北師大版一年級下冊道德與法制教案十三、《怎樣過暑假》

1、編號：時間：2021年x月x日學海無涯頁碼：第7頁 共7頁北師大版一年級下冊道德與法制教案十三、怎樣過暑假十三、怎樣過暑假教學目標1、情感與態(tài)度：指導學生思考怎樣過好暑假，怎樣計劃和安排好自己的愛護家生活。激發(fā)學生的主體性和自信心，增強學生的進取精神。2、行為與習慣：通過科學、合理地安排暑假生活，培養(yǎng)學生的自我管理，自我控制，自我約束的自覺行為，養(yǎng)成良好的生活習慣，學會照顧自己，有計劃地安排好自己的生活。3、知識與技能：豐富學生的日常生活知識，增強分辨是非好壞的能力和自我管理，自我調控的能力，知道自我保護的方法，掌握初步的適應社會的常識和技能。4、過程與方法：通過競賽活動、對比、比較來提高分辨

2、能力，遇到事情會思考、會計劃、會安排。教學重點在探究、交流的基礎上，明確怎樣做才能過好暑假，并簡單制定出切合自己實際的暑期計劃。教具準備：課件、視頻、計劃表。教學過程（一）感受夏季。師：今天老師給大家?guī)硪皇變焊?。在聽之前老師提出一個要求：會唱這首歌的同學可以跟著唱，一邊唱一邊想：這首歌講的是什么季節(jié)的事？歌曲視頻夏天的雷雨師：這首歌講的是什么季節(jié)的事？（生：夏天的雷雨）說起夏天，讓我想到夏天里有一個很長的假期，就是（生:暑假）暑假就來啦，你們的心情怎樣？生匯報。暑假對于我們來說是一個放松的好機會，不用按時上學，可以做很多自己想做的事。為了過好我們小學生活的第一個暑假，今天我們共同來學習怎樣過

3、暑假，板書課題?！驹O計意圖】：調動學生生活經(jīng)驗，體驗夏天特點，引入孩子期盼已久的暑假這個話題，激發(fā)孩子的學習興趣。（二）不良行為習慣大辨析。師：暑假里爸爸媽媽準備帶你去哪玩？生匯報。師：爸爸媽媽準備帶你們到公園、動物園玩耍等，這些都叫做計劃。在做事之前有計劃是好習慣。要使我們的暑假生活過得愉快而又有意義，我們也要有計劃地安排自己的暑假生活。下面是三個小朋友的暑假計劃，請大家看（出示教材第48頁三名同學設想的暑假生活生活情境）師：視頻看完了，你認為這些想法對嗎？為什么？和同桌討論討論。學生討論。匯報。師小結：同學們都認識到，像這三位同學那樣過暑假是不行的，這樣做會養(yǎng)成不良的習慣，也危害身體健康。

4、暑假里不睡懶覺，那我們應該幾點起床、幾點睡覺合適？看電視多長時間合適？還要學習嗎？那學習幾小時？請選擇。課間出示，學生回答。師小結：我們要按照計劃嚴格要求自己，控制看電視和游戲的時間，少吃零食，按時作息，養(yǎng)成良好的生活習慣，那我們的暑假就會過得健康愉快。板書：養(yǎng)成良好的習慣【設計意圖】調動學生的生活經(jīng)驗，讓學生在討論中意識到養(yǎng)成良好習慣的重要性，規(guī)劃好自己暑假的作息時間安排。（三）解決小煩惱。師：說到愉快，讓我想起有些同學在暑假里會遇到一些煩惱和困難，請看（出示教科書第49頁的情境視頻）。誰還有哪些困難或煩惱？生匯報。師：（整理學生的煩惱）根據(jù)你的經(jīng)驗，哪個煩惱你有非常好的解決方法，請你到那個

5、同學那里幫他解決。生分組討論、商量、交流具體的解決對策，師巡視，鼓勵學生講計劃與家長討論、協(xié)商，取得家長的肯定和支持。生匯報方法，出示與學生生活息息相關的圖片和本市暑假的活動。師小結：做力所能及的家務勞動、多看課外書、參加社區(qū)活動、學會一樣才藝等，這些都是有意義的事情，在暑假里，我們多做這些有意義的事情就能過一個有意義的暑假?！驹O計意圖】：學生根據(jù)自己的實際情況和經(jīng)驗幫同學解決煩惱，討論、交流暑假活動的合理性、可操作性。在交流中自己也強化有關學習、生活、讀書、家務、游戲、社區(qū)勞動等有意義的具體行動。（四）小精靈的推薦。師：同學們解決煩惱的辦法又多又好，小精靈也要參加大家的匯報，它給大家過暑假帶

6、來一個很好的建議：尋找夏天里的小問號。師把剛從冰箱里拿來的冰棍放入玻璃杯里，請孩子們認真觀察，說說自己發(fā)現(xiàn)了什么？想想這是為什么？師：因為夏天天氣熱，溫度高，冰棍受熱就慢慢融化，像雪孩子那樣變成氣，另外，冰棍周圍的空氣也會變冷，變成很多很多的小水珠，這些小水珠隨著空氣在流動，看上去就像白煙似的。師：夏天里還有好多好多有趣的現(xiàn)象，你發(fā)現(xiàn)了嗎？讓我們一起去尋找這些有趣的現(xiàn)象吧?？矗【`早已迫不及待的來向我們推薦暑假的科學活動了。（播放課件）1、夏天的小昆蟲。師：（課件出示夏天的昆蟲）你認識這些小昆蟲嗎？他們都是喜歡在夏天出沒小精靈。有時，閉上眼睛，用耳朵認真聆聽，大自然的聲音多美。小精靈推薦：夏

7、天還有哪些小昆蟲？2、夏天的花朵。師：到野外，除了能發(fā)現(xiàn)許多小昆蟲外，還可以看到很多植物。（課件出示）這是我們植物園的向日葵、花生，同學們在認真觀察，小精靈希望大家暑假里也能繼續(xù)觀察，看看瓜子、花生藏在哪里。夏天還有很多花兒，他們是（生看圖說）還有哪些花兒，請你到野外看一看，記一記。花兒這么多，同學們看到后把他寫了下來，請欣賞鮮花和星星生讀。3、夏夜的天空。到了晚上，同學們看到天宮一號生活的天空中閃爍著無數(shù)的星星，請讀（生讀）。在無數(shù)的星星中有一顆星叫織女星，銀河對岸有一顆牛郎星，暑假里，他們會越過銀河走在一起。就因為這，民間流傳著一個動人的故事。這個暑假，請家人給你說說有關星星的秘密吧！【設

8、計意圖】：小精靈的推薦，讓學生在生活中發(fā)現(xiàn)科學，在假期里合理安排自己做科學探究，培養(yǎng)孩子的探究精神。(五)暑假一日巧安排。師:小精靈的推薦真有意義。在暑假里你計劃做哪些事情？請你說一說。生匯報。師：為了更好地安排暑假生活，現(xiàn)在我們一起來制定暑假一天的計劃。請大家填寫好“暑假一日巧安排”。生根據(jù)自己的實際情況和愿望制定有關學習、生活、讀書、家務、游戲、社區(qū)勞動等各方面的具體行動計劃，匯報、評議。師：同學們將這份計劃與家長進行討論、協(xié)商，取得家長的肯定和支持。然后將暑假計劃貼在你房間中最顯眼的位置，提醒自己按照計劃合理安排自己的生活?！驹O計意圖】：安排一日生活表，在交流中思考、討論、交流，明確良好的生活習慣，學會合理、有計劃地安排自己的生活