能照本宣科，應(yīng)針對(duì)我院護(hù)

2、理現(xiàn)狀如護(hù)理人力資源缺乏，護(hù)理隊(duì)伍年輕等特點(diǎn)找到最合適我院進(jìn)展現(xiàn)狀的護(hù)理形式。隨后張超副主任、梅贛紅總護(hù)士長(zhǎng)、金春蓮總護(hù)士長(zhǎng)手把手地教我們?nèi)绾芜M(jìn)展在職護(hù)士培訓(xùn)訓(xùn)練，如何標(biāo)準(zhǔn)管理文件夾，如何書(shū)寫(xiě)護(hù)士長(zhǎng)手冊(cè)。 其次天，由北京金牌專家董成功醫(yī)學(xué)心理碩士授課，課堂上老師采納了互動(dòng)嬉戲、現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)等形式，生動(dòng)好玩地講解如何進(jìn)步護(hù)士長(zhǎng)管理執(zhí)行力，如何進(jìn)展護(hù)理管理，護(hù)理管理文化等。董教師的課件內(nèi)容高屋建瓴，讓我們的思想境界突然提升，到達(dá)了一個(gè)從前自己難以企及的高度。文字組織更是字字珠璣，其中的許多內(nèi)容都可以做為座右銘，鼓勵(lì)我們?cè)谄椒驳膷徫簧?，去思考人生的價(jià)值。教師博古通今，我們?cè)诟锌麑W(xué)問(wèn)淵博的同時(shí)也反省自己

3、學(xué)問(wèn)的貧乏。我們?nèi)琊囁瓶实貢筹媽W(xué)問(wèn)源泉，對(duì)于我們每一位護(hù)士長(zhǎng)來(lái)說(shuō)這不光是一次管理程度培訓(xùn)，更是一次心靈的洗滌。 緊湊而愉悅的兩天培訓(xùn)完畢了，我們懷著依依不舍的心情踏上了返程的客車，身體雖有些疲乏，但內(nèi)心卻久久不能安靜，留下一串串的思索和回憶。 護(hù)士長(zhǎng)競(jìng)聘演講時(shí)的情景還歷歷在目，豪情壯語(yǔ)也記憶猶新，但當(dāng)我真正走上這個(gè)護(hù)士所謂領(lǐng)頭羊崗位時(shí)，才發(fā)覺(jué)了與現(xiàn)實(shí)的差距。半年了，一路走來(lái)，有很多困難，也受了不少挫折，疑心過(guò)，退縮過(guò)，甚至想過(guò)放棄自己的幻想，通過(guò)兩天的培訓(xùn)讓我受到鼓舞，看到盼望。 性格打算命運(yùn),看法打算人生。一件事情總會(huì)有兩面性，不能總陷在沼澤中不能自拔 。當(dāng)你以主動(dòng)看法面對(duì)困難時(shí)，有時(shí)它會(huì)迎

4、刃而解，換個(gè)角度對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這些經(jīng)受何嘗不是一次難得的摔打和熬煉。冗雜的境況磨礪了人的心智，進(jìn)步心理承受力和處理問(wèn)題的力量，激發(fā)了主動(dòng)奮斗的意志力。我想，我也會(huì)用主動(dòng)向上的看法，給自己一個(gè)陽(yáng)光明媚的人生。也將盡最大努力，帶好自己的一支護(hù)士隊(duì)伍，讓她們以主動(dòng)的看法面對(duì)生活，面對(duì)護(hù)士這個(gè)職業(yè)。 自知為明，知人者為智。這句話給我的感受頗深，一個(gè)明智的管理者，不但自身要有良好的修養(yǎng)，淵博的學(xué)問(wèn)，精湛的專業(yè)技能，還要有卓越的協(xié)調(diào)溝通力量，雷厲風(fēng)行的執(zhí)行力，以及不竭的激情和開(kāi)拓創(chuàng)新力量，更應(yīng)具備知人善任，用人之長(zhǎng)，容人之短的胸襟。這將是完成護(hù)理工作最有效的措施。人盡其才，揚(yáng)長(zhǎng)避短，這些都對(duì)我們的日常工作有

5、現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義。 醫(yī)療管理培訓(xùn)心得體會(huì)篇2 為了進(jìn)步我院中層干部的管理程度，醫(yī)院于今年7月22日舉辦了為期十天的管理干部培訓(xùn)班。授課教師從打造一流醫(yī)院團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力、溝通科學(xué)、如何當(dāng)好科主任、醫(yī)院戰(zhàn)略管理與學(xué)科建立、醫(yī)院危機(jī)處理與媒體應(yīng)對(duì)等問(wèn)題分5個(gè)階段對(duì)中層干部進(jìn)展了系統(tǒng)、全方位的管理學(xué)問(wèn)培訓(xùn)。本人有幸全程參與了培訓(xùn)課程，受益非淺，深切的感受到培訓(xùn)課程是為我們量身定做的，切合我院實(shí)際，彌補(bǔ)了我們基層管理者在管理理論學(xué)問(wèn)上的缺乏。特殊是如何打造一流的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力、管理者如何提升指導(dǎo)力對(duì)我們尤為重要，使我認(rèn)識(shí)到執(zhí)行打算成敗，責(zé)任高于一切。 良好的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力需要營(yíng)造良好的執(zhí)行力文化，執(zhí)行文化的導(dǎo)向會(huì)形成

