


版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、資料來(lái)源:來(lái)自本人網(wǎng)絡(luò)整理!祝您工作順利!2021年右溪記閱讀答案與原文翻譯 語(yǔ)文閱讀理解力量的進(jìn)步非一日一時(shí)之功,下面是我給大家?guī)?lái)的右溪記閱讀答案與原文翻譯,盼望可以關(guān)心到大家! 右溪記閱讀答案與原文翻譯 道州城西百余步,有小溪,南流數(shù)十步,合營(yíng)溪。水抵兩岸,悉皆怪石,攲嵌盤屈,不行名狀。清流觸石,洄懸激注。佳木異竹,垂陰相蔭。 此溪假設(shè)在山野,那么宜逸民退士之所游處;在人間,那么可為都邑之勝境,靜者之林亭。而置州已來(lái),無(wú)人賞愛(ài);彷徨溪上,為之悵然。乃疏鑿蕪穢,俾為亭宇,植松與桂,兼之香草,以裨形勝。為溪在州右,遂命之曰右溪??蹄懯?,彰示來(lái)者。 1、給以下加點(diǎn)字注音并說(shuō)明。(2分) 垂陰
2、相蔭( yn ) 蔭庇,遮擋; 乃疏鑿蕪穢( hu )污穢,骯臟 2、翻譯下面的句子。(2分) 清流觸石,洄懸激注。清亮的溪流沖擊到巖石,有的形成旋渦,有的激起浪花,有的激蕩傾注。(2分。觸洄懸激注四個(gè)詞錯(cuò)一個(gè)扣0.5分) 3、下面有關(guān)本文的說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是(2分)c a.那么可為都邑之勝境和為溪在州右兩句中為字的意義和用法不一樣。 b.因?yàn)橛蚁丫盁o(wú)人賞愛(ài),所以對(duì)它進(jìn)展修葺與美化,以彰示此景。 c.本文前一局部是記敘,介紹了小溪的位置、環(huán)境和特點(diǎn)。后一局部都是議論,通過(guò)比照表達(dá)了對(duì)右溪無(wú)人賞愛(ài)的遺憾以及介紹名稱的由來(lái)。 d.本文通過(guò)表達(dá)右溪優(yōu)美的自然景觀以及寫這篇記的目的,表達(dá)了怡情山水的
3、情感,同時(shí)也流露出對(duì)現(xiàn)實(shí)的些許不滿。 4、文中畫線句子從哪些角度描寫右溪的水?請(qǐng)分別舉例說(shuō)明。(3分) 正面描寫(挺直描寫):如南流數(shù)十步寫溪水的小;清流觸石,洄懸激注描寫溪水觸石的各種形態(tài)。側(cè)面描寫(間接描寫):攲嵌盤屈,不行名狀說(shuō)明怪石是被溪水沖激所致,間接地描寫了水勢(shì),同時(shí)又交待了溪水所在的環(huán)境。(3分。描寫角度1分,每個(gè)0.5分;舉例說(shuō)明2分,每個(gè)1分) 5、右溪的自然景觀有哪些奇怪之處?對(duì)右溪的寵愛(ài)與眷戀同王維在山居秋暝中的 , 兩句表達(dá)的情感有異曲同工之妙。(3分) 怪石攲嵌盤屈、清流洄懸激注、木竹垂陰相蔭。隨便春芳歇,王孫自可留。(3分。第一問(wèn)2分,三個(gè)要點(diǎn)錯(cuò)一個(gè)扣1分,錯(cuò)兩個(gè)不
4、得分;其次問(wèn)1分) 6、所選兩段文字在表達(dá)方式上有什么不同,兩段之間又構(gòu)成了怎樣的關(guān)系? 答案:兩段文字在表達(dá)方式上的不同: 上一段正面(挺直)描寫景物,為下文做鋪墊;下一段借景抒情,借寫右溪水清石怪境幽,值得賞愛(ài)而無(wú)人賞愛(ài),而引發(fā)懷才不遇的惆悵。 本文上半段寫景,下半段寫清,突出情為景設(shè),情景交融,形神俱備。 兩段之間的關(guān)系: 上一段寫景,下一段寫情,突出情為景設(shè),以景寄情,情景交融,形神俱備。 7、結(jié)合上下文認(rèn)真想想此溪假設(shè)在山野,那么宜逸民退士之所游處;在人間,那么可為都邑之勝境,靜者之林亭這兩句話在文中有什么作用? 答案;借景抒情,借寫右溪水清石怪境幽,值得賞愛(ài)而無(wú)人賞愛(ài),而引發(fā)懷才不
