【期末復(fù)習(xí)】七年級(jí)下冊(cè)《紫藤蘿瀑布》期末考試??奸喿x題匯總_第1頁(yè)
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【期末復(fù)習(xí)】七年級(jí)下冊(cè)《紫藤蘿瀑布》期末考試常考閱讀題匯總_第3頁(yè)
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1、編號(hào):時(shí)間:2021年x月x日學(xué)海無(wú)涯頁(yè)碼:第6頁(yè) 共6頁(yè)【期末復(fù)習(xí)】七年級(jí)下冊(cè)紫藤蘿瀑布期末考試??奸喿x題匯總1.文章采用了怎樣的寫(xiě)作手法?讀了這篇文章,你認(rèn)為作者通過(guò)描寫(xiě)紫藤蘿花的勃勃生機(jī),想告訴人們什么?托物言志?;ê腿硕紩?huì)遇到各種各樣的不幸,但是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的。作者由花兒煥發(fā)出勃勃生機(jī),聯(lián)想到生命的頑強(qiáng),感悟到人生的美好和生命的永恒。 人更不能深陷在傷痛與焦慮中,停下前進(jìn)的腳步。不能讓昨天的不幸把人壓垮,每個(gè)人都應(yīng)該像紫藤蘿的花朵一樣,振作精神,以飽滿(mǎn)的生命力,投身到生命的長(zhǎng)河中去。 2.面對(duì)紫藤蘿瀑布,作者的感情有什么變化?作者感情變化:“我”心中本來(lái)充滿(mǎn)了焦慮悲痛“我”獲得了

2、“精神的寧?kù)o和生的喜悅”獲得了生活的勇氣和動(dòng)力,振奮向前 3.文章第(8)段采用了 插敘 記敘順序,作用是什么??jī)?nèi)容上:插敘了紫藤蘿在十幾年前的遭遇。由花及人,引出了本文主旨“花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸,但生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的?!苯Y(jié)構(gòu)上:避免平鋪直敘,使文章波瀾起伏。4.揣摩下列語(yǔ)句,體會(huì)寫(xiě)景的妙處(1)從未見(jiàn)過(guò)開(kāi)得這樣盛的藤蘿,只見(jiàn)一片輝煌的淡紫色,像一條瀑布,從空中垂下,不見(jiàn)其發(fā)端,也不見(jiàn)其終極。使用比喻的修辭手法,將一樹(shù)的紫藤蘿花比作瀑布,生動(dòng)形象地寫(xiě)出了紫藤蘿的長(zhǎng)勢(shì)極其茂盛,顯得氣勢(shì)非凡,燦爛輝煌,流動(dòng)著生命的氣息。 (2)每一朵盛開(kāi)的花就像是一個(gè)小小的張滿(mǎn)了的帆,帆下帶著尖底的艙,

3、船艙鼓鼓的;又像一個(gè)忍俊不禁的笑容,就要綻開(kāi)似的。使用比喻的修辭手法,把花朵比作帆與船艙,生動(dòng)形象并細(xì)致地描寫(xiě)了紫藤蘿花盛開(kāi)的狀態(tài),顯得生機(jī)勃勃。比作笑容,更顯得美好可愛(ài)。抒發(fā)了作者喜悅的心情。運(yùn)用比喻的修辭方法,把花比作帆,比作笑容,生動(dòng)形象地寫(xiě)出了紫藤蘿花盛開(kāi)的生機(jī)勃勃、美好可愛(ài)的特點(diǎn),表達(dá)了作者喜悅的心情。 (3)我在開(kāi)花!它們?cè)谛?。我在開(kāi)花!它們?nèi)氯?。擬人的修辭手法,賦予紫藤蘿花人的特征,表現(xiàn)花兒爭(zhēng)先恐后開(kāi)放的美好情景,同時(shí)借以抒發(fā)作者內(nèi)心的喜悅。反復(fù)的修辭手法起到強(qiáng)調(diào)的作用,這里強(qiáng)調(diào)花的繁茂和生機(jī)勃勃。 (4)紫色的大條幅上,泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光,就像迸濺的水花。仔細(xì)看時(shí),才知道那是每一朵紫

4、花中的最淺淡的部分,在和陽(yáng)光互相挑逗。細(xì)膩地寫(xiě)出了每一朵花不同部位的深淺,顯得亮麗可愛(ài),玲瓏透剔,既富有動(dòng)感,又富有情趣。(5)紫色的瀑布遮住了粗壯的盤(pán)虬臥龍般的枝干,不斷地流著,流著,流向人的心底。物我交融,既寫(xiě)出一樹(shù)繁花的壯麗,又抒發(fā)了愉悅歡暢的心情?;▋簾òl(fā)出勃勃生機(jī),讓作者感悟到人生的美好,生命的頑強(qiáng)及永恒。 5.“這里除了光彩,還有淡淡的芳香,香氣似乎也是淺紫色的,夢(mèng)幻一般輕輕地籠罩著我”,怎么把氣味說(shuō)成顏色,并且如此夢(mèng)幻? 這里運(yùn)用了通感。花香本是嗅覺(jué),作者把它說(shuō)成“淺紫色的”,給它增加可視性,又說(shuō)“夢(mèng)幻一般輕輕地籠罩著我”,寫(xiě)出了紫藤蘿香氣的柔美、溫馨,表現(xiàn)了作者全身心沉浸在紫藤蘿的花香中,表現(xiàn)了作者對(duì)紫藤蘿的由衷喜愛(ài)之情。“夢(mèng)幻”一詞表明作者對(duì)眼前景象的懷疑和不確定,由此過(guò)渡到對(duì)家門(mén)前那樹(shù)紫藤蘿遭遇的回憶。 6.作者由紫藤蘿花的勃勃生機(jī)感悟到什么?請(qǐng)談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。作者感悟:花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸,但是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的?;▋涸蛉耸赖臑?zāi)難橫遭株連,但此時(shí)充滿(mǎn)著旺盛的生命力,人更不能深陷在傷痛與焦慮中,停下前進(jìn)的腳步。不能讓昨天的不幸把人壓垮,每個(gè)人都應(yīng)該像紫藤蘿的花朵一樣,振作精神,以飽滿(mǎn)的生命力,投身到

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