六年級(jí)班主任教育敘事 讀懂學(xué)生與學(xué)生共度難忘的兒童節(jié)

1、編號(hào)：時(shí)間：2021年x月x日學(xué)海無涯頁碼：第3頁 共3頁六年級(jí)班主任教育敘事 讀懂學(xué)生，與學(xué)生共度難忘的兒童節(jié)今年，是我們六三班的學(xué)生在小學(xué)度過的最后一個(gè)兒童節(jié)，我們?nèi)绾问购⒆佣冗^一個(gè)有意義的兒童節(jié)呢？與學(xué)生交流，了解學(xué)生需求。作為兒童節(jié)，如何度過才有意義，站在教師的角度和站在學(xué)生的角度會(huì)有所不同。在充分了解學(xué)生需求的基礎(chǔ)上，在征求家委會(huì)的同意后，我們開始啟動(dòng)神秘的“六一”行動(dòng)。猜一猜，我們會(huì)如何度過一個(gè)有意義的兒童節(jié)呢？我們一起來分享。拍出最好的自我。在六一這天，我們請(qǐng)了攝影師幫我們記錄下最難忘的時(shí)刻，留下最好的小學(xué)時(shí)光，記錄下最美好的小學(xué)生活的瞬間，感受小學(xué)生活的美好。留下感人的瞬間。同

2、時(shí)，我們?cè)诎嗉?jí)組織了最溫暖的交流，在校園留下最美好的瞬間。我們?nèi)啼浵?，留下小學(xué)六年的美好，留下小學(xué)最難忘的一幕幕。留下難忘的午餐。六一這天，我們自備午餐，在分享午餐中感受和回顧這六年的生活，這頓午餐吃得特別有意義和價(jià)值，是我們?cè)谛W(xué)最高興的一次用餐，留下了我們班級(jí)的溫暖和親情。 留下難忘的話語。兒童節(jié)，我們收到了來自老師們的祝福，同時(shí)，我們也送去對(duì)老師們辛苦付出的感恩之語。感謝老師辛苦的付出，感謝老師從牙牙學(xué)語引領(lǐng)我們成長(zhǎng)。這些難忘的話，存在心中，永遠(yuǎn)存在心中。 留下歡樂的笑聲。午餐后、課間和活動(dòng)中，留著我們爽朗的笑聲，留下我們溫馨的交談，有了這些6年陪伴的伙伴，有了這六年成長(zhǎng)的歷程，我們一路歡歌，一路成長(zhǎng)。快樂六一，留下的不僅是昨天成長(zhǎng)的足跡，更多的是我們對(duì)未來的思考，我們難忘這6年里老師的陪伴，難忘這6年里同學(xué)的交流，在這里，有淚水，有歡笑，有歌聲，有故事，這些就是我們真實(shí)成長(zhǎng)的六年。最后，祝愿六三班這個(gè)不一樣的兒童節(jié)，帶給孩子不一樣的體驗(yàn)，帶給孩子不一樣的收獲。六一快樂，我親愛的孩子們！附：六一在班級(jí)里的即興發(fā)言今天是個(gè)特殊的日子，也是同學(xué)們的節(jié)日，首先祝賀同學(xué)們節(jié)日快樂！我們不知不覺已經(jīng)這里度過了6年的時(shí)光，這6年這么短暫，疏忽而至，仿佛還在昨天。這6年又那么漫長(zhǎng)，讓我回想起每個(gè)溫馨的畫面和場(chǎng)景。今天，我們即將畢業(yè)，今天我們開始遠(yuǎn)航，這里永遠(yuǎn)是的家，歡迎同學(xué)們?；丶?/p>