5、遇的惆悵。 譯文 從道州城向西走一百多步,有一條小溪。這條小溪向南流幾十步遠(yuǎn),匯入營(yíng)溪。兩岸全是一些奇石,(這些石頭)有的傾斜嵌疊,有的盤曲盤旋,不可以用言語(yǔ)形容(它們的奇妙)。清亮的溪流撞擊著巖石,水盤旋而流,激水觸石濺起高高的浪花,激蕩傾注;岸邊漂亮的樹木和珍奇的青竹,投下的陰影相互掩映。 這條溪水假如在空曠的山間田野,就是很合適避世隱居的人和隱士居住的;假如它在人煙密集的地方,也可以成為都會(huì)城鎮(zhèn)(市民巡游)的勝地,仁者休憩的園林。但是自從道州成為州的治所以來(lái),至今也沒(méi)有人來(lái)觀賞和關(guān)愛(ài)(它);我在溪水邊走來(lái)走去,為它(風(fēng)光秀麗但無(wú)人知曉)而可惜!于是進(jìn)展疏導(dǎo)開通,去除掉雜亂的草木,建起了亭
6、閣,栽上了松樹、桂樹,又種植了鮮花香草,來(lái)增益它優(yōu)美的景致。因?yàn)橄诘乐莩堑挠颐?,便命名為右溪。把這些文字刻在石上,明白地告知后來(lái)人。 簡(jiǎn)介 元結(jié) (公元719年-772年),中唐前期文學(xué)家,字次山,號(hào)漫叟 、聱叟 ,河南魯山(今河南魯山縣)人。 賞析 右溪記文筆簡(jiǎn)練,開頭即以清麗的語(yǔ)言,寥寥數(shù)筆,勾畫出怪石嶙峋、泉佳林幽的右溪美景。文章雖短,卻用了多種表達(dá)方式。寫溪,突出其小;寫石,突出其怪;寫水,突出其湍急、清激;寫木竹,突出其垂陰。正面寫溪、寫水,又通過(guò)寫石、寫樹竹從側(cè)面襯托溪水。這一層重在描寫。其次層寫由小溪引起的感慨,以議論為主,兼以抒情,將隱士的襟懷與懷才不遇的身世之感表現(xiàn)俱足,
7、使寫景的志趣得以表達(dá)。寫對(duì)小溪的修葺和美化,用的是記敘手法,而命名和刻石的來(lái)由那么用詮釋說(shuō)明的方法。各種表達(dá)手法綜合運(yùn)用,到達(dá)了高度統(tǒng)一。 全文內(nèi)容可分成三個(gè)局部。從開頭至垂陰相蔭是第一局部,描敘小溪的地理位置和四周風(fēng)光。從此溪假設(shè)在山野之上到為之悵然是其次局部,感慨小溪的位不適合與受人冷落。從乃疏鑿蕪穢至結(jié)尾是第三局部,記敘小溪的疏整經(jīng)過(guò)和命名由來(lái)。這篇游記文字精練、文氣流暢,但又不是一瀉無(wú)余,而是如文中那條因觸石而洄懸激注的溪流一般,迂回起伏。文章開頭交代小溪的地理位置,語(yǔ)氣冷靜,筆調(diào)平實(shí);接著細(xì)致地描繪小溪四周的怪石佳木異竹等風(fēng)光,贊譽(yù)之情包含其中,令讀者不勝憧憬,文氣漸起;正值設(shè)想這條
8、娟秀的溪流假設(shè)在山野,便可給隱逸之士帶來(lái)愉悅;假設(shè)在鬧市,就能成為巡游勝地時(shí),筆調(diào)忽轉(zhuǎn):而置州以來(lái),無(wú)人賞愛(ài)。小溪的不為人知另為之悵然。然而,接著又記敘疏鑿蕪穢植松與桂,兼之香草的整治過(guò)程,小溪從今將告辭孤獨(dú)凄清的境遇,成為名勝之地,令人為之一振。文章短短百余字,卻寫得一波三折、紆徐委曲,使其具有抑揚(yáng)頓挫之美,而避開了直敘的平淡無(wú)味。 右溪記一文的寫景局部,盡管著墨無(wú)多,但抓住景物的根本特征,既有詳細(xì)描繪,又傳示空間布局整體性的和諧,從而營(yíng)造了一個(gè)富有感染力的意境。整個(gè)環(huán)境以小溪為中心物象,兼以岸石、竹木,三者各具風(fēng)姿、自成一趣。寫石,不寫其排列的錯(cuò)落有致,卻突出其樣子的欹嵌盤曲,以其怪異造成
