辦好家長學(xué)校,促進家校教育互助組的構(gòu)建_1

1、辦好家長學(xué)校,促進家校教育互助組的構(gòu)建 辦好家長學(xué)校 促進家校和諧發(fā)展 -七方中學(xué)家長學(xué)校先進事跡材料 “家庭教育、學(xué)校教育、社會教育”是教育的三大支柱，三者缺一不可。家庭教育工作是面向家庭、服務(wù)家長、提高家教水平的需要；對營造良好的家庭文化氛圍、形成和諧文明的人際關(guān)系、建立學(xué)習(xí)型的家庭起著積極的作用。 七方中學(xué)地處鎮(zhèn)南街，學(xué)?，F(xiàn)有29個教學(xué)班，1400余名學(xué)生，121名教師。外部治安環(huán)境混亂。家長的文化素質(zhì)、家庭經(jīng)濟條件與市中心學(xué)校的家長有相當(dāng)大的差距，部分家長的教育方法簡單粗暴。建校幾年來，我校積極整合家庭、學(xué)校與社會各方面的教育力量，努力創(chuàng)建和諧校園，取得了一定的成效，為學(xué)校的長足發(fā)展奠

2、定了堅實的基礎(chǔ)。 我校的家長學(xué)校工作，以提高家長自身素質(zhì)和教育孩子能力為宗旨，開展了一系列的工作。學(xué)校始終以“建設(shè)教育強校，提高家長自身素質(zhì)，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生”為目標，充分利用和開發(fā)現(xiàn)有的教育資源。幾年來我們與廣大的家長學(xué)員在“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子”這一目標上找到了共鳴點。不斷改善辦學(xué)條件，強化規(guī)范管理。通過家長的配合教育，學(xué)生更加遵守紀律，好人好事多了，講文明、講禮貌、講道德、講秩序、講衛(wèi)生的多了，勤奮學(xué)習(xí)的多了，不良現(xiàn)象少了，違犯紀律的少了，不愛學(xué)習(xí)的少了。家長有針對性的科學(xué)的以及與學(xué)校配合的對學(xué)生進行教育，收到了事半功倍的效果。學(xué)校先后榮獲市示范家長學(xué)校、市教育

3、系統(tǒng)關(guān)心下一代 1工作先進集體、市青少年思想道德建設(shè)先進集體、市未成年人思想道德建設(shè)先進集體等稱號。 一、健全組織，構(gòu)筑教育平臺 我校校長任家長學(xué)校校長，政教主任任家長學(xué)校主任，并成立了關(guān)心下一代工作委員會，由學(xué)校書記兼任主任，學(xué)校工會、教導(dǎo)處、政教處、總務(wù)、團總支負責(zé)人及副校長為成員。建立健全了學(xué)校、年級、班級三級家長委員會，由班主任及學(xué)校挑選的幾位優(yōu)秀教師為家長學(xué)校的教師。制定了家長學(xué)校規(guī)章制度，教師備課制度優(yōu)秀學(xué)員評選制度家校聯(lián)系制度等。家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確，組長負責(zé)家長學(xué)校全面工作，起到監(jiān)督作用，定期檢查家長學(xué)校的工作。副組長具體負責(zé)家長學(xué)校制定工作目標，工作計劃，向組長定期匯報。

4、組員負責(zé)家長學(xué)校的教學(xué)工作，依據(jù)計劃，定期授課，能夠?qū)议L學(xué)校工作提合理化建議。定期召開會議研究解決家長學(xué)校工作和教師工作中的實際困難。 二、加強宣傳，營造濃厚氛圍 開展多種形式的宣傳，營造家教良好氛圍。在全校組織開展了“學(xué)做合格父母，培養(yǎng)合格人才”、“家教知識進萬家”宣傳活動。開展“書香家庭”、“綠色家庭”等評選活動，吸引廣大家庭參與，創(chuàng)建文明和諧家庭；在學(xué)校網(wǎng)站設(shè)立“家教在線”欄目，宣傳家庭教育知識，加強家校間的聯(lián)系，在學(xué)校設(shè)立了家庭教育咨詢室和咨詢熱線，為家長和孩子提供咨詢服務(wù)；通過多手段、多方位的宣傳，在全校營造了良好家庭教育氛圍。 三、健全制度，規(guī)范教學(xué)管理 1、建立各項制度，實行制