6、一種氣氛，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的沉淀和積累，形成醫(yī)院文化，也就是風(fēng)氣。風(fēng)氣的好壞打算一個(gè)醫(yī)院決策的成敗。用正確的人，即適宜的崗位用對(duì)的人，用人用在刀忍上;做正確的事，即把握明確的工作目的，目的的制定要有連續(xù)性，不能朝令夕改;正確的做事，即如何進(jìn)步執(zhí)行力。如何進(jìn)步團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力，是我們每個(gè)中層干部都應(yīng)當(dāng)仔細(xì)思索的。我認(rèn)為，首先，是保證政令暢通，暢通的溝通渠道，是落實(shí)執(zhí)行力的重要環(huán)節(jié)，可到達(dá)事半功倍的效果。其次，布置工作應(yīng)準(zhǔn)時(shí)督查跟進(jìn)，督查是落實(shí)執(zhí)行力的有效環(huán)節(jié)，能進(jìn)步各層人員的落實(shí)力量。反之，開(kāi)會(huì)+不落實(shí)=零，布置工作+不檢查=零，執(zhí)行力大打折扣。再有，合理敏捷運(yùn)用績(jī)效管理和鼓勵(lì)機(jī)制，責(zé)、權(quán)、利，獎(jiǎng)罰清楚，

7、也是進(jìn)步執(zhí)行力的有效手段。對(duì)全體員工進(jìn)展增加執(zhí)行力的培訓(xùn)，把人力作為資源和資原來(lái)對(duì)待，進(jìn)展開(kāi)發(fā)和培訓(xùn)，培育員工對(duì)醫(yī)院忠誠(chéng)度，培育員工敬業(yè)、責(zé)任、服從和老實(shí)的優(yōu)秀品質(zhì)，把個(gè)人、團(tuán)隊(duì)與醫(yī)院利益嚴(yán)密結(jié)合，使每個(gè)員工的潛能得到最大程度的開(kāi)發(fā)。 沒(méi)有任何借口是美國(guó)西點(diǎn)軍校建校200年來(lái)奉行最重要的行為準(zhǔn)那么。沒(méi)有任何借口，就是無(wú)條件的服從，是執(zhí)行力的完善表達(dá)。假如我院全體員工人人都能做到這樣，我們的政令就會(huì)暢通無(wú)阻，每項(xiàng)工作都能得到落實(shí)，那我們的醫(yī)療技術(shù)程度和效勞質(zhì)量就會(huì)迎難而上，假如沒(méi)有任何借口，能作為我院的口碑語(yǔ)傳承下去，那我們必能練就出一支有令必行，有禁必止，無(wú)往而不勝的團(tuán)隊(duì)。 醫(yī)療管理培訓(xùn)心得體

8、會(huì)篇3 有幸參與了院舉辦的以醫(yī)院管理為主題的職業(yè)化培訓(xùn)。我認(rèn)為，此次培訓(xùn)的目的是培育醫(yī)院中層管理者的戰(zhàn)略思維和全局觀念、管理經(jīng)營(yíng)技巧和應(yīng)變力量，通過(guò)對(duì)科主任進(jìn)展較為系統(tǒng)的現(xiàn)代醫(yī)院管理專業(yè)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)和技能的訓(xùn)練，進(jìn)步了科主任管理、經(jīng)營(yíng)力量和程度，加強(qiáng)溝通技巧，塑造和諧、向上的團(tuán)隊(duì)精神和工作氣氛。培訓(xùn)內(nèi)容從鼓勵(lì)與指導(dǎo)藝術(shù)，溝通與指導(dǎo)藝術(shù)，管理與指導(dǎo)藝術(shù)等方面分別進(jìn)展了闡述，以粗淺而富有勸說(shuō)力的舉例和互動(dòng)嬉戲，讓大家真正參加并主動(dòng)思索，使這次培訓(xùn)獲得了較好的效果，也使我受益匪淺。 (一)科學(xué)決策力量 決策是指導(dǎo)干部的主要職責(zé)。面對(duì)錯(cuò)綜冗雜的場(chǎng)面和瞬息萬(wàn)變的形勢(shì)，指導(dǎo)干部要擅長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)作出正確選擇。選擇不