9、幽峭感,以其不整齊與相抵的流水互為襯托,化靜為動(dòng)。寫水,不寫其涓涓細(xì)流,卻突出水波沖擊巖石的迂回激蕩,使溪水富有動(dòng)勢(shì)。描寫竹樹,不表現(xiàn)其枝繁葉茂,卻寫其濃蔭相疊,營(yíng)造杰出彩光亮的幽暗感。把這些布滿動(dòng)感而又奇峭的景物融為一體,給予環(huán)境鮮亮的特征:安靜而有生氣,和美又覺(jué)幽渺。使自然的清幽奇巧充分呈現(xiàn)于峻潔清疏的文字之中。 此文又因感情的流注而別具韻味。對(duì)右溪不僅作了欣賞性的描繪,還進(jìn)一步為其久不為人重視的遭受而慨嘆不已。此景無(wú)論置于山野或是都邑都會(huì)受到青睞,在這里卻患病冷遇。以為與此景相稱的人物當(dāng)是逸民退士或清心靜欲者,這是對(duì)右溪美景特有的體悟,它與上文的描寫文字相輔相成,突出風(fēng)光清幽安靜的特征。
10、與的慨嘆相照應(yīng)的,是其自我形象的出現(xiàn)。此景無(wú)人賞愛(ài),唯獨(dú)他悵然彷徨流連。這一略覺(jué)孤獨(dú)而沉郁的意態(tài),與環(huán)境氣氛相應(yīng)和,形象和客觀風(fēng)光融為一體,構(gòu)成一幅透著淡淡的悵意而帶有幽幽的美感的圖畫。 這篇文章的優(yōu)美,還源于句式構(gòu)造和所寫之景的有機(jī)結(jié)合。文中寫景皆為四字句,在組合語(yǔ)句時(shí),采納一物一態(tài)的方式描繪出一幅幅圖景。石、水、竹木,分別以欹嵌盤曲洄懸激注垂陰相蔭等節(jié)律明快的四言短句,使句式與景物的動(dòng)態(tài)動(dòng)勢(shì)極為吻合,增加了畫面的生動(dòng)性。5-6 元結(jié)以右溪無(wú)人賞識(shí)、任使蕪穢的遭際,抒發(fā)自己懷才不遇的深沉慨嘆,明顯地流露出抑郁不平之氣。元結(jié)疏通右溪,建筑亭宇,種上象征高潔的松桂和香草,這表現(xiàn)出他對(duì)美的追求,更反映了他淡泊名利、愛(ài)好自然的性格。文章借右溪無(wú)人賞愛(ài),抒發(fā)了懷才不遇的感慨。前半局部集中寫景,后半局部側(cè)重議論抒情,景為情設(shè),情因景生,情景交融,形神具備,是一篇獨(dú)立的游記。因此,右溪記不僅具有
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025屆中國(guó)燃?xì)庑@招聘正式啟動(dòng)筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 保證函和保證合同范本
- 加工產(chǎn)品企業(yè)合同范本
- 養(yǎng)殖買賣合同范例
- 農(nóng)村購(gòu)墓地合同范本
- 介紹股合同范本
- 勞動(dòng)聘用合同范本
- 親兄弟合伙合同范本
- pe管材購(gòu)銷合同范本
- 虧損分擔(dān)合同范例
- 土力學(xué)與地基基礎(chǔ)(課件)
- 股票入門-k線圖基礎(chǔ)知識(shí)
- 全國(guó)大全身份證前六位、區(qū)號(hào)、郵編-編碼
- 種植林業(yè)可行性研究報(bào)告
- 金和物業(yè)公司簡(jiǎn)介
- 廣東省五年一貫制考試英語(yǔ)真題
- 2023年中央廣播電視總臺(tái)校園招聘筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 項(xiàng)目部崗位廉潔風(fēng)險(xiǎn)情景教育案例
- 小學(xué)英語(yǔ)-What a dream教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思
- 消防栓定期檢查記錄表
- 員工面試登記表通用模板
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論