5、度管理 建立考勤制度。制訂家長學(xué)校家長上課簽到表，爭取家長參與率達90。 建立考評制度。對每學(xué)期所學(xué)內(nèi)容，重點是牽手兩代教材上的內(nèi)容，利用問卷形式對家長進行知識考查，了解家長對所學(xué)知識的掌握情況； 建立教員備課制度。要求教員認真落實學(xué)校家長學(xué)校工作計劃，積極準備，認真?zhèn)浜靡还?jié)課，上好一節(jié)課。 建立意見反饋制度。學(xué)校制定征求家長意見表，定期發(fā)給家長，然后回收反饋。 2、建立評先表彰制度。制訂優(yōu)秀家長評選條件每學(xué)年評選一次優(yōu)秀家長，評先的優(yōu)秀家長由學(xué)校發(fā)給榮譽證書，并在校刊刊登或現(xiàn)場舉行表彰。 3、建立檔案管理制度。有關(guān)家長學(xué)校的各種文件、信件，有關(guān)講話稿，會議記錄，教員的備課材料，各項制度，表格

6、等都嚴格分類加以整理保管存檔。 四、定期培訓(xùn)，探討家教方法。 我校針對家長學(xué)校教師的行業(yè)特點，每年進行兩次專題培訓(xùn)及輔導(dǎo)，使他們能夠順利的把自己科學(xué)的家庭教育觀念和成功的家庭教育方法清楚的表述出來，能夠為廣大家長學(xué)員所接受和認可。我們輔導(dǎo)的主要內(nèi)容是：新世紀社會發(fā)展方向及我國建設(shè)小康社會的需求人 3才。學(xué)校對學(xué)生的教育與家長如何面對現(xiàn)實對孩子進行教育。家長自身要具備什么樣的素質(zhì)。學(xué)校與家庭的共同目標是什么。如何判斷孩子的行為。如何校正孩子的不良行為、習(xí)慣。怎樣了解孩子的性格及身心發(fā)展。如何咨詢孩子的心理健康。怎樣對待不同年齡特征的孩子。怎能樣結(jié)合學(xué)校的要求對孩子進行教育。采用什么方式幫助孩子完

7、成學(xué)習(xí)任務(wù)。在家庭教育、學(xué)校教育、社會教育三結(jié)合中，家長應(yīng)做些什么、做到什么。家長的言行對孩子有什么影響等等。 學(xué)校通過家長委員會、家長學(xué)校、家長接待日、教育教學(xué)開放周活動、家長會、家訪等形式，同學(xué)生家長建立經(jīng)常性的聯(lián)系，及時交流情況，認真聽取家長對學(xué)校管理和教育教學(xué)的意見、建議。學(xué)校對教師的學(xué)生家訪提出具體的要求。而學(xué)校老師要對學(xué)生實施具有針對性、實效性的教育，也需要得到家長的理解、協(xié)作與支持。通過我們的努力，圓滿地完成了各項工作任務(wù)，取得了較顯著成績。 五、科學(xué)教育，提高家長素質(zhì)。 我校擁有兩個多媒體電教室，兩個微機室，微機連接網(wǎng)絡(luò)，為家長學(xué)校學(xué)員上網(wǎng)學(xué)習(xí)提供條件。學(xué)校配備了電視機和vcd

8、影碟機。我校每學(xué)年定期舉辦家長學(xué)校，把七年級全體學(xué)生家長作為新學(xué)員，開展6次不少于30課時的教學(xué)活動。教學(xué)時做到有計劃、有過程、有總結(jié)，注重內(nèi)容的針對性與形式的靈活性相結(jié)合，采取“系列講座十經(jīng)驗交流”的教育方式。每位家長都有家長學(xué)校教材，并向家長推薦家庭教育、世紀父母等刊物，經(jīng)常印發(fā)學(xué)習(xí)資料。形成了一支相對穩(wěn)定和素質(zhì)較高的家教教師隊伍，教師認真?zhèn)湔n，精心組織教 4學(xué)，積極開展教學(xué)研究活動。長期邀請本地專家和有經(jīng)驗教師開講座，如“獨生子女的教育問題”、“學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)”、“學(xué)生的心理特點和教育”、“孩子的營養(yǎng)與保健”等專題都很受歡迎，所以家長非常喜歡參加家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，到課率在95以上。