9、準(zhǔn)時(shí)就會(huì)貽誤戰(zhàn)機(jī)，影響事業(yè)進(jìn)展。因此，指導(dǎo)干部要有決策的魄力，通過(guò)科學(xué)的比擬，全面的分析，進(jìn)展權(quán)衡利弊得失，作出正確的決策。 (二)貫徹執(zhí)行力量 指導(dǎo)干部要擅長(zhǎng)貫徹執(zhí)行上級(jí)組織的決議和打算。要把上級(jí)的精神和意圖依據(jù)本部門(mén)實(shí)際制定行之有效的方案和方案貫徹下去，并做到全面精確，得當(dāng)有力。 (三)組織管理力量。 每個(gè)部門(mén)的工作目的和進(jìn)展規(guī)劃都要靠指導(dǎo)組織全員來(lái)施行。指導(dǎo)干部要擅長(zhǎng)把本部門(mén)的目的同員工的實(shí)際情況結(jié)合起來(lái)，統(tǒng)籌兼顧。正確處理各種關(guān)系，合理組織各方力氣，恰當(dāng)用法各類人才，實(shí)現(xiàn)最終目的，獲得良好效果。 (四)綜合協(xié)調(diào)力量 作為指導(dǎo)干部，良好的協(xié)調(diào)力量是不行或缺的。要擅長(zhǎng)團(tuán)結(jié)各種人，與其合作共

10、事。一方面要有很好的感情因素，擅長(zhǎng)激發(fā)全局干部理事的熱情，為著共同的目的團(tuán)結(jié)奮斗，塑造單位強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力。另一方面要擅長(zhǎng)社會(huì)交往，使各種外在因素都能為本部門(mén)的工作開(kāi)展效勞，為本部門(mén)進(jìn)展制造良好的外部條件。 (五)選材用人力量組織的進(jìn)展和工作的好壞的最關(guān)鍵因素都在于人。合理用人，因人施用也是指導(dǎo)干部素養(yǎng)的重要方面。用人得當(dāng)那么事業(yè)興，用人不當(dāng)那么事業(yè)衰。一方面要擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)人才，不惟成果、閱歷，把真正有力量的人放在重要崗位上去，并使其能發(fā)揮主觀能動(dòng)性，促進(jìn)事業(yè)進(jìn)展。另一方面，要擅長(zhǎng)因人施用。每位員工不行能都是人才，但每個(gè)人也都有各自的優(yōu)勢(shì)。而指導(dǎo)干部就要依據(jù)下屬各自的特點(diǎn)，把適宜的人放到適宜的崗位。這

11、樣才能最大發(fā)揮每個(gè)人的力量，保障工作順當(dāng)開(kāi)展。 (六)處事應(yīng)變力量 社會(huì)在不斷的前進(jìn)，我們所面臨的環(huán)境也在不斷的改變，指導(dǎo)干部不能抱定以不變應(yīng)萬(wàn)變的心態(tài)去開(kāi)展工作。因?yàn)槭郎蠜](méi)有一成不變的事物，也不存在一勞永逸的方法，光憑老閱歷和老方法是無(wú)法應(yīng)付的。必需仔細(xì)理解新?tīng)顩r，加以分析討論，審時(shí)度勢(shì)，適時(shí)調(diào)整，爭(zhēng)取最正確效果。 (七)開(kāi)拓創(chuàng)新力量在事業(yè)進(jìn)展的過(guò)程中，一味墨守成規(guī)是無(wú)法獲得良好業(yè)績(jī)的。假如指導(dǎo)干部?jī)H僅具備蕭規(guī)曹隨的作風(fēng)，也不能肩負(fù)起時(shí)代給予的指導(dǎo)職責(zé)和任務(wù)。必需敢于打破，敢于創(chuàng)新。以大無(wú)畏的精神，在原有的企業(yè)管理根底上不斷推陳出新，闖出新道路，開(kāi)拓新領(lǐng)域，促進(jìn)工作不斷進(jìn)展。 (八)學(xué)習(xí)、理論力量 這也是指導(dǎo)干部所應(yīng)具備的最根本的也是最重要的力量。指導(dǎo)干部素養(yǎng)的培育和進(jìn)步，主要還在于自身的學(xué)習(xí)、理論力量。時(shí)代在前進(jìn)，科學(xué)在進(jìn)展，指導(dǎo)干部假如不通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)進(jìn)步自己的政治修養(yǎng)和力量素養(yǎng)，就跟不上時(shí)代的步伐，也做不好既有的工作。學(xué)習(xí)的方法有多種，最行之有效的方法還是理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際。即不僅要從書(shū)本中學(xué)，更要從理論中學(xué)。指導(dǎo)干部肯定要深化實(shí)際，在理論中加深對(duì)理論學(xué)問(wèn)的理解，在理論的過(guò)程中用理論去討論、分析和總結(jié)，總結(jié)出合適自