2021小學(xué)圖書室個人工作總結(jié)模板

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！2021小學(xué)圖書室個人工作總結(jié)模板 學(xué)校的進(jìn)展，文化先行;同學(xué)的成材，學(xué)問至關(guān)重要。因此學(xué)校圖書室責(zé)無旁貸地被推向了訓(xùn)練教學(xué)的前沿陣地。下面就是我給大家?guī)淼?021小學(xué)圖書室個人工作總結(jié)模板，盼望能關(guān)心到大家! 2021小學(xué)圖書室個人工作總結(jié)模板一 時間轉(zhuǎn)瞬即逝，在這一學(xué)期中，經(jīng)過大家的共同努力，學(xué)校圖書室管理工作有了明顯的進(jìn)步?，F(xiàn)將過去這一學(xué)期的工作情景作個簡要的總結(jié)： 一、嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度，使圖書室的工作標(biāo)準(zhǔn)化。 1.制度是做好每一項工作的前提，是進(jìn)步工作效率的牢靠保證，圖書室工作也不例外。開學(xué)初，圖書室輪番組織各班同學(xué)學(xué)習(xí)墻上的各項規(guī)章制度

2、，并嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度。 2.本學(xué)期全校有6個班級，三百名同學(xué)。圖書室實行全天候全開架開放，同學(xué)集中借書，借閱時，充分發(fā)揮班干部及小圖管員的作用，同時，圖書管理人員提議同學(xué)每人預(yù)備一本讀書筆記，當(dāng)看到好詞佳句或有啟發(fā)處，能順手摘抄到讀書卡上，到期末進(jìn)展匯總評比，看哪位同學(xué)寫得比擬好。 3.平常常常向同學(xué)進(jìn)展宣揚、訓(xùn)練，要求他們愛惜圖書，不能損壞，更不能喪失。 4.定期召開同學(xué)圖管員會議，總結(jié)前階段工作，布置下階段工作，準(zhǔn)時找出工作中的缺乏之處，以引起今后的留意。 5.各種臺帳齊全，書帳根本相符，圖書經(jīng)費?？顚Ｓ谩＝衲曩忂M(jìn)這批新書價格適中，且合適師生口味，上架后，同學(xué)爭相借閱，使每本書都能對同

3、學(xué)的學(xué)習(xí)、品德、愛好愛好起到進(jìn)取的促進(jìn)作用。圖書室現(xiàn)藏書20000多冊，生均20冊左右。 6.盡力為同學(xué)創(chuàng)設(shè)一個良好的讀書環(huán)境和讀書氣氛，出好黑板報，做好新書介紹工作。努力搞好圖書室的環(huán)境衛(wèi)生，做到窗明幾凈，桌椅整齊，地面干凈，書架、報刊排列整齊。 二、仔細(xì)做好圖書、報刊、各種資料的分類編目、流通、管理等工作。 1.新購進(jìn)的紙質(zhì)圖書一律進(jìn)展分類、編目，登記，并盡快上架流通。 2.仔細(xì)做好全校師生的報刊訂閱工作。主要期刊報紙到年底裝訂成冊。 3.學(xué)校圖書室是為訓(xùn)練教學(xué)效勞的，是為廣闊師生效勞的。館藏圖書要能充分發(fā)揮其作用，關(guān)鍵在流通。僅有堅固樹立讀者第一，效勞至上的新思路，才能真正做到既為人找書

4、，也為書找人，千方百計滿足讀者的各種需求，使書盡其用，充分發(fā)揮書、刊、資料的作用。依據(jù)師生的不一樣要求，做好圖書的推舉、介紹和借閱工作。 為了便利師生借閱，擴(kuò)大書刊流通范圍，盡量增加圖書室的開放時間，常常催促同學(xué)借還書，同時，準(zhǔn)時做好圖書的整理、修補、上架工作，以便于師生借閱。今年3至6班級同學(xué)借書證掩蓋率100%，本學(xué)期生均借書4冊以上。 三、嚴(yán)密圍繞素養(yǎng)訓(xùn)練，進(jìn)取協(xié)作學(xué)校的各項活動開展一系列工作。 在新一輪的課程改革中，圖書室嚴(yán)密圍繞素養(yǎng)訓(xùn)練，充分利用室藏資源，進(jìn)取協(xié)作教育處、少先隊大隊部開展了各種讀書活動及有效的導(dǎo)讀工作。如愛國主義讀書訓(xùn)練活動、小同學(xué)閱讀之星作文評比、協(xié)作學(xué)校進(jìn)展手抄報