9、 為了調(diào)動廣大家長的積極性，我們注重對家長考核評比，建立長效機制。根據(jù)考核情況，學(xué)校每學(xué)年都要評選“優(yōu)秀家長”并給予表彰獎勵。為充分發(fā)揮這些優(yōu)秀家長的榜樣示范作用，我們從他們當(dāng)中擇優(yōu)選聘了21名熱心家庭教育、家教經(jīng)驗豐富，有較高理論修養(yǎng)的優(yōu)秀優(yōu)秀家長，成立了我們學(xué)校的家庭教育講師團，開辟“優(yōu)秀家長講壇”，通過舉行專題講座、經(jīng)驗交流會等形式，讓他們把自己成功的家教心得、創(chuàng)新的家教理念奉獻出來與大家共享，也可以把家教過程中失敗的教訓(xùn)來警示大家。讓廣大家長在家庭教育的道路上多一些經(jīng)驗，多一些理性思考，少走些彎路，收到了很好的效果。 通過學(xué)習(xí)，家長系統(tǒng)地掌握了家庭教育的基本知識和基本方法，指導(dǎo)家長為孩

10、子創(chuàng)造一個學(xué)習(xí)型、寬松、和諧的家庭環(huán)境，促進了孩子身心全面發(fā)展 六、拓寬渠道，完善育人體系 首先是積極搞好結(jié)對幫扶、訪貧問苦活動。我們自建校以來，一直堅持開展“師生愛心結(jié)對幫扶”活動、“萬名教師訪萬家”活動。每到節(jié)假日，全校120余名教職工深入到愛心結(jié)對幫扶的學(xué)生家中，訪貧問難，獻愛心。有的教師給學(xué)生送去書籍和救助金；有的教師為家庭貧困的學(xué)生送去迎春的新衣、過年的食品，有的教師給學(xué)生送去 5精心挑選的圖書、文具，有的教師把學(xué)習(xí)偏科的學(xué)生接到家里無償補課，有的女教師甚至來到失去母親的學(xué)生家中幫助整理家務(wù)，有的教師向家長介紹科學(xué)的家教理念，共同探討教育孩子的思路和方法；為了讓學(xué)生在學(xué)校有一種歸屬感

11、，我們的教師將遠離父母的學(xué)生帶回家，給他們改善生活，將學(xué)生的衣服帶回家，在忙完工作的深夜洗干凈、熨燙好，在中秋的夜晚將熱騰騰的包子、甜甜的月餅、煮好的雞蛋帶到學(xué)校，和我們的學(xué)生一起度過。 其次是認真辦好校報。為搞好教師、家長、學(xué)生的溝通，增強育人合力，促進學(xué)生健康發(fā)展，我校創(chuàng)辦了七方中學(xué)校報，為了提高校報的辦報質(zhì)量，我們成立了三支編輯隊伍：一是教師編輯隊伍，每一位教師每學(xué)期都要結(jié)合學(xué)科教學(xué)和學(xué)生行為養(yǎng)成的情況提交一篇指導(dǎo)家長家庭教育的文章，一篇指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的文章；二是學(xué)生編輯隊伍，學(xué)校成立了七方中學(xué)校報小記者團，負責(zé)學(xué)校事件的采訪，負責(zé)各班級學(xué)生稿件的收集；三是家長編輯隊伍，每個班級都成立了家

12、長編輯小組，負責(zé)征集家長家庭教育中的疑難問題，負責(zé)組織優(yōu)秀家長家庭教育經(jīng)驗交流，負責(zé)組織家長開展各種征文活動。每一個家長在校報的編輯工作中都是主人，家長在校報的編輯中成了骨干力量。現(xiàn)在，閱讀七方中學(xué)校報，成了我校教師、學(xué)生、家長精神文化生活的必修課。 家?；樱藢W(xué)生、家長、教師之間的距離，架起了學(xué)校與家庭交流合作的橋梁，營造了家校溝通、師生和諧的良好氛圍，一種互動、平等、和諧的師生關(guān)系、教師和家長關(guān)系在悄然形成，家長的 6素質(zhì)和行為習(xí)慣也在悄然發(fā)生著變化：；有的家長從喧囂的酒桌、麻將桌、牌桌，回歸到書桌，拿起了久違的書本，和孩子一起學(xué)習(xí)，做孩子的榜樣；有的家長為了和孩子進行溝通交流，推掉應(yīng)酬，每天堅持步行接送孩子；有的家長看到學(xué)校的樹木需澆水了，要么自己打電話給學(xué)校，要么讓孩子捎便條給學(xué)校提建議所有的這一切讓我們深深地感受到：家長不但信任和支持我們的工作，他們更把我們的學(xué)校當(dāng)做他們的精神家園在精心呵護。 七、展望未來，再創(chuàng)世紀輝煌 在今后工作中，我們繼續(xù)發(fā)揮家長學(xué)校的作用，提高家長教育子女的能力，提高他們對家長學(xué)校的認識和工作的支持。同時也要克服家長學(xué)校沒有辦學(xué)資金的支持，教材費和培訓(xùn)教師的補助以及一些必要的辦公開