5、評比等一系列讀書活動。圖書室推舉供應(yīng)讀書資料，有童話故事、兒童詩、寓言、成語故事、唐詩、宋詞、名人名著、名人傳記、愛國故事、有關(guān)創(chuàng)造家、運發(fā)動的故事等一系列圖書。還協(xié)作教育處、大隊部組織同學(xué)們閱讀與各班級讀書活動主題相關(guān)的書籍，讓每位同學(xué)仔細(xì)閱讀。閱讀完后，寫好摘抄、讀后感、自編讀書小報，上交教育處進(jìn)展評比。 經(jīng)過一系列讀書活動的開展，激發(fā)了同學(xué)學(xué)習(xí)的進(jìn)取性，同時，也進(jìn)步了同學(xué)的整體素養(yǎng)。 理論證明，學(xué)校圖書室在富強(qiáng)學(xué)校文化生活，全面進(jìn)步同學(xué)素養(yǎng)中起著不行低估的作用，無時不在發(fā)揮著它的宣揚煽動和思想訓(xùn)練作用。圖書管理工作是一項細(xì)致、繁瑣的工作，我決心不斷努力，進(jìn)一步做好圖書管理工作，讓圖書室成

6、為師生取之不盡，用之不竭的學(xué)問源泉。 2021小學(xué)圖書室個人工作總結(jié)模板二 本學(xué)期，我校圖書館圍繞為教學(xué)工作效勞，為同學(xué)營造寬松的閱讀氣氛，引導(dǎo)更多的同學(xué)走進(jìn)圖書館，愛上圖書館，用好圖書館的目的，詳細(xì)開展了以下工作： 1、逐步完善圖書館圖書的借閱管理工作。由同學(xué)圖書管理員負(fù)責(zé)組織本班同學(xué)借閱，同學(xué)自行選取圖書，然后由同學(xué)圖書管理員協(xié)作管理老師在登記借書日期、書名、價格。大多數(shù)同學(xué)都能仔細(xì)閱讀所借圖書，并且保管好。學(xué)期生均借書到達(dá)10冊左右，圖書的流通率比擬幻想。 2、做好圖書選購工作，使年進(jìn)書量和圖書質(zhì)量能貼合學(xué)校進(jìn)展需求。選購的新書，按采編制度進(jìn)展驗收、分類、排架等工作。 3、進(jìn)取開展閱讀輔

7、導(dǎo)，連續(xù)做好新書報道，開展期刊推介效勞，引導(dǎo)同學(xué)閱讀，發(fā)揮現(xiàn)刊作用。 4、培育一支懂管理的圖書小管理員隊伍，進(jìn)步素養(yǎng)。對各班的同學(xué)圖書管理員進(jìn)展上崗培訓(xùn)。主要資料包括：明確工作任務(wù)、職責(zé)分工，介紹館藏構(gòu)造、圖書分布體系，開拓書報欄，流經(jīng)過程中的登記與索賠、查重等。 5、做好圖書館網(wǎng)站的日常管理工作。準(zhǔn)時更新網(wǎng)站中相關(guān)欄目的資料，準(zhǔn)時報道學(xué)校開展的讀書活動。 回憶本學(xué)期來圖書館的工作，有很多缺乏之處有待我們改善： 1、更新的圖書在數(shù)量上和資料上還無法滿足同學(xué)的需要，還不能有效的調(diào)動同學(xué)的閱讀進(jìn)取性。 2、重點書目推舉、新書推舉工作還不夠準(zhǔn)時、有效，許多時候只是將書目的名稱告知大家，而沒有相關(guān)的資

8、料介紹，沒有起到應(yīng)有的推舉作用。 3、局部書籍破損后沒有準(zhǔn)時修補，復(fù)本過多的書籍沒有準(zhǔn)時注銷，書架上書籍的排放顯得雜亂無章，空間的利用不夠合理。 4、同學(xué)的讀書進(jìn)取性不高，班與班之間借閱圖書的次數(shù)差距較大。表此刻：每一天中午本該是借閱圖書的時間，而有的班級卻忙于做作業(yè)，根本無暇顧及借書。有的班主任對此也不聞不問。 2021小學(xué)圖書室個人工作總結(jié)模板三 時間匆忙，歲月如梭，一個學(xué)期已經(jīng)完畢了。在本學(xué)期中我校圖書室在校指導(dǎo)的支持和關(guān)心下，經(jīng)過本人的努力工作，進(jìn)展得井井有條，順當(dāng)完成了學(xué)期初始所定之方案?，F(xiàn)總結(jié)如下 一、標(biāo)準(zhǔn)管理，進(jìn)步管理程度 1、健全各種管理制度，正常開展借書、閱覽活動，對圖書室圖

9、書準(zhǔn)時進(jìn)展分類、編目與整理，為每位教師、同學(xué)辦理借閱登記，做好圖書和資料的出借工作。 2、仔細(xì)學(xué)習(xí)，深入認(rèn)識總結(jié)了新時期新階段訓(xùn)練信息化工作的重要性，增加了效勞意識，使工作到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)化、制度化，全心全意為全體師生效勞。使圖書管理工作嬴得了全體師生的全都好評。 3、準(zhǔn)時為老師整理各種圖書和資料，一有新書準(zhǔn)時供應(yīng)新信息，以便師生查找、查閱，充分利用圖書室的圖書資源，加大了圖書的借閱和流暢，全面進(jìn)步了圖書室圖書、資料的流通率，利用率，充分發(fā)揮了圖書室的作用，真正使圖書室成為了中心教學(xué)科研與同學(xué)課外閱讀的重要基地。 4、借閱圖書做到了仔細(xì)細(xì)心，加強(qiáng)了愛惜書籍的訓(xùn)練，指導(dǎo)同學(xué)合理地保管書籍。做到不涂劃、不

10、污損，準(zhǔn)時修補破損圖書。一學(xué)期來，圖書室的圖書根本保持原樣。 5、準(zhǔn)時整理圖書室內(nèi)務(wù)，保持干凈清爽。 二、開展活動，發(fā)揮育人功能 為了適應(yīng)同學(xué)樂讀這一目的，圖書管理員能有目的地向同學(xué)推舉合適兒童閱讀的新書，并教給同學(xué)閱讀圖書的方法，本學(xué)期中，同學(xué)借書近1000余冊，教職工借書120余冊，參與閱覽的人數(shù)共達(dá)200人次以上，有效的進(jìn)步了圖書的利用率。其次，本學(xué)期指導(dǎo)同學(xué)開展讀書活動，協(xié)同劉教師開展了講故事競賽，演講競賽等并準(zhǔn)時表揚鼓舞，現(xiàn)有局部同學(xué)喜讀樂讀圖書。由此可見，讀書活動的開展熬煉同學(xué)的思維力量、口頭力量、寫作力量、鑒別力量和觀賞力量。 總之，在明年的工作中，將依據(jù)師生的需求，依據(jù)學(xué)校的實

11、際狀況，加強(qiáng)管理，更好地為師生效勞，把圖書室辦得更好，使之在訓(xùn)練教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。 2021小學(xué)圖書室個人工作總結(jié)模板四 時間匆忙，歲月如梭，一個學(xué)期已經(jīng)完畢了。在本學(xué)期，經(jīng)過大家的共同努力，學(xué)校圖書室管理工作有了明顯的進(jìn)步?，F(xiàn)將過去一學(xué)期的工作情景作個簡要的總結(jié)： 一、標(biāo)準(zhǔn)管理，進(jìn)步管理程度 1、健全各種管理制度，正常開展借書、閱覽活動，采納科學(xué)的方法進(jìn)展分類、編目與整理，為每本書做好登記，為每位老師、同學(xué)做好圖書和資料的出借工作。 2、培育班級圖書管理員，加強(qiáng)了愛惜書籍的訓(xùn)練，指導(dǎo)同學(xué)合理地保管書籍，留意防潮、防折、不涂劃、不污損，一學(xué)期來，圖書室的圖書完好無損。 二、優(yōu)化根底效勞 連續(xù)把讀者至上的宗旨貫穿到各項根底效勞工作之中。 1